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(共22张PPT)
苏教版数学一年级（下）
简单的数量关系（一）
第1课时 求两数相差多少
六
学习目标
1. 掌握求两数相差多少的实际问题的解题方法，并能解决类似的实际问题。
2. 理解问题中数量之间的关系，并掌握解题方法。
【重点】
掌握求两数相差多少的实际问题的解题方法，并能
解决类似的实际问题。
【难点】
理解问题中数量之间的关系，并掌握解题方法。
新知探究
知道什么？要求什么？
有12个， 有5个。 比 多多少个？
1
知道 有12个，
有5个。
要求 比
多多少个。
新知探究
可以怎样想？
画一画，比一比。
○○○○○○○○○○○○
△△△△△
有12个， 有5个。 比 多多少个？
1
5个
12个
比 多？个
一一对应数一数，○比△多7个，也就是黄气球比红气球多7个。
○○○○○○○○○○○○
△△△△△
5个
12个
比 多？个
12－5＝
○○○○○○○○○○○○
△△△△△
5个
12个
比 多？个
从12个 中去掉5个，就要用减法计算。
5 + ＝ 12
○○○○○○○○○○○○
△△△△△
5个
12个
比 多？个
看 添上几个和 同样多。
会列式解答吗？
12－5＝7（个）
口答：
有12个， 有5个。 比 多多少个？
1
比 多7个。
是怎样解决问题的？有什么体会？
可以先画一画，再想一想。
求12比5多多少，要从12里面去掉5。
有12个， 有5个。 比 多多少个？
1
试一试
有15个， 有10个。 比 少多少个？
你能先画一画、说一说，再解答吗？
有15个， 有10个。 比 少多少个？
知道什么？要求什么？
知道 有15个，
有10个。
要求 比
少多少个。
试一试
有15个， 有10个。 比 少多少个？
○○○○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△△
15个
10个
比 少？个
试一试
可以怎样想？
○○○○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△△
15个
10个
比 少？个
从15里去掉10，就是白气球比红气球少的个数，用减法计算。也可以想10添上几是15。
会列式解答吗？
○○○○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△△
15个
10个
比 少？个
15－10＝5（个）
口答：
比 少5个。
课堂练习
1.先用花片摆一摆、比一比，再解答。
冰箱里有16盒 和8盒 。 和 相差多少盒？
16－8＝8（盒）
口答： 和 相差8盒。
2.小熊比小兔少跳多少下？
我跳了23下。
我只跳了6下。
23－6＝17（下）
口答：小熊比小兔少跳17下。
3.哥哥和妹妹读同一本课外书，哥哥读了45页，妹妹读了40页。妹妹再读多少页就和哥哥同样多？
再……就同样多，就是求两个量相差多少，用减法计算。
口答：妹妹再读5页就和哥哥同样多。
45－40＝5（页）
一一对应数一数：
4.看图说说 比 多多少个，再编一个实际问题。
比 多4个。
有13个， 有9个。算一算：13－9＝4（个）。
4.看图说说 比 多多少个，再编一个实际问题。
编实际问题：男生有13人，女生有9人，男生比女生多多少人？
和 是两种不同的图形，代表不同的量。
举例：用 表示男生， 表示女生。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
求一个数比另一个数多（或少）多少，就是求两个数相差多少。
用减法计算，即较大数－较小数=相差数。
相关练习。

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