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(共18张PPT)
第一部分 回顾教材篇
模块二 文字处理
第一节 认识文字处理软件
知识单元 知识点 要点说明
文字处理 文字处理 文字处理的应用价值；能根据内容的特点和信息表
达的需要，确定表达意图和作品风格，选择适合的
素材和信息表现形式制作应用文档，体会通过规划
提升文档的表现力，培养学生分析和解决问题的能
力
知识单元 知识点 要点说明
文字处理 文字处理 的一般过 程 确定主题内容，收集、整理素材，规划文档版面
（大小、布局、风格等），文档制作，展示交流评
价
文字处理 软件 1.的主要功能， 窗口的组成，窗口各个
部分的名称及作用
2. 文档的创建、打开和保存
续表
1.文字处理：提升______________，使信息的表达更加____________。
2.文字处理的一般过程：①______________；②______________；③______
________;④__________;⑤______________。
3.是__________软件，属于__________，是 套装软
件的成员之一，具有强大的__________和__________。
文档的表现力
直观、准确
确定主题内容
收集整理素材
规划文档版面
作品制作
展示交流评价
文字处理
应用软件
文字处理
排版功能
4. 的窗口界面包括 ______________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________ 等组成部分。（能在
窗口界面图上识别）
①标题栏、②功能区、③快速访问工具栏、
④水平标尺、⑤垂直标尺、⑥插入点光标、⑦视图方式按钮、⑧状态栏、
⑨垂直滚动条、⑩水平滚动条、 工作区
5.在 中新建文档时，默认的主文件名依次是_________________
____ , 文档默认的扩展名是______。
6. 提供了多种视图模式，包括_____________________________
_____________________________。
7.创建 文档：
启动 时，它会自动打开一个新的空白文档，其默认名称为“_______”。
创建一个或多个新文档的方法有两种：（1）执行“______” “______”命
令，选择“空白文档”；（2）使用快捷键_________。
文档1、文档2、文档3
页面视图、版式视图、阅读版式视图、草稿视图和大纲视图
文档1
文件
新建
8.打开 文档：
双击带有文档图标的文件即可打开该 文档。另外，打开一个或
多个指定的文档，常用的方法有：（1）执行“______” “______”命
令；（2）使用快捷键_________。
9.保存文档：
保存文档的方法通常有：（1）单击“保存”按钮；（2）执行“______” “
______”命令；（3）使用快捷键________。另外，执行“______” “_______”
命令可以将正在编辑的文档以另一个文件名保存或更改文件的保存设置。
文件
打开
文件
保存
文件
另存为
1.在中，执行“文件” “退出”命令，则( )
A
A. 关闭当前文档窗口并退出 程序
B. 关闭当前文档窗口和所有打开的窗口
C. 不关闭当前文档窗口，只关闭其他所有窗口
D. 关闭当前文档窗口，不退出
[解析] 本题考查学生对程序窗口和 文档窗口的概念
是否清晰，以及对关闭文档窗口和退出程序的操作是否理解正确。执行“文
件”菜单 “退出”命令或单击标题栏最右端的 按钮，可以实现关闭当前文
档窗口并退出 程序。
2.小明先后打开四个文档：文档、文档、文档 、文档
，当前活动窗口是( )
D
A. 文档 B. 文档 C. 文档 D. 文档
[解析] 本题考查学生对活动窗口的认识。在 中先后打开多个文档
窗口，最后打开的文档处于正在编辑状态，称为“活动窗口”，其余文档在
后台运行。故当前活动窗口应为文档 。
3.可以保存为 类型文件。( )
√
[解析] 本题考查学生对存储格式的认识。 确实可以
保存为多种格式的文件，如：，用户可以通过“文件”菜单 “另存为”
命令，来选择保存类型。
4.在 操作中，通常要遵循先选定，后操作的原则。( )
√
[解析] 本题考查的是计算机操作基本知识，在 或任何类似的文
本编辑软件中，大部分操作确实需要先选定对象，然后执行相应的操作。
一、单项选择题
1.文本信息加工是常用的一种信息加工类型，下列不属于文本信息加工的
是( )
C
A. 制作课程表 B. 制作一份电子报刊
C. 对图片进行处理 D. 写一篇社会实践调查报告
2.小明与小组讨论规划“大理四绝”电子报内容时，你认为下列不属于电子
报的内容规划范畴的是( )
D
A. 上关花 B. 下关风
C. 洱海月 D. 天龙八部影视城
3.小明从网上下载了一篇文本文档格式的文章，但存在文字太小、行距太
宽、文字错误等问题。他最好使用________软件，给文章设置适当的格式，
使其更美观且更符合人们的阅读习惯( )
A
A. B. C. D.
4.修改已有的 文档时，执行“文件”菜单中的“保存”命令后，没有对话
框出现，说明( )
B
A. 操作错误 B. 文档被保存
C. 文档未被保存 D. 保存了两份文档
5.在 中，可以同时显示水平和垂直标尺的视图是( )
A
A. 页面视图 B. 大纲视图 C. 版式视图 D. 普通视图
6. 的默认扩展名是( )
