资源简介

(共23张PPT)
“变废为宝”
作品展览会
地球怎么了？
低碳生活每一天
low-carbonlife
低
碳
环
保
爱
护
地
球
道德与法治四年级上册 第四单元
减少碳排放
碳排放
人们常常把温室气体称作碳排放，温室气体中含量最多的是二氧化碳。所以，人们把二氧化碳排放称为碳排放。
在日常生活中，减少二氧化碳的排放，就是保护环境，就是人们常说的减碳或低碳。
低碳/减碳
我们在家里每天都排放多少碳呢？
课前让同学们回家调查各自家庭每月的水、电、煤气的消耗，那现在我们一起来算算吧。
每月用量
水
电
煤气
家庭人均每天碳排调查表汇报（课前调查）
我们在家里每天都排放多少碳呢？
家庭用量二氧化碳排放量（千克）＝耗电度数×0.785
家庭用水二氧化碳排放量（千克）＝用水方数×0.91
家庭燃气二氧化碳排放量（千克）＝用气方数×0.423
统计表：家庭每月水、电、气消耗 （ ）碳排放量（千克）
家庭每月电量（ 度 ）
家庭每月水量（ 立方 ）
家庭每月燃气用量（ 立方米 ）
家庭每月人均碳排放量＝（ ）千克
碳排放
日常生活中，人们的哪些活动会产生碳排放，大量温室气体藏在哪呢？？？
学生交流
工厂废气
汽车尾气
乱砍乱伐
低碳生活经验谈
意想不到的“碳排放”
在我们的身边，有很多意想不到的“碳排放”。我们一起去找一找它们都是谁？它们藏在哪儿？老师请同学们分成小组去做了小调查。我们来看看调查结果吧。
小结：生活中的很多“碳排放” 容易被人们忽略，很多物品在生产和使用的各个环节都会产生“碳排放”。要想减少“碳排放”，就要从一些生活中的小事做起。
制订家庭低碳生活新规范
合理使用电器
勤俭节约
多植树养花
请你仔细想一想，你可以怎么做呢？请你从吃穿住行用中选择一个方面，制定一份家庭低碳生活新规范。并把他们做成海报宣传给身边的人吧。
制作节能环保宣传海报
1.通过本单元所有课程的学习，我们每个小组都搜集了自己宣传海报的素材，下面我们以小组合作的方式来制作我们的宣传海报。
2.请全班一起欣赏，全班评一评，在你最喜欢的海报上贴上一颗星星，我们看哪个小组获得的星星最多。
环保海报宣传展
节能环保我们还能做什么？
节能环保小妙招
碳
小结：外出购物带好购物袋，减少塑料袋的使用，及时关闭水龙头，不浪费一滴水。家里的电视、电蚊香等电器，在不使用的时候不要让它处于待机状态，待机状态也耗电，彻底关闭电源，就是节约能源。这是不是很容易做到！
积极参与碳补偿
由于现代社会中，人们活动产生的二氧化碳太多了。而科学研究发现：绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，这样就可以减少大气中的二氧化碳，改善生态环境。人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。这叫做碳补偿。
说一说你参加的“碳补偿”绿色活动。
（1）积极参加植树种花的活动就是参与碳补偿，就是爱护环境啦！
（2）绿色植物增加了，空气中的二氧化碳减少了，我们的环境就会变好了。
积极参与“碳补偿”
习 主 席 义 务 植 树
小总结
阅读小知识
2013年6月6日，国家应对气候变化战略研究和国际合作中心确定2013年6月17日为首个“全国低碳日”。2020年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，7月2日为全国低碳日。今年全国节能宣传周活动的主题是“绿水青山，节能增效”。全国低碳日活动的主题是“绿色低碳，全面小康”。
人人都参与到低碳节能绿色环保的活动中来，我们的环境就会得到改善，我们的生活就会更美好！到那时我们的生活会是什么样的呢？
亲爱的同学们：
山是那样青，水是那样绿，动物在自由的呼吸，人与自然和谐相处，这样的环境多美啊！但是这一切得来都不是容易的事。它需要我们每个人能自觉主动的做到低碳生活每一天，主动从生活中的每一件小事做起，减少我们的碳排放，积极参与碳补偿。
低碳生活倡议书

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