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课题：廉颇蔺相如列传（节选）
【教学目标】
1、掌握相关文化常识及文言知识；
2、学习本文刻画人物的方法；
3、认识廉颇、蔺相如的思想品质，培养爱国主义精神。
【教学重难点】
1、掌握相关文化常识及文言知识，学习本文刻画人物的方法；
2、认识廉颇、蔺相如的思想品质，培养爱国主义精神。
【教学过程】
一、课程导入
展示图片，提问：谁知道图中的人物是谁？他们之间发生了什么故事？
明确：廉颇、蔺相如。廉颇是战国时期赵国的大将军，因不满蔺相如的地位高于自己，曾扬言要羞辱蔺相如。然而，蔺相如以国家的利益为重，处处避让廉颇，这一行为感动了廉颇。最终，廉颇意识到自己的错误，背着荆条向蔺相如请罪，二人因此成为刎颈之交。
二、整体感知
1、知人论世
司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉著名史学家、文学家和思想家。
《史记》我国第一部纪传体通史，共130篇。记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。
鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2、故事背景
战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，力图吞并六国。公元前283年，秦军正全力进攻楚国，一时攻不下，赵国本身很强大，秦国不敢轻举妄动，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。
3、梳理字音字形
三、赏析内容
1、明确写作顺序，概括段落内容
时间顺序
1-2段：廉蔺简介、3-13段：完璧归赵、14-16段：渑池之会、17-21段：负荆请罪
2、廉蔺简介：梳理字词、译文
思考：１-2段介绍廉颇、蔺相如的身份地位在文中有什么作用？
明确：廉颇身份尊贵，蔺相如身份卑微，作用是一贵一贱，对比鲜明，为下文廉颇不满蔺相如的职位高于自己埋下伏笔。
3、完璧归赵：梳理字词、译文
（1）摆在赵国君臣面前的是怎样的难题？明确：一难强秦索璧、二难失璧无城、三难无人出使
（2）第三段写赵君臣议而不决，有何用意？明确：交代故事缘起，反映出秦强赵弱的现实。为相如出场作铺垫，烘托相如胆识。
（3）缪贤推荐相如时，提到他智勇双全，这一段主要运用了什么写作手法？明确：侧面烘托，以缪贤之口侧面突出了蔺相如的智勇双全。
（4）完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。
从蔺相如所提的对策可以看出他是个什么样的人？明确：蔺相如的分析入情入理，显示出与众不同的高见(“有智谋”)，蔺相如勇挑重担(“其人勇士”)，与赵王及群臣的谋而不决形成鲜明对比。
（5）补充和氏璧的文化内涵
（6）秦王是否有意偿赵城？蔺相如是怎么看出来的？明确：无意。秦国不合礼数，章台非会见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员；“左右皆呼万岁”——以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼；秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣。
（7）蔺相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么做？明确：设计智取——“璧有瑕，请指示王”；说理斗争——“布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也”；誓死捍卫——“怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱”。
（8）考虑到秦王“以诈佯为予赵城”,蔺相如又如何对策？明确：用缓兵之计要秦王斋戒、行九宾礼，私下派人把璧送回赵国。
（9）归璧于赵后，蔺相如是怎样对秦王交代的？明确：义责秦王朝历来言而无信“未尝有坚明约束者也”，干脆说明璧已归赵；以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”“赵立奉璧来”；表示自己知“欺大王之罪”“臣请就汤镬”；提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。——有理、有利、有节
（10）蔺相如出使结果如何？明确：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”两国僵持，进入对立状态，为“渑池之会”伏笔。
4、渑池之会：梳理字词、译文
（1）面对秦王的侮辱，蔺相如是怎样用他的胆识与之针锋相对的？
（2）渑池相会表现了廉颇怎样的思想性格？明确：“盛设兵以待秦，秦不敢动”，以军事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋，表现他勇敢、不畏强暴。考虑到渑池相会的最坏结果：秦方扣留赵王，以“请立太子为王”击破秦的阴谋，说明他足智多谋、谨慎持重，有长远眼光。
（3）廉蔺在此会中有何表现？明确：蔺相如随从保驾，以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。为维护了赵国的尊严，体现了他不畏强权。廉颇作后盾，盛兵以待并作好了最坏的打算。表现了廉颇足智多谋、有胆有识的形象。
5、负荆请罪：梳理字词、译文
（1）廉蔺产生矛盾的原因是什么？明确：相如出身低微，而现在却“拜为上卿”,“位在廉颇之右”。客观原因：廉蔺地位的变化。主观原因：廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。