B
A. B. C. D.
7.在 的视图方式中，下列________可以看得到分栏效果( )
A
A. 页面视图 B. 大纲视图 C. 版式视图 D. 普通视图
8.如图为状态栏图片，光标当前停留在第________页( )
A
A. 40 B. 64 C. 27 D. 978
9.在 主窗口的右上角可以同时显示的按钮是( )
C
A. 最小化、向下还原和最大化 B. 向下还原、最大化和关闭
C. 最小化、向下还原和关闭 D. 向下还原和最大化
10.在 编辑状态下,当前编辑的文档是D盘中的文档,要将该文档保存到
盘,应当使用“文件”菜单中的( )
D
A. “保存” B. “新建” C. “打印” D. “另存为”
二、判断题
1.收集电子报素材时可以在网上下载图片。( )
√
2.在 中，通过使用“视图”选项卡“窗口”组中的“切换窗口”，可以实现
多个文档窗口的切换。( )
√
3.制作电子报时，可以用艺术字做标题。( )
√
4.软件是 办公软件中的一种，主要用于文字处理。( )
√
5.文档保存时，只能保存为 格式。( )
×
6.在 中，不能同时打开多个文档窗口。( )
×
7.制作电子作品时，如果要引用他人作品，要注意保护著作权和版权，合
理使用，并标明出处等信息。( )
√
8.制作电子报时，确定主题非常关键，我们应该挑选具有积极意义、为自
己所熟知、材料丰富、且便于表现的内容作为选题。( )
√
9.对于以文字信息为主的报纸，可以用 等文字处理软件来进行编辑。
( )
√
10. 是文字处理软件，可以对声音、视频等多种媒体文件进行编辑和
修改。( )
×(共24张PPT)
第一部分 回顾教材篇
模块二 文字处理
第五节 表格应用
知识单元 知识点 要点说明
表格应用 插入表格 1.在文档中插入表格的方法
2.根据表格内容选择适合的表格样式
3.调整表格的行高和列宽
表格的编辑 1.行、列的插入及删除
2.单元格的拆分及合并，表格的拆分
3.表格内容的输入、编辑及格式设置
表格的修饰 1.表格边框和底纹的设置
2.单元格对齐方式
1.插入表格：选中插入点 单击“插入”选项卡
中“______”组 “表格”命令 “插入表格”命
令，在弹出的“插入表格”对话框中按要求设置
行、列的数量，点击“确定”按钮插入表格。
表格
2.调整表格的行高和列宽：当把鼠标指针移动到要调整的横边框线上变为
“ ”时，按下鼠标左键拖拽可调整______；当把鼠标指针移动到要调整的
竖边框线上变为“ ”时，按下鼠标左键拖拽可调整______。
行高
列宽
3.插入行列：把光标的插入点置于要插入行的所在任意单元格或列所在的任
意单元格 “__________”选项卡中的“布局”组 “行和列”组中，然后选择
“____________”或“____________”或“____________”或“____________”命令。
表格工具
在上方插入
在下方插入
在左侧插入
在右侧插入
4.删除行或列：把光标的插入点置于要删除的单元格 “__________”选项
卡中的“______”组 “行和列”组 “______”命令，然后按需要选择“删除
单元格”或“删除列”或“删除行”或“删除表格”命令。
表格工具
布局
删除
5.合并单元格：选定需要合并的单元格 “__________”选项卡中的“______”
组 “合并”组 “____________”命令，或选定需要合并的单元格，点击
____键，在右键快捷菜单中选择“合并单元格”命令。
表格工具
布局
合并单元格
右
拆分单元格：选定需要拆分的单元格 “
__________”选项卡中的“______”组 “合并”
组 “____________”命令，或点击右键，在
右键快捷菜单中选择“拆分单元格”命令，在
表格工具
布局
拆分单元格
弹出的“拆分单元格”对话框中，输入需拆分成的“列数”和“行数”，单击“确
定”按钮。
6.设置表格边框和底纹：选定需要设置边框或底纹的单元格、行、列或整个
表格，在“表格工具”选项卡中的“______”组下 选择“边框”或“底纹”命令。
设计
7.设置单元格对齐方式：在“表格工具”选项卡中的“______”组下 选择相
应的对齐方式命令进行设置。
布局
1.在中，选定表格的一列，按下 键，则( )
B
A. 将该列中的内容清空，表格留下
B. 将该列删除，表格减少一列
C. 将该列删除，原表格拆分成左右两表格
D. 新建一列，表格增加一列
[解析] 本题考查学生对表格编辑中键和 键的辨别。选定
表格的一列，按下键是删除列，而按下 键是清空内容。
2.在 中，使用____选项卡“表格”组中的“表格”可以在文档中建立一张
空表( )
B
A. 开始 B. 插入 C. 页面设置 D. 引用
[解析] 本题考查学生插入表格的基本操作，应使用“插入”选项卡。
3.在中，可用“表格工具”选项卡中的“布局” “单元格大小”组
命令，一次调整表格中多列的宽度。( )
√
[解析] 本题考查学生对表格中“自动调整”的理解。要调整行或列的行高或
列宽，可在“表格工具”选项卡中的“布局” “单元格大小”组中进行设置。
4.在 中，只能对表格中同列的单元格进行合并操作。( )
×
[解析] 本题考查学生对合并单元格的理解。合并单元格的操作不限于同列，
只要是选定的相邻的单元格（无论行或列）都可以进行合并。
一、单项选择题
1.小桦同学要用 做一张课程表，可以通过____方式来插入表格
( )
A
A. “插入”选项卡 “表格”组 “表格”按钮 “插入表格”命令
B. “开始”选项卡 “段落”组 “ ”命令
C. “页面布局”选项卡 “页面设置”组 “ ”命令
D. “页面布局”选项卡 “稿纸”组 “ ”命令
