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不会
依据：男生女生的性别差异
第一课 青春正当时
1.2 男生女生
培养学生具备基本的性别平等意识，能够在日常生活中体现对异性的尊重与理解。(道德修养)
学生能够主动探索性别差异与优势，学会自我反思，提升自我认知与性别认同。(健全人格)
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阅读P6-8，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
目录
01 | 青春期男生女生性别差异的表现？
02 | 如何正确看待男女生性别差异？
03 | 如何看待异性之间的交往？
04 | 男女生如何正确交往？
05 | 如何正确对待青春期对异性朦胧的情感？
青春期男女生的差异
通过对比上面两组图片，哪一组容易区分性别？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
青春期男女生的差异
猜一猜：是他还是她？
1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？
兴趣爱好
2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。问：甲和乙谁更像女生？
性格特征
3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？
思维方式
比较项目 男 生 女 生
兴趣爱好 篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，玩电脑、喜欢汽车等。 看言情小说、舞蹈、饰品、逛街等。
谈论话题 时政热点、体育明星等。 打扮、影视明星等。
性格特征 开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大…… 温柔、体贴、害羞、细致、善解人意、文静、善良 ……
思维方式 逻辑思维能力强，善于综合等。 形象思维能力强，善于分析等。
青春期男女生的差异
在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
你来分配
男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？
搬新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
擦墙壁
新学期开学，我们班要完成以下任务
搬新书
分发课本
擦玻璃
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
男生
女生
有力量、大胆等
挂窗帘
擦墙壁
细心、爱干净等
男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
青春期男女生性别差异的表现？
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显；
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
如何正确看待男女生性别差异？
我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
笔记整理
探究与分享
你如何理解小茜与小强的困惑。
表现：在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。
认识：这是正常的青春期心理现象。
正常
替她做值日
在她面前扮酷耍帅
在她面前逞英雄
产生这些想法和做法都正常
在异性面前，平常自我表现的情况
七嘴八舌
假如我们学校有这样的校规
男女生交往距离不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨伞。
男女生不能一对一在一起。
与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
与异性交往对我们的成长有积极作用。
与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。
01
02
03
02
可以扩大交往范围，提高交往能力。
如何看待异性之间的交往
04
与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
探究与分享
小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集休活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
阅读课本第8页
与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会怡当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？
与异性交往应该注意哪些问题？
男生女生如何正确交往
①与异性交往要把握好尺度。
③我们要学会怡当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
误区一：晨晨是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。
①应自然大方的与异性朋友交往。
纠正异性交往误区：
误区二：为了讨论下周值周劳动安排,班长（男生）请副班长（女生）中午到偏僻的地方进行讨论。
②既主动热情，又要注意交往的场合。
误区四：小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看向哪，手也不知放到哪。
④要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心。
误区三：小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是“肥猪”。
③相互尊重、自尊自爱、文明用语。
误区五：小明和小花是发小，每节课后都跑到隔壁班去找小花，还常常扯小花的头发，捏她的脸。有一天晚上十一点钟，还打电话叫小花出去玩。
⑤注意交往的频率、方式、时间。
探究与分享
小磊和小丽是同桌，两人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……
你如何看待小磊对小丽产生的这种别样的感觉？你认为他应该怎么做？
如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？
在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
什么是真正的爱情
著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过:每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃 人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗
真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、
彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
欣赏、好感、爱慕
爱情
拓展延伸
中学生常见的恋爱类型
学会区分好感与爱情
主动与父母沟通
充实生活
提高自我修养
理智与责任
其实，这并不是爱情
如何正确对待青春期对异性朦胧的情感？
（1）产生和影响：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
（2）要求：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
笔记区
课堂小结
男生女生
1.男生女生有何不同
3.怎样与异性交往？
2.怎样对待男生女生的不同
生理
心理
取长补短
相互学习
相互欣赏
把握好尺度
注意交往的方式、 场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
面对生活中可能出现的朦胧的情感。我们应该慎重对待，理智处理。

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