（2）廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？明确：相如有意退让，“不肯与会”“常称病”“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也“引车避匿”。从这里可以看到相如的大度与气量。
（3）廉颇听到相如的话后如何表现？明确：表现“肉袒负荆”，登门谢罪“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 廉颇具有知错能改，坦白直率的品质。
（4）“廉蔺和好”的思想基础是什么？明确：爱国，爱赵国，仇恨秦国。
6、艺术特色
（1）选材典型：三个故事凸显性格
（2）在激烈的矛盾冲突中刻画人物性格
两种矛盾：赵秦矛盾，廉蔺矛盾
（3）细节与语言描写
“睨”“张目叱之”神态逼真，突出“勇”；“秦贪”一段体现了蔺的有理、有利、有节。
（4）运用反衬手法
以秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，反衬蔺的机智勇敢。以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬蔺的豁达大度，顾全大局。
（5）一详一略的写法
7、文章主旨
文章通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。
四、文言知识
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词、特殊句式(共66张PPT)
一 新课导入
谁知道图中的人物是谁？
他们之间发生了什么故事？
颇
蔺
列
传
廉
相如
目录
新课导入
壹
整体感知
贰
赏析内容
叁
文言知识
肆
二 整体感知
知人论世
司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉著名史学家、文学家和思想家。
《史记》我国第一部纪传体通史，共130篇。记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。
鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
知人论世
12本纪
30世家
70列传
10表
8书
按年代记叙帝王言行和政绩。
记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。
记叙各类名人的生平和事迹。
按年代谱列各时期重大事件。
记录各种典章制度的沿革。
故事背景
战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，力图吞并六国。公元前283年，秦军正全力进攻楚国，一时攻不下，赵国本身很强大，秦国不敢轻举妄动，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。
字音字形
廉颇（lián pō） 蔺相如（lìn） 遗赵王书（wèi）
奉璧往使（pěng） 礼节甚倨（jù） 持其璧睨柱（nì）
使其从者衣褐（yì hè） 汤镬（huò） 舍相如广成传（zhuàn）
渑池（miǎn） 击缶（fǒu） 叱之（chì）
左右皆靡（mǐ）　　 秦王不怿（yì） 避匿（nì）
刎颈之交（wěn jǐng） 大王见臣列观（guàn）
召有司案图（àn）
三 赏析内容
顺序、段落划分
思考：课文按照什么顺序写了哪几部分的内容？
时间顺序
1-2段：
廉蔺简介
3-13段：
完璧归赵
14-16段：
渑池之会
17-21段：
负荆请罪
廉蔺简介
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，
伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
判断句
译文：
廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的大将，讨伐齐国，大败齐国，夺取了阳晋，授予官职做上卿，凭（他的）英勇善战在诸侯各国闻名。
蔺相如，赵国人，是赵国宦官头目缪贤的门客。
廉蔺简介
廉颇：身份尊贵
蔺相如：身份卑微
作用：一贵一贱，对比鲜明，为下文廉颇不满蔺相如的职位高于自己埋下伏笔。
思考：１-2段介绍廉颇、蔺相如的身份地位
在文中有什么作用？
完璧归赵
③赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
译文：
赵惠文王在位的时候，得到了楚人的和氏璧。秦昭王听闻这件事，派人送给赵王一封书信，表示愿意用十五座城邑交换和氏璧。赵王和大将军廉颇等大臣商议：想(把和氏璧)给秦国，秦国的城邑恐怕不可能得到，白白地被欺骗；想不给，就担心秦兵来攻打。主意未能确定，寻找可派去回复秦国的人，也未能找到。
定语后置(求可使报秦人)
一难：强秦索璧
二难：失璧无城
三难：无人出使
思考1：摆在赵国君臣面前的是怎样的难题？
完璧归赵
交代故事缘起，反映出秦强赵弱的现实。
为相如出场作铺垫，烘托相如胆识。
思考2：第三段写赵君臣议而不决，有何用意？
完璧归赵
④宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。
译文：
宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你怎么知道的呢？”缪贤回答说：“微臣曾经犯过罪，私下打算逃跑到燕国。我的门客相如阻止我，说：‘您怎么会了解燕王呢？’我告诉说，我曾经跟从大王和燕王在国境上会见，燕王私下握住我的手说，‘愿意交个朋友”。因此了解他，所以想要前往。
宾语前置(以何知之、君以何知燕王)
省略句“会(于)境上”
完璧归赵