2.在 中，下列操作不能调整表格的列宽的是( )
D
A. 当把鼠标指针移动到要调整的竖边框线上变为“ ”时，按下鼠标左键拖
拽可调整列宽
B. 点击鼠标右键，在弹出的右键快捷菜单中，选择“平均分布各列”
C. “表格工具——布局”选项卡 “单元格大小”组中选择“分布列”
D. 当把鼠标指针移动到要调整的横边框线上变为“ ”时，按下鼠标左键拖
拽可调整列宽
3.在 中，光标放置在任意单元格上，单击右键，在右键菜单中
选择“删除单元格”命令，弹出删除单元格对话框（如右图所示），选择“右
侧单元格左移”命令，则( )
D
A. 整行被删除，表格减少一行
B. 整列被删除，表格减少一列
C. 单元格中的内容被删除，表格没有变化
D. 删除选中的单元格，原单元格所在行出现缺少一格的
情况
4.在 中，表格编辑时，不能进行的操作是( )
B
A. 插入新单元格 B. 旋转单元格 C. 拆分单元格 D. 合并单元格
5.如图所示，在 表格中，对“星期一”和“星期
二”单元格进行了背景设置，其正确的操作步骤应该
是( )
A
A. “表格工具——设计”选项卡 “表格样式”组 “底纹”命令
B. “表格工具——设计”选项卡 “表格样式”组 “边框”命令
C. “表格工具——设计”选项卡 “绘图边框”组 “笔颜色”命令
D. “表格工具——布局”选项卡 “表”组 “属性”命令
6.将 表格中两个单元格合并成一个单元格后，单元格中的内容( )
B
A. 两个单元格内容全部丢失 B. 两个单元格内容均保留
C. 只保留第二个单元格内容 D. 只保留第一个单元格内容
7.在 中，使用____选项卡中的“绘图边框”组，可将表格中的实线变为
虚线( )
D
A. 插入 B. 引用
C. 表格工具——布局 D. 表格工具——设计
8.如图所示，课程表中，第一行的文字对齐方式属于( )
A
A. 左对齐 B. 中部居中 C. 靠上居中 D. 靠下右对齐
9.在中选定表格的一列，再按“ ”键，则( )
A
A. 该列中的内容被删除
B. 内容和表格都未被删除
C. 该列被删除，表格减少一列
D. 该列被删除，原表格拆分成左右两个表格
10.如果删除如图表格中空白的行，正确的操作是( )
B
A. 该行不能删除
B. 选中该行，执行右键快捷菜单 “删除行”命令将其删除
C. 选中该行，执行“表格”菜单 “删除列”命令将其删除
D. 打印文档时，该行不会显示
二、判断题
1. 是文字处理软件，不能插入表格。( )
×
2.在 中，插入的表格无法调整行高，需要利用段落的行间距来进行调
整。( )
×
3.在 中，表格中插入的新行一定出现在原行的上方。( )
×
4.在中，选定表格的其中一列，按下 键，则该列单元格中
内容被删除，表格没有变化。( )
×
5.在 中，表格中拆分单元格后，单元格内原有的内容会保留在拆分后
第一个单元格中。( )
√
6.在 中，表格中输入的内容也可以进行文字格式的设置。( )
√
7.在 中，表格的边框线一旦设置完之后就不能更改了。( )
×
8.在 中，只能设置整张表格的边框，不能对表格中某个单元格设置边
框。( )
×
9.在 表格中，不能同时删除多个行，一次只能删除一行。( )
×
10.在 中，若需在图示表格的第二、三列间插入新列，可选中表格第
二列，执行“表格工具——布局”选项卡 “行和列”组中 命令。
( )
×(共27张PPT)
第一部分 回顾教材篇
模块二 文字处理
第四节 图文混排
知识单元 知识点 要点说明
图文混排 插入插图 1.图片、形状、 等的插入
2.图片、形状、 等的大小调整和格式
设置
3.图片、形状、 等的样式设置
插入艺术字 艺术字格式设置，艺术字样式（文本填充、文
本轮廓、文字效果）设置
知识单元 知识点 要点说明
图文混排 插入文本框 文本框中文字的编辑和文本框的格式设置，文
本框形状样式（形状填充、形状轮廓、形状效
果）设置，文本框的文字方向设置
续表
1.在 中，我们可以进行______
________________________的插入和设置。
图片、剪贴画、形状、
（1）插入文件中的图片：首先选中插入点，然后依次单击“插入”选项卡
“插图”组中 “图片”按钮命令，选择图片文件所在路径并选中要插入的图
片后，单击“插入”按钮即可。
（2）插入剪贴画：选中______点，然后依次单击“插入”选项卡 “插图”
组中 “剪贴画”按钮命令，在“剪贴画”窗格中单击要插入的剪贴画，即可
完成插入。
（3）插入形状：选中插入点，单击“插入”选项卡 “插图”组中 再选择
“______”按钮的下拉菜单中的所需图形。按住鼠标左键在需要插入形状的
位置拖拽，即可绘制出相应的形状。
插入
形状
（4）插入执行“插入”选项卡 “插图”组 “ ”命令
按钮，在弹出的“选择 图形”对话框中根据需要进行选择，单击
“确定”。
（5）图片格式设置：将鼠标指针移至图片上，点击鼠标______，在弹出的
快捷菜单中，选择“设置图片格式”命令，在“______________”对话框中可以
设置图片的“填充”“线条颜色”“线型”“阴影”“映像”“三维格式”“三维旋转”
“图片更正”“图片颜色”“艺术效果”“裁切”等格式。
右键
设置图片格式
选中图片后，会在选项卡中出现“图片工具—格式”选项卡，在选项卡中分
别执行“调整”“图片样式”“排列”“大小”工具组中的命令，对图片的相应属
性进行设置。
①在“调整”组中，可以进行“删除背景”“更正”“颜色”“艺术效果”等操作。
②在“图片样式”组中，可以设置图片为预设图片样式，也可对“图片边框”
“图片效果”“图片版式”等进行操作。
