第一单元 我有新面貌第3课 错了就要改(第2课时)课件(共24张PPT)

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第一单元 我有新面貌第3课 错了就要改(第2课时)课件(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
第一单元 我有新面貌
第 3 课 错了就要改
第 2 课时
新课导入
  活动一:乘“改错成长号”去摘星
活动要求
  登岛寻宝获得礼物:不同的神秘岛上藏有不同的成长礼物,以小组为单位,来摘取不同编号的“神秘星”。
1
新知探究
2
3
4
5
一共有 5 座岛, 5 颗“神秘星”,“神秘星”成长礼物就藏在 5 个故事里。
  最近你能坚持分类
扔垃圾了,做得不错!
新知探究
1
上个月,我在公园玩的时候乱扔垃圾,被妈妈批评了,后来我在妈妈的指导下学习了垃圾分类的办法,不仅改正了这个错误,而且还养成了垃圾分类的好习惯,现在家里的垃圾都是我先分类后再处理的。妈妈还表扬我:“最近你能坚持分类扔垃圾了,做得不错!”我可开心了!
  朵朵的故事
新知探究
养成
好习惯
你找到朵朵开心的原因了吗?
  上次我们在小区
里踢球,结果……
  以后我们
去运动场踢。
新知探究
2
上次我和小伙伴在小区里踢球,结果把李奶奶家窗户踢碎了,爸爸陪我一起给李奶奶认了错,还修好了窗户。爸爸说,还好没有伤到人,要吸取这个教训,我们以后不能在小区里面踢足球了。
  小明的故事
新知探究
吸取
教训
小明和小伙伴吸取了什么教训?
  老师,这些同音字
我总是弄错……
新知探究
3
我总是弄错同音字的用法,可又不知道怎么改正这个错误,后来我去请教了老师,老师说可以根据词语或句子的意思来确定用哪个字,这个方法真好!
  玲玲的故事
新知探究
发现
不足
玲玲的收获是什么?
我很喜欢剪纸,可是方法不对,总是剪不出我想要的图案,我就反复尝试,剪了好多次,终于发现了新方法,原来可以通过不同的折叠方式和次数,剪出千变万化的花纹图案。
这次终于剪对了!
新知探究
4
  乐乐的故事
新知探究
探寻
新方法
乐乐收获了什么?
有一次我忘带铅笔了,向同桌借。同桌说:“你总是忘带东西,这个马虎的坏习惯要改正”。听到同桌的批评,我很高兴,因为我意识到了自己马虎的坏习惯。我突然明白了“闻过则喜”的意思。
原来,“闻过则喜”是这个意思……
新知探究
5
  欢欢的故事
新知探究
懂得了
道理
欢欢收获了什么?
成长礼物
养成了
一个好习惯
懂得了
一个道理
找到了
新方法
发现了
自己的不足
吸取了
一个教训
新知探究
新知探究
  活动二:探秘“我的成长快乐岛”
新知探究
我们成长的礼物
新知探究
虽然坚持每天跳绳是一件小事,但是妈妈从你身上看到了战胜困难的勇气。
新知探究
  我在改错中
成长的故事。
  小组分享
新知探究
在改正错误的过程中,你们能够及时反思,能够积极改正,收获更多的成长养分,真好!老师要为你们鼓掌!
新知探究
  活动三:挑战“成长操练营”
  课前准备            
新知探究
  课前准备            
  哪里没做好?
我可以做些什么?
课堂总结
上课铃声响,
快快进课堂,
书本文具放桌角,
抬头挺胸看前方,
身坐正,脚放平,
比比看,谁最棒!
课堂总结
  知错就改是我们面对错误的态度,知错能改是我们面对错误的决心,让我们在改错中不断成长,成就更优秀的自己!
课后活动
自主阅读知错就改的故事。

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