资源简介

(共19张PPT)
问题探讨
某同学在流感开始大规模流行前接种了流感疫苗，可是没过一两个月，她患流感了；而她听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹了。她对此很困惑：这到底是什么原因呢？
讨论：为什么注射的流感疫苗没起到预防作用呢？
①流感病毒有多种亚型，每个季节盛行的流感病毒都有所不同。
②流感病毒为单链RNA病毒，极易发生变异。
4.4
免疫学的应用
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阅读课本P82-85，回答下列问题：
1.什么是疫苗？
2.疫苗的类型和举例？
3.疫苗的作用机理和特点？
4.什么是器官移植？
5.免疫学在临床实践上的应用有哪些？
众所周不知，在人类的历史上，传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。
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我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。
中国人很早就发明了种痘方法，最早起源于明朝隆庆年间。一般是把天花患者的痘痂取下磨成细末，植入种痘者鼻中。人痘接种在世界各地的传播拯救了数以千万计的生命。
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一、疫苗（P82）
1.概念：
通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。
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一、疫苗（P82）
2.类型及例子：
①灭活疫苗：
将抗原病原微生物用物理方法灭活后制作而成。（只引发体液免疫）
优点：制备简单，保存时间长且相对较安全
不足：接种量大，且需要多次接种
例子：狂犬疫苗、流感疫苗、我国研制的新冠疫苗、人乳头瘤病毒 （HPV）疫苗（世界上第一个预防癌症的疫苗）
战斗力100
战斗力0
灭活疫苗
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一、疫苗（P82）
2.类型及例子：
②减毒疫苗：
毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。
（引发体液免疫和细胞免疫）
优点：接种1次，接种量少免疫时间长，效果好
不足：毒力有可能恢复，不易保存、运输
例子：水痘疫苗、天花疫苗、卡介苗（预防肺结核）、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗（预防小儿麻痹）
战斗力100
战斗力10
减毒疫苗
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一、疫苗（P82）
3.作用机理：
接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体和记忆细胞，从而对特定的传染病具有抵抗力。
体液免疫
B细胞
记忆B细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
增殖、分化
病原体
靶细胞
辅助性T细胞
细胞 因子
细胞免疫
细胞毒性T细胞
辅助性T细胞
细 胞因子
靶细胞
病原体
抗体
二次免疫
二次免疫
浆细胞
增殖、分化
体液免疫
细胞免疫
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一、疫苗（P82）
4.特点：
①特异性：接种一种疫苗一般只能预防由一种病原体引起的传染病。
②记忆性：免疫力能维持较长的时间。
5.意义：
①注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。
②随着免疫学、生物化学的发展以及生物技术的不断改进，疫苗的研制和应用已扩展到许多非传染病领域，而且已经出现了治疗性制剂。
思考讨论
1. 某同学接种了流感疫苗，大夫提醒他说：“这一两天要留意，可能会有轻微发热或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应？
2. 有人认为，接种多种疫苗很麻烦，应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗？请谈谈你的理由。
疫苗是灭活或减毒的病原体制成，可引发免疫反应。
可行，制备联合疫苗时要保证其中含有不同的有效抗原成分。如：百白破三联疫苗可同时预防百日咳、白喉、破伤风。
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二、器官移植（P83）
1.概念：
医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。
2.现状：
器官移植已成为治疗多种重要疾病的有效手段，其主要原因有两点：
①器官保存技术和外科手术方法
等的不断改进。
②高效免疫抑制剂的陆续问世。
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二、器官移植（P83）
3.器官移植面临问题：
免疫排斥
供体器官短缺
原因：供者与受者的HLA（组织相容性抗原/人类白细胞抗原）不同，白细胞识别后对供体发起攻击。
解决措施：①使用免疫抑制剂；②选与受者的HLA有一半以上相同的供体。
解决措施：①利用自体干细胞培养组织、器官
②号召自愿捐献器官
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三、免疫学在临床实践上的应用（P85）
1.免疫预防（患病前的措施）：接种疫苗
2.免疫诊断（ 诊断措施 ）：
根据抗原和抗体反应的高度特异性，将免疫学技术和制剂用于临床诊断。如检测病原体和肿瘤标志物。
3.免疫治疗（患病后的措施）
①免疫增强疗法：对免疫功能低下者， 如输入抗体、细胞因子等免疫活性物质。
②免疫抑制疗法：如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。
③免疫重建：将正常的造血干细胞转移给免疫缺陷个体，以恢复其免疫功能。
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课堂总结
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习题巩固
一、概念检测
被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)作出了重要贡献。判断下列相关表述是否正确。
（1）该“糖丸”是用灭活的病毒制成的。（ ）
（2）该疫苗可以识别组织相容性抗原。 （ ）
（3）当接种该疫苗后，机体会产生一定的免疫反
应。 （ ）



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习题巩固
一、选择题
1.B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括（ ）
A.它们都具有特异性
B. 受刺激后，都可以经历活化、增殖过程
C.它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟
D.它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原
C
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习题巩固
一、选择题
2.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内以引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 （ ）
A. 特异性免疫，抗体
B. 特异性免疫，抗原
C. 非特异性免疫，抗体
D. 非特异性免疫，抗原
B
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习题巩固
一、选择题
3.环抱素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。那么，环抱素A可用于（ ）
A. 预防和治疗艾滋病
B. 降低恶性肿瘤的发病率
C. 降低移植器官被排斥的概率
D. 清除宿主细胞内的结核分枝杆菌
C

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