③在“排列”组中，可以设置图片在文档中的“位置”“自动换行”“对齐”，还
能对图片进行旋转、多张图片的层次关系调整等操作。
④在“大小”组中，可以输入“高度、宽度”值更改图片大小或对图片进行“裁剪”。
（6）形状的格式设置：选中形状后，会出现一个“绘图工具—格式”选项卡，
在“形状样式”工具组中进行“形状填充”“形状轮廓”“形状效果”等设置；在“艺
术字样式”工具组中进行“文本填充”“文本轮廓”“文本效果”等设置；在“排列”
工具组中对形状的“位置”“自动换行”、层次关系、对齐方式等进行设置。
（7）的格式设置：选中后，会出现一个“ 工
具—设计/格式”选项卡，在“ 工具—设计”选项卡中可以进行“布局”
“ 样式”等的设置。
2.插入艺术字：选中插入点，然后依次单击“插入”选项卡 “文本”组 “
________”命令，选择所需的艺术字样式。在文档的“________”内输入艺术
字内容，同时也可以根据需要对字体、字形、字号等进行修改。
艺术字
编辑区
选中艺术字，会出现一个“绘图工具—格式”选项卡，可以在“艺术字样式”
工具组中重新选择艺术字样式；在“排列”工具组中对艺术字的“位置”“自动
换行”及对齐方式进行设置。
3.插入文本框：单击“插入”选项卡 “文本”
组 “________”命令，选择“绘制文本框”
或者“绘制竖排文本框”的命令 鼠标指针
变为“ ”，拖拽鼠标绘制一个矩形文本框，
松开鼠标，即可在文本框内输入文字。单
击文本框内的文字时，文本框边框显示为
______，______在文本框内闪烁，这时可
对文本框内的文字进行编辑。
文本框
虚线
光标
选择文本框后，会出现一个“绘图工具—格式”选项卡，设置方法与“形状”
相同。文本框的文字方向可以通过“绘图工具—格式”选项卡 “文本”组
“文字方向”命令进行调整，如图所示。
1.在 文档中插入艺术字后，艺术字的高度和宽度( )
A
A. 可以改变
B. 固定不变
C. 宽度不可以改变，高度可以改变
D. 宽度可以改变，高度不可以改变
[解析] 本题考查学生对艺术字的理解。艺术字的高度和宽度可以像图片一
样进行调整。
2.关于 中的文本框，下列说法不正确的是( )
C
A. 文本框可以根据版面的要求灵活摆放
B. 文本框可以和图片组合在一起
C. 文本框只能放在文字或者图片上方
D. 文本框可以选择文字排版方向
[解析] 本题考查学生对文本框格式的认识和理解。文本框的文字环绕方式
与图片相同。也是有7种：四周型、紧密型、穿越型、上下型、衬于文字下
方、浮于文字上方、嵌入型。
3.图片刚插入 文档时，由于没有设置文字环绕方式，所以只能调整大
小，不能移动位置。( )
×
[解析] 本题考查学生对文字环绕方式的认识和理解。在图片插入到文档中
时，默认文字环绕方式为嵌入型，所以既可以调整大小，也能够移动位置。
一、单项选择题
1.小明在用 制作关于春节的电子小报时，需要插入一张图片，他可选
择________选项卡( )
B
A. 开始 B. 插入 C. 引用 D. 页面布置
2.在 中，正确的插入剪贴画的操作是( )
B
A. “插入”选项卡 “插图”组 “图片”命令
B. “插入”选项卡 “插图”组 “剪贴画”命令
C. “插入”选项卡 “插图”组 “形状”命令
D. “插入”选项卡 “插图”组 “屏幕截图”命令
3.在 中，插入艺术字后，想要更改艺术字效果，必须双击艺术字方框，
将功能区转换为“绘图工具—格式”选项卡，单击“艺术字样式”组中_______
命令进行修改( )
D
A. 艺术字样式 B. 文本填充 C. 文本轮廓 D. 文本效果
4.下列关于艺术字说法正确的是( )
C
A. 双击艺术字方框可以打开“设置图片格式”对话框
B. 艺术字本质上是文本文字，所以编辑方式与图片完全不同
C. 插入艺术字后，如发现错误可以随时进行修改
D. 插入的艺术字样式已经固定，如果要修改，需要重新插新的艺术字
5.下列关于文本框说法正确的是( )
B
A. 已插入的文本框不能修改位置
B. 文本框包括横排和竖排两种类型
C. 文本框只能插入文字
D. 已插入的文本框不能修改文字内容
6.在 中，通常我们会将艺术字作为文章的标题，能够将艺术字
居中的按钮是( )
D
A. “开始”选项卡 “段落”组
B. “页面布局”选项卡 “页面布局”组
C. “图片工具格式”选项卡 “调整”组
D. “绘图工具格式”选项卡 “排列”组
7.在 中，插入图片后，发现图片亮度不足，可以通过________
进行图片的亮度调整( )
B
A. “开始”选项卡 “字体”组
B. “图片工具格式”选项卡 “调整”组
C. “视图”选项卡 “显示比例”组
D. “页面布局”选项卡 “页面背景”组
8.如图，在选中文字的状态下，插入一张图片，则可能出现( )
B
A. 图片插入到选中文字前面 B. 插入的图片将文字替换
C. 图片插入到选中文字后面 D. 图片插入不了
9.在 中，下列关于文本框的说法正确的是( )
C
A. 文本框中只能添加文字 B. 文本框中的文字不能修改颜色
C. 文本框可以任意摆放 D. 文本框只能位于图片的上层
10.在 中，关于艺术字说法正确的是( )
D
A. 插入艺术字后就不能移动位置
B. 插入艺术字后就不能修改艺术字大小
C. 插入艺术字后就不能修改艺术字内容
D. 插入艺术字后仍然可以修改艺术字的样式
二、判断题
1.在使用 时，我们通常会插入一些图片或艺术字，用来美化作品，所
以图片或艺术字越多，作品越漂亮。( )
×
2.在 中，只要单击插入的图片，就能将功能区转换到“图片工具
格式”选项卡。( )
√
3.在 中，我们可以插入一张图片作为文章的背景。( )
√
4.在 中，图片插入后就不能任意调整位置。( )
