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青
春
正
当
时
1.2 男生女生
部编版
道德与法治
七年级下册
第一课
青春期男生女生的差异？
01
02
异性交往的作用？
03
异性交往的要求？
04
如何认识和对待青春期的朦胧情感？
自主学习课本P6-8页的内容，时间3分钟
猜性别：是他还是她
生理性别特征主要表现为生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女生在第二性征上的相继出现。进入青春期后，男生女生在生理方面的差异更加明显。
两组照片中哪一组更容易区分性别？为什么
在社会文化的影响下，心理性别特征的差异
男生女生的不同
性格特征
兴趣爱好
思维方式
生理上
心理和社会行为上
男女两性的区别
男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。
【笔记】1.青春期男生女生的差异？
在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
环节二-比一比，性别优势
活动：快问快答
出示职业名称，迅速反应该职业适合男性还是女性
建筑工程师
航天员
护士
飞行员
幼儿园老师
思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？
2、为什么我们的第一反应会是男/女？
【性别刻板印象】人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
异性效应——当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。
“男女搭配，干活不累”---“异性效应”
【笔记】男生女生性别差异的表现、正确态度？P6
A.差异表现：
A①:到了青春期，男生女生的生理差异更加明显明显。
A②:在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点
B.正确态度：
我们要相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。
假如某校有这样的校规……
你赞同这样的校规吗？为什么？
与异性交往对我们的成长的要积极作用
1
3
2
与异性交往对我们的成长有积极作用
与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。
与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
【笔记】3.与异性交往的作用 ？
探究问题：
1.你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？
2.与异性交往应该注意哪些问题？
情景一：小芬和小刚既是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
情景二：小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她，同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
探究与分享3
知识归纳
要求
交往的方式、场合、时间和频率
既要热情大方，又要掌握分寸
做到言谈得当、举止得体
青春美好的见证
【笔记】4.与异性交往的要求？
你理解的爱情是什么？
笔记：正确认识对青春期的朦胧情感P20
相遇青春，我们心中开始萌发写对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏与、对美好的向往而愉悦，这并不是真正的爱情。
正常现象
并非爱情
认识: ①萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。
②对异性的欣赏、对为了的向往 不是真正的爱情。
③真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。
做法:④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
欣赏、好感、爱慕
早恋、爱情
≠
我们会因为对异性的欣赏
对美好的向往而愉悦，
也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情
【笔记】5.如何正确认识青春期的朦胧情感？
本课小结
男生女生
正确对待生理性别特征
男生女生的差异
与异性交往如何把握尺度
什么是真正的爱情？
如果对待朦胧情感
他和她
异性交往
认识性别角色的影响
1.（2024·新疆·中考真题）在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ）
①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体
③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
C
本课练习
2.（2023·湖南邵阳·中考真题）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ）
①与异性交往不可取，男女授受不亲
②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③与异性交往，可以优势互补，取长补短
④与异性交往，只会产生早恋，影响学习
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C

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