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第十二章 小粒子与大宇宙
第2节 看不见的运动
一滴水中大约含有 1.67×1021 个水分子,把这滴水平铺在地球的表面上，平均每平方厘米上有 300 多个水分子。
观察思考
新知导入
物质是由大量分子构成的，这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢？分子之间存在作用力吗？
观察思考
新知导入
1.通过实例与实验，了解分子动理论的基本观点。
2.知道固体、液体、气体中分子排列状态的模型。
3.能运用分子动理论解释生产生活中的相关现象，
解决日常生活中的相关问题。
学习目标
肉眼看不到又小又轻的分子，那么，怎样才能知道分子在运动呢？
（1）实验器材：装有空气玻璃瓶、装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶、玻璃板。
1.实验探究：气体的扩散现象
一、分子在不断地运动
新知学习
气体分子的运动
（2）进行实验：将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，将2个采用3种放置法，如图所示，当把中间的玻璃板抽掉后，仔细观察所发生的现象，你看到了什么？
红棕色的二氧化氮气体跑进上面的空气瓶中，当然也会有空气跑到下方二氧化氮的瓶中，最终两瓶中的气体颜色相同。
当把中间的玻璃板抽掉后，观察到这样的现象：
在一杯水中滴入蓝墨水，观察所发生的现象，你发现了什么？
液体分子的运动
2.实验探究：液体的扩散现象
结论：①气体和液体中的分子是在永不停息地运动着。
②扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。
固体分子是运动还是静止？
3.观察思考：固体的扩散现象
实验结论：
物质内部的分子在永不停息的做无规则运动。
扩散现象（固体）
白墙
煤
变黑
物质中的分子在永不停息地做无规则运动
物理学中，将不同的物质互相接触时，会彼此进入对方的现象称为扩散。
分子间是否有空隙？
实验探究
量筒(或滴定管）、水、酒精。
二、分子间有空隙
不同液体混合后的总体积的变化
实验器材
(1)往量筒内放入12.5cm3的水；
(2)再往量筒内放入12.5cm3的染色酒精；
(3)让水和酒精充分混合，观察体积变化；
(4)将结果记录在下表中。
实验步骤
混合前水的体积V1/cm3 12.5
混合前酒精的体积V1/cm3 12.5
预计得到的水和酒精的总体积V1/cm3 25
水与酒精混合后实际的总体积V1/cm3 24.3
表1：水和酒精混合前后的体积
实验结论
当水与酒精混合时，总体积比预计的要小。
虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：
分子间存在着空隙。
【实验1】
（1）把两块表面干净铅块压紧；能否吸在一起？
（2）观察能否很容易把它们拉开
实验表明：分子间存在________。
引力
三、分子间存在作用力
【实验2】
（1）利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴。
（2）然后用力推入活塞，能否容易压缩？
实验表明：说明分子间存在_________。
斥力
想一想
用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化？解释产生这个现象的原因。
实验证明：分子间存在引力。
以上实验证明：分子间同时存在引力和斥力。
（1）常见的物质由大量分子构成。
（2）分子在不停地做无规则运动。
（3）分子有空隙，存在着相互作用力。
分子动理论
物质的状态常分为：固态、液态和气态。在不同的物质状态中，其分子的状态也是不同的。
固态 液态 气态
四、物质中分子的状态
1.用分子动理论的知识解释固态、液态、气态的微观模型
分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
2.固体、液体和气体的特性
物质状态 固态 液态 气态
分子间距离 小 较大 很大
分子间作用力 大 小 很小
有无一定体积 有 有 无
有无一定形状 有 无 无
3. 液体和气体都具有流动性，气体能够迅速填满其所在的空间。
4. 液体和气体都没有一定的形状，它们总能保持与盛液体和气体
的容器形状相同。
看不见的运动
分子间存在着空隙。
气体、液体还是固体中的分子在永不停息地做无规则运动。温度越高分子运动越快，即扩散现象越明显。
分子之间既有引力又有斥力。
物质中分子的状态。
课堂小结
1.下列现象能说明分子做无规则运动的是（　C）
A.春风拂面，柳絮飞扬
B.晨曦微露，雾漫山野
C.百花齐放，花香四溢
D.天寒地冻，大雪纷飞
C
随堂练习
2.如图所示是小宇比较水和酒精混合前后总体积变化的实验。实验时应先沿管壁倒入 　水　 （填“水”或“酒精”）。小宇将50 mL的水和50 mL的酒精均倒入玻璃管中后，翻转几次观察发现水和酒精的总体积小于100 mL，这说明 　分子间有空隙　 。为使实验现象更明显，应选用内径较 　细　 （填“细”或“粗”） 的玻璃管。
水
分子间有空隙
细
3.如图所示，用注射器的针筒抽取半筒水，然后用手堵住针筒嘴，用力推动活塞，发现水很难被压缩，该现象说明 　分子之间存在斥力　 。
分子之间存在斥力

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