×
5.在 中，艺术字只能调整大小，不能调整字体颜色。( )
×
6.在 中，插入的文本框不能进行旋转。( )
×
7.在 中，插入的图片默认的文字环绕方式是嵌入型。( )
√
8.在 中，插入的图片不能进行任意的旋转。( )
×
9.在 中，可以将图片作为艺术字、图形、文本框的填充效果。
( )
√
10.在 中，插入图片后可以通过拖动图片四周的8个调整点来调
整图片大小。( )
√(共21张PPT)
第一部分 回顾教材篇
模块二 文字处理
第三节 文字和段落的格式设置
知识单元 知识点 要点说明
文字的格 式设置 文字的格式 1.默认的中英文字体、字号和颜色
2.文字的字体、字号和颜色等的设置
文字的修饰 1.文字下划线、边框、底纹、着重号等的设置
2.文字的字形设置（加粗、倾斜）
3.文字字符间距的设置
4.文字效果的设置
知识单元 知识点 要点说明
文字的格 式设置 段落的格式 1.段落间距的设置
2.段落缩进的设置
3.段落对齐方式的设置
续表
1.文字默认的字体、字号和颜色： 默认的中文字体是______，
字号是______，颜色是______；默认的英文字体是________，字号是_____，
颜色是______。
宋体
五号
黑色
五号
黑色
2.文字格式的设置：在“开始”选项卡 “字体”组
中设置文字的______、______、______、颜色、
下划线等，如果“字体”组没有相应的按钮命令，
可以单击“字体”组右下角的“对话框启动器 ”，
打开“字体对话框”进行相应的效果设置，如_____
___________________等。
字体
字形
字号
上标、下标、阴影、空心
3.字符间距的设置：在“开始”选项卡上，单击“字体”对话框启动器，然后单击
“高级”选项卡进行设置。
4.文字方向：在“__________”选项卡上，单击“__________”组中的“文字方向”
命令，选择“__________”选项。
页面布局
页面设置
文字方向
5.段落对齐方式的设置： 中的段落对齐方式有五种：_________
_________________________________。在“开始”选项卡 “______”组中
有这五种对齐方式的命令按钮，默认的对齐方式是__________。
左对齐、右对齐、两端对齐、居中、分散对齐
段落
两端对齐
6.段落缩进的设置：单击“开始”选项卡 “段落”组
的“段落”对话框启动器，在弹出的“段落”对话框中
的“缩进和间距”选项卡中可进行_________________
_____________________的设置。其中行距用于控制
每行之间的间距，有___________________________
___________________________________等选项；
________和________用于控制段落与段落之间的间
距。
首行缩进、悬挂缩进、左缩进、右缩进
“单倍行距”“1.5倍行距”“2倍行距”“最小值”“固定值”和“多倍行距”
段前距
段后距
1.在 中，被编辑文字的字号有“三号”“五号”“26”“48”四种，下
列说法正确的是( )
A
A. 三号比五号大 B. 五号比三号大
C. 26比48大 D. 字号一样，字体不同
[解析] 本题考查的是文字的大小设置。在 中，对于中文标注的
字号，数字越大，对应的文字效果实际上越小；而对阿拉伯数字标注的字
号，数字越大，文字效果也越大，因此，三号字体比五号字体大。
2.在 中，设置段落格式时，
插入点光标位置如图所示，此时若将
行距设置为1.5倍行距，结果是( )
D
A. 段落各行的行距保持不变
B. 光标所在行的行距变为1.5倍行距，其余各行间距不变
C. 光标所在行的字符间距变为原来的1.5倍，其余各行字符间距不变
D. 光标所在段落的行间距变为1.5倍行距
[解析] 本题考查的是学生对段落行距设置方法的掌握。在 中设置行
距时：选中对象段落或将光标插入点置于对象段落中，然后在“开始”选项
卡 “段落”组进行设置。其中行距用于控制每行之间的间距，有“单倍行
距”“1.5倍行距”“2倍行距”“固定值”等选项。因此，当将某段落的行距设置
为1.5倍时，该段落的所有行的行距都会变为1.5倍行距。
3. 中的“字体”“字号”的设置框可以在“插入”选项卡中找到。
( )
×
[解析] 本题考查的是“开始”选项卡和“插入”选项卡的功能区分，实际上“字
体”和“字号”的设置都是文字格式的设置，这些选项位于 的“开
始”选项卡中的“字体”组里，而不是在“插入”选项卡中。
4.在中，只能通过执行“开始”选项卡 “段落”组来设置段落格
式。( )
×
[解析] 本题考查“段落”设置的方式。我们可以从“开始”选项卡 “段落”组
设置，例如点击“段落”组中的“对话框启动器”按钮来调用“段落”对话框，
或者通过右键快捷菜单以及“视图”选项卡 打开“标尺”来进行设置。
一、单项选择题
1.在 中，默认的中文字体、字号、颜色是( )
C
A. 仿宋、三号、黑色 B. 宋体、四号、黑色
C. 宋体、五号、黑色 D. 宋体、5、黑色
2.在 中，“首行缩进”可在“____”选项卡中进行设置( )
B
A. 文件 B. 开始 C. 插入 D. 引用
3.在 中，光标位置如图所示，此时若将行距设置为2倍行距，其
结果是( )
D
A. 段落各行的行距保持不变
B. 光标所在行的行距变为2倍行距，其余各行间距不变
C. 光标所在行的字符间距变为原来的2倍，其余各行字符间距不变
D. 光标所在段落的行间距变为2倍行距
4.在 中，要对所选文字设置下划线效果，可以使用“开始”选项
卡“字体”组上的按钮________( )
