资源简介

(共21张PPT)
2.1揭开情绪的面纱
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册
第二课 做情绪情感的主人
目
录
CONTENTS
1
青春期情绪的分类和特点？
2
情绪的作用？（积极+消极）
3
消极情绪的积极作用？
4
影响情绪的因素有哪些？
你知道关于情绪影响不同 的故事吗
“噫!
好了!
我中
诸葛亮三气周瑜
范进中举
喜极而疯
林黛玉
忧思成疾
新课导入
新闻链接：没有一首BGM是白放的！
观看并回答：这些BGM是如何影响观众情绪的？给观众带来了什么影响？
▲杭州亚运会官方“气氛组”出圈：杭州亚运赛事期间，令人意想不到的是，亚运会官方“气氛组”走红网络，BGM（背景音乐）、灯光、主持人、啦啦队轮番上热搜。暖场环节播放的一首首BGM，一下点燃了现场观众的热情。
答案与解析：这些BGM不仅仅是背景音乐那么简单，它们与观众之间构建了一种特殊的情感联系并产生“情绪的共鸣”！BGM给现场观众带来了快乐、自豪、满足等愉悦体验，这些积极情绪提高了观众的积极性和活动能力。
收到好朋友送的生日礼物。
提醒同学遵守课堂纪律，遭同学白眼
妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。
在学校住宿，不能经常回家。
开心
期待
假期和家人一起外出旅行
下课铃响了，老师还在拖堂。
郁闷
烦恼
无奈
烦躁
生气
厌恶
伤心
愤怒
高兴
快乐
以上的事例说明人的情绪有什么特点？
人的情绪是复杂多样的
设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪
生活观察
总结归纳
1.情绪的含义和类型？P14
含义：情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。
类型：①基本情绪：喜、怒、哀、惧；
②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
议学任务一：情绪星人大挑战
情绪星球有所有人的情绪“晴雨表”，请评析青少年小唐的一天情绪之旅怎么样？并总结青少年情绪有何特点。
第四关:望闻问切
早自习 跑操 午餐 上体育课 晚自习
高兴+2 愉悦+1 平和+0 欠佳-1 伤心-2 早上起晚了迟到，被老师批评，难受 作为领操员被表扬，心里很高兴 不喜欢吃今天的午餐，不开心 和同学因为打球小事起了冲突非常生气 主动收拾班级卫生、关灯被老师表扬很愉悦
心情
日期
（-2）
（+2）
（-1）
（+1）
（-2）
情绪细腻√
情绪波动大√
情绪反应强烈√
青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。
情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。
情绪反应强烈富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。
情绪反应强烈
情绪的细腻性
情绪波动大
【笔记】3.青春期情绪的矛盾性特点
知识归纳
生活观察 体味情绪
下列情境中:你会产生什么情绪反应？影响是什么？
生活情境 情绪反应 影响因素
连续好几天都是阴雨天气，天空都是灰蒙蒙的，我有一种很压抑的感觉。
巴黎奥运会，郑钦文夺冠，成为中国首位奥运网球女单冠军，她觉得很自豪
想到马上要期末考试了，感到焦虑不安
在关键阶段考试失误，积极暗示自己：下一次会更好
对事物的观念和看法
个人的性格特点
生活事件
外部环境
苦闷
开心、激动
焦虑
乐观
不同的情境下会产生不同的情绪
4.影响情绪的因素有哪些？P15
①外部环境。
②生活事件。
③个人的性格特点。
④对事物的观念和看法等。
随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
总结归纳
思考探究
制作一周情绪“晴雨表”，感受本周自己因为何事产生了何情绪，并根据情绪赋分，算算一周自己情绪总分有多少？
心情
日期
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
高兴+2 愉悦+1 平和+0 欠佳-1 伤心-2
心情
日期
我国古代医学典籍《黄帝内经 素问》、《千金方》等都有记载，长期的情绪压抑、悲观、绝望、低落很容易使人生病。
怒伤肝——气得肝疼（诸葛亮三气周瑜，周瑜吐血而亡）；
喜伤心——过喜伤心（范进中举喜极而疯）；
忧伤肺——林黛玉忧思成疾，最终因肺病而死；
惊伤胆——胆都吓破了；
恐伤肾——吓尿裤子了；
思伤脾——想家而不想吃饭。
知识拓展
环节二-生活观察 体味情绪
2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单，郑钦文夺冠，成为中国首位奥运网球女单冠军。
在2025年澳网女单首轮争夺中，郑钦文，取得新赛季开门红。
在之后的采访中，郑钦文表示：我的压力越来越大，但与此同时，这也激励我成为一个更好的人，成为一名更优秀的运动员。我觉得我能很好地应对压力。
思考：消极情绪一定是坏事吗？
提示:在一定条件下，消极情绪积极作用，如适度的焦虑情绪可以转化为动力，从而有助于我们提高思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
读史明智-激发正面
我们要做到——喜怒有常，喜怒有度！
材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。
材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。
情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。
情绪:“过于生气”，结果:“断送了性命”。
情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
积极
情绪
伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。
②
消极情绪
给人带来不良体验，会产生负面影响。
③
消极情绪的积极作用
适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力。从而有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率
④
一定条件下
【笔记】5.情绪的作用？
知识归纳
1.情绪的含义和类型
含义：主观体验、生理感受、表现
类型：喜怒哀惧、害羞、焦虑、厌恶等
2.1揭开情绪的面纱
课堂小结
2.青春期情绪的矛盾性特点
反应强烈、细腻性、波动大
3.影响因素
对事物的观念和看法
生活事件
个人的性格特点
外部环境
4.作用
积极情绪
消极情绪
消极情绪的积极作用
课堂总结
揭开情绪的面纱
情绪的特点及类型
情绪的含义（构成）
青少年情绪的特点
情绪的作用
影响情绪的因素
外部环境
生活事件
个人的性格特点
对事物的观念和看法
1、积极情绪和消极情绪可以相互转化。下列成语包含这一道理的是（ ）
A.百万买宅，千万买邻 B.乐极生悲，否极泰来
C.饱食终日，无所用心 D.草木皆兵，风声鹤唳
B
2、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（ ）
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、哀、惧、怒
C.惧、怒、喜、哀 D.喜、惧、哀、怒
B
3.哈佛大学曾有一 项研究, 75年的时间里,研究人员追踪了724个人的生活,记录他们的工作、家庭和健康状况。研究发现,真正帮助一个人成功的,不是金钱与名望的积累,而是良好的情绪。人生似铜锁,情绪如钥匙,情绪稳了,人生就顺了。这说明( )
A.人的情绪无法改变和调节
B .复杂情绪有百害而无一利
C .情绪影响人的行动和成功
D .人的情绪只受环境的影响
C
4.杜甫,在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是涕泪满衣裳”，接着 ‘却看妻子愁何在”,继而漫卷诗书喜欲狂”。这( )
A.情绪体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪
B .由此可见，人的情绪是复杂多样的,会受外界影响
C.告诉我们只要有负面情绪,就会危及我们的身心健康
D .说明人的情绪是毫无关联的,只是随着自己的意志而转移
B

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