资源简介

(共23张PPT)
大自然赐给我们许多珍贵的礼物。
任务一：开启收藏之旅
大自然的声音
21
部编版小学语文三年级上册
大自然有许多美妙的声音。
（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。
（2）圈画出文中描写声音的词语。
任务二：收藏美妙音符
滴滴答答
叮叮咚咚
叽叽喳喳
唧哩哩唧哩哩
jī lī lī
淙淙
潺潺
哗哗
cónɡ
chán
小溪
河流
大海
轻轻柔柔的呢喃细语
雄伟的乐曲
充满力量的声音
波澜壮阔的海洋大合唱
热闹的音乐会
轻快的山中小曲
ní nán
lán
任务二：收藏美妙音符
1.拟声词
叮叮咚咚 叽叽喳喳 滴滴答答 唧哩哩
淙淙 潺潺 哗哗
2.描写声音的短语
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音
热闹的音乐会 轻快的山中小曲
波澜壮阔的海洋大合唱
这些美妙的音乐是哪些音乐家演奏出来的？默读课文，用“ ”划出相关句子，填写音乐档案。
任务三：填写音乐档案
大自然有许多美妙的声音
水，也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
风，是大自然的音乐家。
任务四：收藏风的旋律
学习提示：
划：自由朗读第二自然段，把你最想收藏的句子划上“ ”。
说：和同桌说说说收藏理由。
任务四：收藏风的旋律
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
不一样的树叶，有不一样的声音；
不一样的季节，有不一样的音乐。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
拂过
吹起
大自然的温柔
大自然的威力
风，是大自然的音乐家，他会在 。当他翻动树叶，树叶便像 一样，唱出各种 。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的 ，有不一样的 。当微风拂过，那声音 的，好像 ，让人感受到 ；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首 ，那声音 ，令人感受到 。
☆书写工整
☆结构匀称
☆关键笔画正确
课后任务
运用摘抄、背诵等方法从课外阅读中继续收藏有关声音的词句，丰富声音收藏夹。

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