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23 “蛟龙”探海
【教学目标】
1.熟读课文，把握课文内容，积累字词句。
2.查阅相关资料，更加全面而深入地认识有关“蛟龙”探海的内容，了解我国在深海探测方面所取得的成就。
3.探讨课文体现的科学精神，理解体会这些科学精神的内涵。
重点：1.熟读课文，把握课文内容，积累字词句。
2.查阅相关资料，更加全面而深入地认识有关“蛟龙”探海的内容，了解我国在深海探测方面所取得的成就。
难点：探讨课文体现的科学精神，理解体会这些科学精神的内涵。
【教学过程】
一、新课导入
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”如今，随着中国的科技综合实力和核心竞争力日益增强，“上天入海”早已成为现实。今天，让我们一起来回顾一下2012年那次“蛟龙”入海“神舟”上天的动人场景吧！
二、作者简介
许晨，1955年生，山东德州人。代表作《第四极一中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。
三、写作背景
本文节选自《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》序章《人类的极地探索》（作家出版社、青岛出版社2016年版）。有改动。题目为编者所加。本文记述的是“蛟龙号”于2012年6月24日在马里亚纳海沟区域执行的7000米级海试任务。
四、新课讲授
（一）整体感知
1.学生自由认知阅读，要求读准字音。
蛟龙（jiāo） 瞩目（zhǔ）
憧憬（chōnɡ） 宏图（hónɡ）
蹒跚（pán） 踌躇满志（chóu）
蓦然（mò） 淋漓尽致（lí）
矗立（chù） 波澜起伏（lán）
2.默读课文，给文章划分层次，概括层意。
明确：第一部分（第1—2段）：简要介绍人类对深海的探索以及20世纪的深海探测现状。
第二部分（第3—7段）：介绍“蛟龙号”载人潜水器试验的海域、当天的天气以及成功下潜的意义。
第三部分（第8—15段）：介绍“蛟龙号”海试团队奔赴海试海域并成功坐底7020米的过程。
第四部分（第16—21段）：“神舟”与“蛟龙”通话，奇迹般的海空连线，展现了我国科技发展的伟大成就。
（二）问题探究
1.第1段中“无不绘声绘色地展现了那个充满无穷奥秘的世界，将人类对于深邃海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽致”在文中有什么作用？
明确：紧承首句，列举古今中外神奇而美丽的神话传说，写人类对海洋的永恒向往和无尽探索，为后文写“蛟龙”探海营造出富有诗意和历史感的背景。
2.海试地点距出发港口万里之遥，为什么是“亲近”的？
明确：“海试地点距出发港口万里之遥”是从空间上的距离来说的，而“亲近”是从情感上的距离来说的。“蛟龙号”海试团队渴望快点到达那片遥远的海域，去实现“蛟龙号”冲击深潜7000米的入海奇迹，所以对于距出发港口万里之遥的海试地点，在情感上他们是亲近的。
3.第14段中作者是怎样表现“紧张有序”的。
明确：抓住“向阳红09号”试验母船上现场指挥部的情况来表现“紧张有序”。“监控屏幕上不断显示着水下各种数据”从视觉上来写，“扬声器中不时响起‘蛟龙号’潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声”从听觉上来写，说明水下任务在有条不紊地进行着。
4.文中最后一段中的“好啊”，有什么样的独特效果？
明确：“好啊”，既是感叹“神舟”与“蛟龙”奇迹般的海空连线，互致祝福；又是感叹我们中国在一天之内诞生了“神舟”上天、“蛟龙”入海两项奇迹，表现出华夏儿女深深的骄傲和自豪。
5.中国载人深潜虽然起步较晚，但发展速度快。你觉得中国“蛟龙号”能实现成功坐底7020米的因素有哪些？
明确：①技术上的创新。②有专业、自信的海试团队。
（三）品析语言
选择自己喜欢的句子反复诵读，并进行简单的赏析。
1.于是，当历史老人脚步蹒跚地走到了20世纪，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。
明确：用具体数字和国家，交代20世纪人类在探索海洋方面的成就，引出下文对我国深海探测成果的介绍。
2.她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。
明确：“怀抱”一词准确生动且富于感情，运用拟人的修辞手法写出了海试团队对“蛟龙号”载人潜水器的珍视。“小鲸鱼一样”运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了机器的外形特点。
3.公元2012年6月24日清晨，没有晴朗的海天，没有壮观的日出。大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣。
明确：运用比喻的修辞手法，将“大海”比作“一个情绪善变的孩子”，生动形象地写出了大海上天气变化莫测的特点。
4.“太好了！这太有意义了！我们已经作好了充分准备，保证完成任务！”
明确：本段是对“蛟龙号”海试团队的语言描写，表现了他们接到同日冲击深潜7000米任务时的欣喜，以及为任务作好了充分准备的自信。
（四）写作特点
1.抓住瞬间，选材巧妙。
文章没有按照我国载人深潜事业的发展脉络进行叙述，而是选取了至关重要的7000米深潜试验来展开，抓住重要历史时刻，突出重大成就，显得非常有震撼力，也能更强烈地表达作者的骄傲与自豪。
2.真实记录，清晰准确。
本文是报告文学，文章用了大量具体的数据、细致的描写和客观的记述，让读者如身临其境，感受真切。
五、课堂小结
本文详细介绍了中国“蛟龙号”在马里亚纳海沟海域成功下潜，创造了7020米中国载人深潜新纪录，并与当天实施手控交会对接任务的“神舟九号”海空连线，热情赞美了中国载人深潜精神，展现了我国科技事业的伟大成就。
六、课后作业
1.课后查阅资料，了解其他深潜器的闪亮名片——“深海勇士号”“奋斗者号”等，体会中国载人深潜技术实现从弱到强、从个体到谱系的突破。
2.预习《带上她的眼睛》。
七、板书设计

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