资源简介

沧州市2024一2025学年第一学期期末教学质量监测
宿主细房
高二生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上
A通过食物感染RV时，胃酸和小肠黠膜对病逢的阻挡作用风于非特异性免疫
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
B.RV侵入宿主细胞后，细胞b可与粑细胞密切接触，使粑细胞裂解死亡
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
C.花细胞和辅助性T细胞等共同参与了细胞毒性T细胞的活化过程
答题卡上。写在本试卷上无效。
D.图中细胞b为辅助性T细胞，具有识别能力
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6.学习时通常会形成新的突触或现有的突欲得到加强，小鼠在不同环境下进行“抓取训练”（一
4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、2。
种学习活动)时的表现如图所示，检测得知，与无压环境相比，压力环境下小凤的突触数量诚
香
少了约15%，下列忽述错误的是
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
A.学习与记忆是脑的高级功能
无压
”环境
郑
是符合题目要求的。
B.“抓取训练”属于条件反射，需要大脑皮层的参与
1.人冬以来，我国多个城市都举办了马拉松比赛，吸引了全国各地跑步爱好者前去参加。在比
C无压环境下，适当延长训练时间可提高抓取成功率
赛过程中，下列发生在人体内环境中的是
D.压力环境可能促进了突触的形成和现有突触的加强，使抓取
A都萄糖分解产生丙酮酸
成功率降低
时间/天
B.DNA聚合酶催化DNA复制
7.油菜素内酷(BR)广泛存在于植物的花，茎、根部，作用机理类似于生长素(LAA),被认定为第
长
C,血红蛋白与氧气结合
D.抗体和流感病毒结合
2.去甲肾上腺素(NE)既是一种激素，又可作为神经递质对生俞活动起调节作用。下列有关NE
六类植物激素。一定浓度的BR和不同浓度的AA对绿豆芽幼根生长影响的结果如图所
工
在作为神经递质和激素时的叙述，错误的是
示。下列叙述正确的是
A分泌的细胞可能存在差异
B.作用途径不同
主根长度/am■BR0 nmol-L-少aBR(100nmolL-y
C,都要和受体结合才能发挥作用
D.都可以持续发挥作用
3.我国社会目前正在全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，这揭示了
经济发展和生态环境保护的关系。下列叙述错误的是
0
10
100
1000
A经济发展与生态环境相协调是人类社会可持续发展的基
LAA/(nntol-L-1)
B.保护生态环境才能更好地发挥生物多样性的价值
C,禁止对生态资源进行开发利用是对生态环境最好的保护
ABR浓度为100mol·L-1时，对经豆芽幼根生长起促进作用
D.人类对生态资源过度的开发利用会改变群落演替的方向和速度
B.该实验的自变量为IAA的浓度
4.糖尿病的形成有多种原因，如图所示，其中①②③
C.结果表明AA对绿豆芽幼根生长具有低浓度促进、高浓度抑制的作用
陕鸟B
表示由三种机体免狡异常引起的糖尿病。胰高血
(不同受体
D.BR与1AA同时作用比两者单班作用更有利于绿豆芽幼根的生长
·头岛索
糖素样肽】可促进胰岛素的分泌，具有降血糖的
0秋离血紫样肽-】
8.影响动物种群数量变化的因素有很多，分为密度制约因素和非密度制的因素，下列相关分析
作用。下列分析正确的是
灯不 抗体
带误的是
A①③属于自身免疫病，②风于免疫缺陷病
A昆虫种弹的出生率小于死亡率时，密度制约因素发挥的作用会或弱
B.对①②患者可以通过口服胰岛素进行治疗
B.极端天气使大量乌类死亡，气候的骤变园于非密度制约因素
C③患者体内的陕岛索含量比正常人的低
C,非密度制约因素对种群数量变化的影响可以通过负反贵湖节实现
D.蝗虫的天敌被大量杀，导致短虫数量剧增，天敌风于密度制约因素
D.通过检测患者体内的陕岛素含量可初步判断病因是否为③
9.高原虱免是一种广泛分布于青藏高原上的小型啮齿动物，其啃食牧草的行为可能引起草地退
5.轮状病海(RV)是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，主要感染小肠上皮细胞。RV侵人人
化，科研人员利用仿生无人机模拟高原鼠兔的捕食者，研究相食风险对某草地不同种群密度
体后发生免疫反应的过程如图所示。下列叙述错误的是
的高原凤兔的影响，实验结果如图所示。下列叙述措误的是
【高二生物半第】页（共8页）
【高二生物学第2页{共8页】

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