相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
译文：
相如对我说：‘赵国强，燕国弱，并且您被赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。现在您却从赵国逃跑到燕国，燕国畏惧赵国，这种形势(燕王)必定不敢收留您，并且还会捆绑您送回赵国。您不如赤身伏在斧质上请求治罪，那么侥幸能够免罪。’我听从了他的意见，大王也开恩赦免了我。我私下认为这人是个勇士，有智慧和谋略，应该可以出使。”
完璧归赵
思考：缪贤推荐相如时，提到他智勇双全，
这一段主要运用了什么写作手法？
侧面烘托
以缪贤之口侧面突出了蔺相如的智勇双全。
完璧归赵
⑤于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”
译文：
于是赵王召见蔺相如,问他：“秦王用十五座城邑请求交换我的和氏璧,能不能给他？”相如说：“秦国强,赵国弱,不能不答应。”赵王说：“得了我的和氏璧,不给我城邑,怎么办？”相如说：“秦国用城邑交换和氏璧,如果赵国不答应,赵国理亏；赵国给和氏璧而秦国不给赵国城邑,秦国理亏。比较这两个对策,宁可答应,使秦国承担理亏(的责任)。”
同“否”
使动,使…承担
完璧归赵
王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
译文：
赵王说：“谁可以前往？”相如说：“大王果真没有合适的人，臣愿意捧着和氏璧出使。城邑归属赵国就把和氏璧留给秦国；城邑不归属赵国，请允许我使和氏璧完好无缺带回赵国。”赵王于是就派遣蔺相如捧着和氏璧向西进入秦国。
使动,使…完好无缺
名作状,向西
通“捧”,捧着
完璧归赵
思考：从蔺相如所提的对策可以看出他是个什么样的人？
蔺相如的分析入情入理，显示出与众不同的高见(“有智谋”)
蔺相如勇挑重担(“其人勇士”)
与赵王及群臣的谋而不决形成鲜明对比。
完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。
完璧归赵
和氏璧的文化内涵
《周礼·春官》载“以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地。”就将“玉璧”作为祭祀的礼器，象征着宗庙社稷。
此外“玉璧”还和权力密切相关。同样是《周礼·春官》记载：“以玉作六瑞，以等邦国：子执谷璧，男执蒲璧。”玉璧成为一种身份的象征，是权力的象征。而在秦国灭六国之后将“和氏璧”做成了玉玺，它就成为了国家权力的象征。此外，在春秋战国时期，玉璧作为国与国之间的交往的礼器被大量运用在外交之上。
完璧归赵
⑥秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，
译文：
秦王坐在章台上接见蔺相如，相如捧璧呈献给秦王。秦王非常高兴，把宝璧传着给妃嫔和侍从看，左右都高呼万岁。相如看出秦王没有用城邑抵偿赵国的意思，就上前说：“和氏璧上有斑点，允许我指给大王看。”秦王把璧交给他，相如于是手持和氏璧后退几步，靠在柱子上，生气头发向上竖起，把帽子顶起来了，
名作动,上前；向上竖起
古今异义,指给……看
完璧归赵
谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
译文：
对秦王说：“大王想要得到和氏璧，派人送信给赵王，赵王召集全体大臣商议，都说：‘秦国贪得无厌，倚仗它的强大，用空话得到和氏璧，说给我们城邑恐怕不可能。’商议不想给秦国和氏璧。我认为百姓之间的交往尚且不互相欺骗，何况大国之间呢！而且因为一块璧玉的缘故违逆强大秦国的欢心，是不可以的。
完璧归赵
于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
译文：
于是赵王斋戒了五天，派我捧着和氏璧，在朝堂上行过礼，送出国书。为什么这样呢？尊重大国的威望来表示敬意呀。如今我来到这里，大王在一般的宫殿里接见我，礼节很傲慢；得到和氏璧，传给妃嫔观看，以此来戏弄我。我观察大王没有给赵王城邑的诚意，所以我又取回和氏璧。大王(如果)一定要逼迫我，我的头今天就同和氏璧都在柱子上撞碎！”
同“廷”,朝堂
省略句“大王见臣(于)列观”/“传之(于)美人”
状后“于庭拜送书”
完璧归赵
思考：秦王是否有意偿赵城？
蔺相如是怎么看出来的？
秦国不合礼数
章台非会见外臣的场所
美人不是礼待外臣的人员
“左右皆呼万岁”——以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼
秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣
完璧归赵
思考：蔺相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么做？
设计智取——“璧有瑕，请指示王”
说理斗争——“布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也”
誓死捍卫——“怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱”
完璧归赵
⑦相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
译文：
相如手持和氏璧斜视庭柱，想要用（它）撞击庭柱。秦王怕他使和氏璧破碎，于是婉言道歉坚决请求（他不要这样），召来有司察看地图，指明从这到那的十五座城给赵国。
省略句“欲以(之)击柱”
同“按”,察看
古今异义,从这到那
使动,使…破碎
完璧归赵
⑧相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传舍。
译文：