C
A. B. C. D.
5.在 中，段落的默认对齐方式是( )
D
A. 左对齐 B. 居中 C. 右对齐 D. 两端对齐
6.在 中， 按钮可以设置( )
C
A. 字符间距 B. 缩进 C. 行距和段距 D. 上下对齐
7.在 中，段落标记是按下____产生的( )
D
A. 键 B. 空格键 C. 键 D. 回车键
8.在 文档中，下列关于字号的说法错误的是( )
A
A. 最大字号为72
B. 可以在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号
C. 字号为二号的文字比字号为小二的文字大
D. 字号为72的文字比字号为36的文字大
9.在 中，如果要修改字体颜色，我们可以( )
B
A. “页面布局”选项卡 “主题”组 “颜色”命令
B. “开始”选项卡 “字体”组 “字体颜色”命令
C. “审阅”选项卡 “批注”组 “新建批注”命令
D. “开始”选项卡 “编辑”组 “替换”命令
10.下列____按钮是表示“文本效果”的按钮( )
A
A. B. C. D.
二、判断题
1.在 中，默认的中文字体是宋体，字号是五号，默认英文字体
是 ，字号是五号。( )
×
2.在 中，下划线只有直线，没有波浪线。( )
×
3.在 中，单击两次“ ”按钮，可以让字体更粗。( )
×
4.在 中，“二号”字号比“五号”字号大。( )
√
5.在 中，最大行间距是3倍行距。( )
×
6.在 中，首行缩进2字符和左缩进2字符效果是一样的。( )
×
7.在中，要输入“”可执行“开始”选项卡 “字体”组中的 命令
实现。( )
√
8.若选定的文本块中包含有多种字体，则“开始”选项卡 “字体”组“字体框”
中显示“宋体”。( )
×
9.在 中，段落对齐方式没有“左对齐”。( )
×
10.在 中，“首行缩进”指的是段落中第一行第一个字符的起始位
置相对于其他行的缩进。( )
√(共20张PPT)
第一部分 回顾教材篇
模块二 文字处理
第六节 文档排版及整体修饰
知识单元 知识点 要点说明
整体修饰 文档的排版 1.插入页码、页眉、页脚
2.页面的设置，页边距、纸张大小等设置
3.分栏设置、文字方向、首字下沉
4.页面背景设置
5.文件合并
6.超链接
1.插入页码：在“插入”选项卡 “____________”组 在“页码”命令中选择
“页面顶端”或“页面底端”或“页边距”或“当前位置”或“设置页码格式” 打
开“________________”等。
页眉和页脚
页码格式对话框
2.插入页眉/页脚：
执行“插入”选项卡 “页眉和页脚”组 “页眉”/“页脚”命令 选择内置的
页眉/页脚。
页眉或页脚可通过“页眉和页脚工具—设计”选项卡进行设置。
3.页面设置：在“页面布局”选项卡 “
__________”组 可以根据需要选择“
_________”命令、“__________”命令或
“纸张大小”命令来进行页面设置。
也可执行“页面布局”选项卡 “页面设
置”组右下角的“ ”图标打开“页面设置”
对话框进行设置。
页面设置
页边距
纸张方向
4.分栏设置：选中需要分栏的文字，在“页面布局”选项卡 “__________”
组 “分栏”命令中进行选择。执行“分栏” “__________”命令，打开“分
栏”对话框设置__________________________。
页面设置
更多分栏
栏数、宽度、间距和分隔线
5.首字下沉：执行“插入”选项卡 “文本”组 “首字下沉” “下沉”命令。
或选择“首字下沉选项”,打开“首字下沉”对话框,设置“字体”“下沉行数”“距
正文”等。
6.页面背景设置：执行“页面布局”选项卡 “页面背景”组 “页面颜色”命
令，根据需要选择合适的背景颜色。或选择“填充效果”，打开 “填充效果”
对话框，在“渐变”“纹理”“图案”或“图片”选项卡中进行相应设置。
7.文件合并：执行“插入”选项卡 “文本”组 “对象” “文件中的文字”
命令，在“插入文件”对话框中选中需要插入的多个文件，将多个文档合并
为一个文档。
8.超链接：在 文档内部设置超链接要先在文档中插入书签作为
跳转目标。①将光标定位到插入书签的位置，执行“插入”选项卡 “链接”
组 “书签”命令，在弹出的“书签”对话框中输入书签名并添加 确定；②
选中需要设置超链接的对象，执行“插入”选项卡 “链接”组 “超链接”命
令，在“插入超链接”对话框中选择“本文档中的位置” 选择书签名 单击
“确定”。
1.在 中，页码对话框不能实现____设置( )
B
A. 页码显示的位置 B. 页码数字的颜色
C. 页码对齐方式 D. 页码数字格式
[解析] 本题考查学生对“页码”对话框的认识。在“页码”对话框中，可以设
置页码位置、对齐方式、数字格式等。页码数字的颜色设置和一般文字颜
色设置方法一样。
2.在 中，“页面布局”选项卡可以实现( )
C
A. 文字格式的设置 B. 段落格式的设置
C. 纸张大小的设置 D. 插入表格
[解析] 本题考查学生对“页面布局”选项卡的认识。“页面布局”选项卡可设
置页边距、纸张方向、文字方向、纸张大小、分栏、页面背景等。插入表
