【时政解读】《哪吒》与《道德与法治》教材知识点联系 课件+素材

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【时政解读】《哪吒》与《道德与法治》教材知识点联系 课件+素材

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(共22张PPT)
2025
时间:2025.02
《哪吒之魔童降世、魔童闹海》与《道德与法治》教材知识点联系
目录
CONTENTS
01
02
03
04
一、七年级上册:认识自我与家庭关系
二、七年级下册:集体责任与抗争精神
三、八年级上册:法治精神与社会规则
四、八年级下册:公民权利与公平正义
05
五、九年级上册:文化自信与传统创新
06
六、九年级下册:全球视野与人类命运
01
一、七年级上册:认识自我与家庭关系
哪吒虽被贴上“魔丸”标签,但他勇敢抗争,打破偏见,最终正确认识自己。这启示我们要用全面、发展的眼光看待自己,既要看到优点,也要看到缺点,才能更好地成长。
敖丙作为“灵珠”,却因龙族枷锁受限,这说明我们不能被他人的标签定义,要深入了解自己,发现内在潜力,才能突破自我。
正确认识自己
哪吒喊出“我命由我不由天”,通过努力激发潜能,实现自我突破。这体现了做更好的自己,需要主动改正缺点,不断激发潜能,才能成为更好的自己。
哪吒与敖丙在成长过程中相互影响,共同进步。这说明做更好的自己,是在与他人共同生活的过程中不断成长的,更是为他人、为社会带来福祉的过程。
做更好的自己
李靖夫妇对哪吒严格又包容,殷夫人陪踢毽子,李靖愿以命换命。这展现了现代家庭教育“严慈相济”,体现了亲情的内涵是血脉相连的爱,是割舍不断的骨肉亲情。
哪吒与父母之间的感情深厚,尽管哪吒性格叛逆,但父母始终关爱他。这体现了亲情之爱是每个人内心最真挚的情感,也是我们心中最温柔的角落。
亲情之爱
自我认知与成长
哪吒与父母之间的感情深厚,尽管哪吒性格叛逆,但父母始终关爱他。这体现了亲情之爱是每个人内心最真挚的情感,是我们心中最温柔的角落。
哪吒在成长过程中逐渐理解父母的爱,感受到亲情的温暖。这说明亲情之爱需要我们用心去体会,去珍惜,才能更好地感受家庭的温暖。
体味亲情
哪吒与父母之间存在一些冲突,但他最终理解了父母的良苦用心。这说明爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
李靖夫妇在教育哪吒的过程中,也经历了与哪吒的冲突与和解。这体现了亲子关系中,双方都需要学会理解和包容,通过沟通化解矛盾,才能更好地相处。
爱的碰撞
亲子关系与沟通
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二、七年级下册:集体责任与抗争精神
我为集体添光彩
哪吒以肉身扛天雷,主动承担保护陈塘关的责任,展现个人对集体的奉献精神。这体现了集体的建设需要每个人的智慧和力量,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。
哪吒在面对危险时,毫不犹豫地选择保护陈塘关百姓,这说明集体荣誉是集体成员共同的荣誉,每个人都应该为集体添光彩,才能实现集体的共同目标。
承担关爱集体的责任
哪吒在成长过程中,逐渐认识到自己对集体的责任,主动为集体付出。这说明每个人都是集体中的一员,个人与集体相互依存、相互联系。
哪吒的行动激励了陈塘关的百姓,大家一起努力保护家园。这体现了集体生活的成就离不开每个成员的共同努力,集体成员的责任感是集体发展的必要前提。
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集体责任与奉献
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生命的意义
哪吒面对天庭的偏见与不公,勇敢抗争,喊出“我命由我不由天”。这体现了能够将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
哪吒的抗争精神激励了很多人,他的生命在抗争中变得更有意义。这说明生命的意义不仅在于自身的成长,更在于对他人和社会的贡献,才能实现生命的价值。
少年的担当
哪吒作为少年英雄,勇敢地承担起保护陈塘关的责任,展现出少年的担当。这体现了青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
哪吒的故事告诉我们,青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。我们要像哪吒一样,勇于承担责任,为社会做出贡献,才能实现自己的价值。
抗争精神与生命意义
03
三、八年级上册:法治精神与社会规则
自由平等的追求
天庭对“魔丸”的毁灭指令是僵化规则,哪吒打破宿命追求实质正义。这体现了自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。
哪吒通过自己的努力,打破了天庭的不公,追求真正的自由和平等。这说明无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害,我们要在法律允许的范围内追求自由。
公平正义的价值
哪吒打破宿命,追求公平正义,他的行为得到了大家的认可。这体现了正义是社会文明的基石,是法治追求的基本价值目标之一。
哪吒的故事告诉我们,正义的制度能够给予人们公平合作的支持和保障,为处于社会最不利地位的群体提供基本的生活保障,维护社会的公平正义。
01
02
法治精神与公平正义
正义的制度
哪吒打破宿命,追求公平正义,他的行为得到了大家的认可。这体现了正义的制度给予人们公平合作的支持和保障。
