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第十一章 简单机械
第1节 探究：杠杆的平衡条件 课时1
为了方便研究，人们将机械的各种构件归并为杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺旋等，并把它们称为简单机械。
人的力量是有限的，但是人的智慧是无穷的。人们在劳动中经常使用各种机械，使工作更省力、更方便。有的机械很简单，例如，钳子、扳手、螺丝刀等等；有的机械比较复杂，例如，缝纫机、车床、收割机等等。
观察思考
新知导入
“给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。”
——阿基米徳
1.知道杠杆的概念。
2.知道杠杆是一种模型，能准确找出杠杆的五要素。
3.知道根据题目要求，作出杠杆的力臂。
学习目标
下图中的工具工作时有什么共同特点？
一、认识杠杆
观察思考
新知学习
这些工具在使用时，有什么共同特点？
1. 受力的作用
2. 绕固定点转动
3. 比较坚硬
共同特征
铡纸刀
开瓶器
树枝剪
抽水机
观察思考
1.定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称为杠杆。
注意:
（1）“硬棒” 是指在力的作用不发生形变。
（2）杠杆可以是直的，也可以是弯曲的。
在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？
开瓶器
剪刀
扳手
铁钳
独轮车
指甲刀
观察思考
O
l1
2.杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
（2）动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，用l1表示。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。
l2
F1
F2
l2
l1
B
F2
O
F1
A
F2
B
O
A
F1
1. 找出支点的位置
3. 从支点作动力、阻力作用线的垂线
2. 确定动力、阻力作用线
4. 标垂足，定力臂
二、力臂的画法
例1：如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB，AC⊥OB，线段______表示力F的力臂。
OA
O
L１
L２
Ｆ１
Ｆ2
例2：请画出下面各图中的力的力臂。
F2
F1
O
L1
L2
O
F1
L2
L1
F2
杠杆可以是直的，也可以是弯的
F1
F2
l1
l2
O
F1
F2
l1
O
l2
杠杆可以是直的，也可以是弯的
F1
F2
l1
l2
O
F1
F2
l1
l2
O
支点也可能在两力之外
F1
L1
o
F2
L2
l1
F1
l2
F2
Ｏ
第十章 机械与人
例3：如图所示，杠杆OA处于静止状态，l2是力F2的力臂，请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。
认识杠杆
杠杆
在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒
支 点(O)
动 力(F1)
阻 力(F2)
动力臂(l1)
阻力臂(l2)
杠杆的五要素
课堂总结
1.关于杠杆的五个要素,下列说法中正确的是( )
D
A.力臂一定在杠杆上
B.作用在杠杆上的动力、阻力的方向一定相反
C.力臂是从支点到力的作用点的距离
D.力的作用线通过支点时其力臂为零
课堂练习
2.如图所示，轻质杠杆在力、 的作用下（未画出）处于平衡状
态.为支点，为 的力臂，请在图中画出的力臂和 的示意图。

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