格在“插入”选项卡中，文字和段落的格式设置在“开始”选项卡中。
3.在 中插入页码时，页码只能添加到页面底端。( )
×
[解析] 本题考查在中插入页码的基本操作。在 中，
页码可以插入到“页面顶端”“页面底端”“页边距”“当前位置”。
4. 中对文档设置分栏，最多能分三栏。( )
×
[解析] 本题考查文档分栏数的设置。在 中，通过分栏设置，最
多可以分栏的数量远超过三栏。实际上，可以分栏的数量取决于文档内容
和页面布局。
一、单项选择题
1.在 中，插入的页码不能存在于( )
D
A. 页面顶端 B. 页面底端 C. 页边距 D. 编辑区中心
2.在 中，要设置纸张大小可以在____选项卡中进行( )
C
A. 开始 B. 插入 C. 页面布局 D. 视图
3.在 中，要设置纸张的方向，正确的操作是( )
D
A. “页面布局”选项卡 “排列”组 “对齐”命令
B. “页面布局”选项卡 “排列”组 “旋转”命令
C. “页面布局”选项卡 “页面设置”组 “文字方向”命令
D. “页面布局”选项卡 “页面设置”组 “纸张方向”命令
4.在编辑 文档时，我们通常在页面的顶部显示一些相同的信息，
这些页面的顶部称之为( )
C
A. 页码 B. 分页符 C. 页眉 D. 页脚
5.小明要做一张纸大小的海报，启动 后，他可以通过____选
项卡来设置纸张大小( )
C
A. 视图 B. 开始 C. 页面布局 D. 引用
6.给文档添加____，可以避免纸张顺序混乱( )
A
A. 页码 B. 文本框 C. 分节符 D. 超链接
7. 中，“分栏”命令可以在____选项卡中调用( )
C
A. 开始 B. 插入 C. 页面布局 D. 视图
8.多个文档要合并成为一个文档可以通过____的方式来实现( )
A
A. 插入文本 B. 插入图表 C. 插入形状 D. 插入超链接
9.在 中，要插入页码，正确的操作是执行( )
D
A. “插入”选项卡 “文本”组中“页码”命令
B. “页面布局”选项卡 “页面布局”组中“页码”命令
C. “视图”选项卡 “显示”组中“窗口”命令
D. “插入”选项卡 “页眉和页脚”组中“页码”命令
10.在 中，插入页码时，设置不包括( )
C
A. 页面顶端 B. 页面底端 C. 添加页码 D. 设置页码格式
二、判断题
1.对文档进行页面设置后，默认情况所做设置会应用到整个文档的所有页
面，而不只是当前页面。( )
√
2.在中，可执行“插入”选项卡 “文本”组中“分栏”命令，来设
置分栏效果。( )
×
3.在 提供的所有视图中，都可以看到分栏效果。( )
×
4.在 的“页面布局”选项卡“页面设置”组中能够设置页边距、纸张大小
等。( )
√
5.在 中，可以在“页面布局”选项卡中设置文字方向。( )
√
6.在 中，输入页眉和页脚内容时还可以在每一页中插入页码。( )
√
7.在 中，分栏排版可以通过“设计”选项卡来实现。( )
×
8.在 中设置页码时，页码可以设置在“页眉”中。( )
√
9.在 中，纸张方向有“纵向”和“横向”两种。( )
√
10.在 中插入页码时，文档的首页可以显示页码，也可以不显示。
( )
√(共23张PPT)
第一部分 回顾教材篇
模块二 文字处理
第二节 文字的输入和编辑
知识单元 知识点 要点说明
文字的输入和 编辑 文字的 输入 1.常见的汉字输入法及汉字输入法的切换
2.全角、半角的切换
3.常用中文标点符号和英文标点符号的输入
4.文字、符号、编号、项目符号的输入
文字的 编辑 1.文字的插入、删除和修改以及_________与________按钮在编
辑中的使用方法
2.文字的复制、移动
3.文字的查找与替换
一、文字的输入
1.常见的汉字输入法及汉字输入法的切换：
按顺序依次切换各种输入法的快捷键是____________；英文和最近使用的
中文输入法切换的快捷键是_____________。
2.全角、半角的切换：
半角／全角的转换可以通过鼠标单击图标切换，也可以使用快捷键
切换。
半角：指__________________________的位置，例如英文的_____________
_____都是半角字符；全角：指__________________________的位置，如
______________________________________________。
一个字符占用一个标准字符
字母、数字、符号
一个字符占用两个标准字符
汉字、中文标点符号，以及全角状态下的英文字符
3.常用中文标点符号和英文标点符号的输入：
中文标点：在输入法工具条中的图标为 。英文标点：在输入法工具条
中的图标为 。可以通过鼠标单击该图标切换中、英文标点，也可以通过
快捷键“”进行切换。
4.文字、符号、编号、项目符号的输入：
（1）符号、编号的输入
执行“插入”选项卡 “符号”组 “符号”命令。如图所示。
执行“插入”选项卡 “符号”组 “编号”命令。如图所示。
（2）项目符号、编号的输入
执行“开始”选项卡 “段落”组 “项目符号”/“编号”命令。如图所示。
二、文字的编辑
1.文字的插入、删除和修改：
