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(共18张PPT)
部编教材语文五年级下册
17 跳 水
在一艘大船上，船长在危急关头，用开枪的办法强迫孩子跳到海里，使孩子绝处逢生。
万分危急
身陷绝境
你能用一个词来形容孩子危险的处境？
千钧一发
生死攸关
危在旦夕
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴坐着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
孩子在最高的横木上两腿发抖，进退两难，一摔下就没命。
这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来。手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
孩子站得这么高，如果摔到甲板上，必死无疑；现在风平浪静，水手们又都在甲板上，只有让孩子跳进水里，才会有一线生机，还是用枪逼他跳水吧。
船长想法：
综合考虑了孩子所处险境的不利状况和有利条件，根据实际情况作出决断，使孩子不会因为摔伤而有性命之忧，而且船上的水手也能及时救起孩子，这样，孩子生还的可能性就很大了。
船长的办法好在:
水手们惊呆了
沉着镇定、机智果断
船长
侧面描写
这是本文中的环游世界的大帆船，桅杆高度大约30米，约7层楼那么高。
桅杆
横木
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
转危为安
化险为夷
绝处逢生
获救
请仿写第6自然段。（要突出时间太长或太短）
被困电梯时
火车站等人
游乐场玩耍
想对水手说：
想对孩子说：
遇事要冷静，不 要那么冲动。
开玩笑要有分 寸，有时候生死就在一线之间。
总结写法
“风平浪静”这以环境描写为后文故事发生发展做铺垫。
与其他写人的文章做比较，高潮处主要人物才出现。
没有直接描写船长的表现，而是通过周围人的反应表 现出船长的镇定这是侧面描写。
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