道德与法治五年级上册4.9 古代科技 耀我中华 第三课时 课件 (共31张PPT)

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道德与法治五年级上册4.9 古代科技 耀我中华 第三课时 课件 (共31张PPT)

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改变世界的四大发明
改变世界的四大发明
考古学家在甘肃天水等地发现了西汉初年的麻纸,上面还有文字和地图。这证明西汉初年中国已经有了纸。
纸本地图
文明的载体——造纸术
请同学们结合课前探究单,在小组内进行交流讨论。向大家分享你了解到的蔡伦和改进造纸术的方法。
自学提示:
在发明纸以前,人们用什么材料进行书写?
居延汉简
马王堆汉墓帛书
龟甲
竹木简:
竹木简笨重,携带不便。
丝 帛:
昂贵、易损、不便保存。
以下书写材料与纸相比,有哪些缺点和不足
请在小组内讨论,把讨论结果写在学习单上。
西汉太中大夫东方朔用竹简写奏章,因为有满肚子的话要说,一下子就用了3000来根竹简。东方朔手无缚鸡之力,无法拿动这么庞大的奏章,最后只好请了两位大力士抬进宫里去。汉武帝花了两个月的时间才看完那一大堆竹简。
探究历史故事——东方朔给汉武帝上书
算一算:
如果一根竹简能写十个字,那么东方朔给汉武帝的上书有多少字呢?
如果按照一张A4纸能写1500字的话,需要多少张A4纸就能写完呢?请同学们算一算。
造纸术的传播
在蔡伦改进造纸术后不久,朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中国造纸术也传播到了中亚的一些国家,之后又传到了哪里?
文明的翅膀——印刷术
东汉时期
北宋时期
“惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”
——习近平总书记
学习要求:
1.请同学们拿出学习单,围绕时间、相关人物、发展过程边听边记。
2.结合课本45页,在组内交流学习单,并做好汇报准备。
指南针 火药
时间
相关人物
发展过程
小组交流:
指南针和火药的发明是怎样改变世界的?
学习要求:
1.请打开资料包,在小组长的带领下,填写学习单。
2.做好汇报准备。
3.学习时间:3分钟。
汇报指南针对世界的影响:
汇报火药对世界的影响:
你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示?
请同学们在学习单上写下
你的感言。
感言
改变世界
四大发明是我们一直以来引以为豪的科技成就,而历史一直是中华民族自信的重要来源,这种自信,将激励着我们不断传承,不断创新!

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