通常在中输入文字默认为“插入”状态，状态栏上显示
为 ，此时输入文字不会覆盖原有内容。按键
或单击状态栏中的“插入”，将切换为“改写”状态，状态栏上显示
为 ，此时输入文字，将会覆盖插入点光标后的文字。
在中，光标插入点置于文档文字之间时，每按一次 键，
会删除光标插入点________________的一个字符；每按一次 键，
会删除光标插入点________________的一个字符；若已选定文字，则
和 键的效果相同，都会删除选定的文字。
后（光标右侧）
前（光标左侧）
2.在 中，______是取消上一步的操作，______则是把已撤销的
操作再重新执行一次。
3.文字的复制、移动：
（1）文字的复制
①选中需要复制的文字，执行“开始”选项卡 “剪贴板” “ ”命令；
②定位光标到需要粘贴文字的位置，执行“开始”选项卡 “剪贴板” “粘
贴 ”命令，其中 表示“保留源格式”粘贴， 表示“合并格式”粘
贴， 表示“只保留文本”粘贴。
撤销
恢复
（2）文字的移动
方法与文字的复制类似，将第一步执行的“ ”调整为“ ”即可。
常用快捷键：（复制）、（剪切）、 （粘贴）。
4.文字的查找与替换：
（1）文字的查找
①执行“开始”选项卡 “编辑”组 “查找”命令；
②在打开的“导航”任务窗格输入框中输入关键词，按 键进行查找。
（2）文字的替换
①执行“开始”选项卡 “编辑”组 “替换”命令；
②在打开“查找和替换”的对话框中分别输入“查找内容”和“替换为”的内容，
根据需要单击“替换”“全部替换”或“查找下一处”按钮进行替换。
1.在 的编辑状态下，进行中／英文输入法切换的快捷键是( )
A
A. B. C. D. 空格键
[解析] 本题考查学生对中／英文输入法切换的快捷键，在 的编辑状
态下，一般都是使用 进行切换。
2.在中，可以使用 键来切换文字的“插入”和“改写”状态。
( )
√
[解析] 本题考查切换“插入”和“改写”状态的方法。使用 键可以方便
地在“插入”和“改写”状态之间进行切换，或者通过双击状态栏上的 按钮
进行切换。
一、单项选择题
1.键盘上的“”键和“ ”键的作用分别是什么( )
B
A. 上档键和删除键
B. 大小写转换开关键和数字功能开关键
C. 制表符键和回车键
D. 空格键和退格键
2.以下输入法中，不属于拼音输入法的是( )
B
A. B. C. D.
3.在 中，如发生操作错误，我们可以( )
B
A. 重新操作
B. 单击“撤销”按钮，恢复原内容
C. 在“审阅”选项卡中，用“校对”命令恢复原内容
D. 无能为力
4.在 中，将“剪贴板”窗格打开，然后复制了3条不同的内容，当
按下键盘上的 时，粘贴的是( )
C
A. 第1次复制内容 B. 第2次复制内容
C. 第3次复制内容 D. 3次复制内容都在
5.在 中，“查找”命令按钮位于开始选项卡中的________功能组
( )
C
A. 插入 B. 开始 C. 编辑 D. 查找和替换
6.在 中，当在查找内容输入框中输入所要查找的内容以后，单
击________按钮就可以开始查找( )
C
A. 确定 B. 开始查找 C. 查找下一处 D. 开始
7.在 中， 和 按钮的作用分别是( )
C
A. “复制”和“粘贴” B. “恢复”和“复制”
C. “撤销”和“恢复” D. “撤销”和“复制”
8.在 的编辑状态，要在文档中添加符号“★”，可使用________选项卡
“符号”组中的“符号”命令( )
B
A. 开始 B. 插入 C. 引用 D. 审阅
9.字母“ ”在全角状态下所占的空间和显示位置相当于________汉字( )
B
A. 半个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
10.在 中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大
段文字将被一个空格所代替。此时可用________操作还原到原先的状态
( )
C
A. 替换 B. 粘贴 C. 撤销 D. 恢复
二、判断题
1.在中，删除插入点后的一个字符可以按一次 键。( )
√
2.如果计算机的输入法状态如图所示，此时按键盘上的句号，则输入的是
“.”。( )
×
3.在 文档中，被删除的文字或图片可到回收站中找回。( )
×
4.在 中，我们可以使用查找功能很快地找到一个字或一个词处于文章
的哪个位置。( )
√
5.在中，通常使用 键进行“插入”和“改写”状态的转换。
( )
√
6.通常我们可以使用 快捷地进行常用中英文输入法的切换。( )
×
7.在 中，“粘贴”命令可在“开始”选项卡中调用。( )
√
8.在一篇 文档中，存在多处将“民族”二字误输入为“名族”的错误，通
过“开始”选项卡“编辑”组中的“替换”命令来改正最为快捷。( )
√
9.在中，选中要删除的段落，按或 键，删除
效果是一样的。( )
√
10.通常情况可以使用 进行拼音输入法和五笔输入法的切换。
( )
×

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