哪吒的故事告诉我们,正义的制度能够为处于社会最不利地位的群体提供基本的生活保障,给人以尊严和尊重,从而避免无谓的对抗和伤害,维护社会的和谐稳定。
哪吒通过自己的努力,改变了天庭的不公,建立了一个更加公平正义的社会。这说明社会规则是维护社会秩序的重要保障,我们要遵守规则,维护社会的公平正义。
哪吒的故事让我们明白,只有遵守社会规则,才能保障社会的公平正义,促进社会的和谐发展,实现个人与社会的共同进步。
社会规则的重要性
社会规则与正义制度
04
四、八年级下册:公民权利与公平正义
01
哪吒以暴力反抗天庭不公,但最终选择保护陈塘关百姓,体现公民权利与责任的统一。这体现了任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越本身的界限,不能滥用权利。
哪吒在反抗天庭的过程中,始终坚守自己的底线,没有伤害无辜百姓。这说明公民在行使权利时,要遵守法律,不能损害他人的合法权益,才能实现权利与责任的统一。
依法行使权利
02
哪吒在面对天庭的不公时,没有选择逃避,而是勇敢地承担起保护陈塘关的责任。这体现了法定义务须履行,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
哪吒的行为得到了大家的尊重和支持,这说明履行公民义务是每个公民的责任,也是维护社会秩序的重要保障,我们要积极履行自己的义务,为社会做出贡献。
履行公民义务
公民权利与责任
01
规范权力运行
龙王勾结天庭镇压海底妖族,暗喻权力腐败导致社会不公。这体现了权力是把双刃剑,运用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福于民。
哪吒通过自己的努力,打破了龙王和天庭的不公,建立了一个更加公平正义的社会。这说明权力的运行需要规范,不能被滥用,否则会滋生腐败、贻害无穷,我们要加强对权力的监督和制约。
02
社会公平的实现
哪吒的故事让我们看到,只有规范权力运行,才能维护社会的公平正义,保障人民的合法权益,促进社会的和谐发展。
哪吒通过自己的努力,改变了天庭的不公,建立了一个更加公平正义的社会。这说明社会公平的实现需要我们共同努力,维护社会的公平正义,促进社会的和谐发展。
权力运行与社会公平
05
五、九年级上册:文化自信与传统创新
01
《魔童降世》将传统神话重构为“反宿命论”故事,体现传统文化的创造性转化。这体现了创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂。
哪吒的故事在新时代焕发出新的活力,这说明创新能够为传统文化注入新的生命力,使其更好地适应现代社会的发展,实现传统文化的创造性转化。
创新发展
02
《魔童降世》的成功,让我们看到了传统文化的魅力和价值。这体现了没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
哪吒的故事让我们更加坚定对传统文化的自信,我们要在传承中创新,在创新中发展,让传统文化在新时代绽放光彩,实现文化的繁荣兴盛。
坚定文化自信
传统文化的创造性转化
01
《魔童降世》将传统神话故事进行了创新演绎,展现了传统文化的独特魅力。这体现了传统文化是我们民族的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和独特的文化价值。
哪吒的故事让我们感受到传统文化的魅力,激发了我们对传统文化的兴趣和热爱,我们要传承和弘扬传统文化,让传统文化在新时代焕发出新的光彩。
《魔童降世》通过创新的方式,将传统神话故事赋予了新的时代内涵。这体现了创新能够为传统文化注入新的活力,使其更好地适应现代社会的发展。
哪吒的故事让我们看到创新的力量,我们要在传承中创新,在创新中发展,让传统文化在新时代焕发出新的光彩,实现文化的繁荣兴盛。
02
传统文化的魅力
创新的力量
文化传承与创新
06
六、九年级下册:全球视野与人类命运
哪吒与敖丙联手抗天雷,象征跨族群合作,呼应“不同文明交流互鉴”。这体现了当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村。
哪吒与敖丙的合作让我们看到,不同族群之间可以通过合作实现共同发展,共同应对挑战。这说明构建人类命运共同体是时代的必然选择,我们要树立全球视野,关注人类的共同命运。
哪吒与敖丙的合作,体现了不同文明之间的交流互鉴。这体现了文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
哪吒与敖丙的故事让我们看到,不同文明之间的交流互鉴能够为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉,促进人类的共同进步,我们要加强不同文明之间的交流互鉴。
构建人类命运共同体
文明交流互鉴
跨族群合作与人类命运共同体
哪吒与敖丙联手抗天雷,象征着不同族群之间的合作与团结。这体现了人类命运共同体的内涵,即各国相互联系、相互依存,共同应对全球性挑战。
哪吒与敖丙的故事让我们看到,构建人类命运共同体需要我们共同努力,携手合作,为人类的和平与发展做出贡献,我们要积极构建人类命运共同体。
哪吒与敖丙的合作,让我们看到跨族群合作的重要性。这体现了在全球化的时代,我们需要树立全球视野,关注人类的共同命运。
哪吒与敖丙的故事让我们明白,只有树立全球视野,才能更好地应对全球性挑战,实现人类的共同发展,我们要树立全球视野,关注人类的共同命运。
全球视野的重要性
人类命运共同体的内涵
全球视野与人类命运
2025
主讲人:AiPPT
时间:202X.X
谢谢大家

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