相如推测秦王不过用欺诈手段假装给赵国城邑，实际不可能得到，于是对秦王说：“和氏璧是天下公认的宝物。赵王惧怕（贵国），不敢不奉献。赵王送璧之前，斋戒了五天。如今大王也应斋戒五天，在殿堂上安排九宾的典礼，我才敢献上和氏璧。”秦王估量，知道终究不能强行夺取，就答应斋戒五天，安置相如在广成宾馆。
名作动,献上
状后“于廷设九宾”
同“傧”
名作动,安置
完璧归赵
⑨相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
译文：相如推测秦王即使斋戒，必定违背约定不给城邑，于是让他的随从穿着粗麻布衣服，怀揣和氏璧，从小路逃走，使和氏璧回到赵国。
名作动,穿着；怀揣
思考：考虑到秦王“以诈佯为予赵城”,蔺相如又如何对策？
用缓兵之计要秦王斋戒、行九宾礼
私下派人把璧送回赵国
完璧归赵
⑩秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
译文：
秦王斋戒五天后，就在朝堂上安排了九宾的大典礼，延请赵国使者蔺相如。相如到了，对秦王说：“秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有坚守信约的人。我实在害怕被大王欺骗而辜负赵王，所以派人带着和氏璧回去，从小路回到赵国了。
同“穆”
状后
名作状,从小路
完璧归赵
且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”
译文：
况且秦国强大赵国弱小，大王派遣一个使臣到赵国，赵国立刻捧着和氏璧送来。如今凭着秦国的强大，先割让十五座城邑给赵国，赵国哪里敢留下和氏璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王是应该被诛杀的，我请求接受汤镬之刑，希望大王和各位大臣仔细计划商议此事！”
同“熟”,仔细
完璧归赵
思考：归璧于赵后，蔺相如是怎样对秦王交代的？
义责秦王朝历来言而无信“未尝有坚明约束者也”，干脆说明璧已归赵；
以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”“赵立奉璧来”；
表示自己知“欺大王之罪”“臣请就汤镬”；
提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。
有理、有利、有节
完璧归赵
秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，
使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。　
译文：
秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。侍从有人要拉相如离开，秦王趁机说：“如今杀了相如，终究得不到和氏璧，反而破坏秦赵两国的交情，不如趁此好好招待他，让（他）回到赵国。赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗？”最终在朝堂上接见相如，完成礼仪送他回国。
名作状,在朝堂
省略句，使(之)归赵
使动,使…完毕;使… 回去
完璧归赵
相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
译文：
相如已经回国，赵王认为他是一位有德行、有才能的贤大夫，出使到诸侯国能不被欺辱，封相如为上大夫。
此后秦国并没有把城邑给赵国，赵国也始终不给秦国和氏璧。
完璧归赵
思考：蔺相如出使结果如何？
“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”
两国僵持，进入对立状态，为“渑池之会”伏笔。
渑池之会
其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好会，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”
译文：
此后秦国攻打赵国，攻下石城。第二年再次攻打赵国，杀死两万人。秦王派使者告诉赵王，想要和赵王举行友好会见，在西河外的渑池会见。赵王害怕秦国，想要不去。廉颇、蔺相如商量说：“大王（如果）不去，显得赵国既软弱又胆小。”
状后,“于西河外渑池会”
渑池之会
赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。
译文：
赵王于是前去赴会，蔺相如随行。廉颇送到边境，和赵王诀别说：“大王此行，估计路程以及会见的礼节完毕，回国，不会超过三十天。（如果）三十天还没回来，就请允许我们立太子为王，用来断绝秦国的念头。”赵王答应他。就去渑池与秦王会见。
渑池之会
秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。
译文：秦王喝酒畅快时，说：“我私下听闻赵王爱好音乐，请赵王弹瑟。”赵王弹奏瑟。秦国的史官上前写道：“某年某月某日，秦王与赵王一起饮酒，命令赵王弹奏瑟。”蔺相如上前说：“赵王私下听闻秦王擅长演奏秦地乐曲，请允许我进献盆缶给秦王，来相互为乐。”秦王发怒，不答应。于是蔺相如上前进献缶，趁势跪下请求秦王。秦王不愿意敲击缶。
名作动,弹奏
同“缶”,瓦制的打击乐器
名作动,上前
渑池之会
相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”
译文：蔺相如说：“在这五步之内，我能够把颈项里的鲜血溅到大王身上了！” (秦王的)侍从想要用刀杀蔺相如，蔺相如瞪着眼睛呵斥他们，侍从都退却。因此秦王不高兴，给(他)敲了一下缶。相如回头来召唤赵国史官，写道：“某年某月某日，秦王给赵王敲打缶。”秦国的大臣们说：“请你们用赵国的十五座城邑给秦王祝寿。”蔺相如也说：“请你们用秦国的咸阳给赵王祝寿。”
名作动,用刀杀
渑池之会
秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
译文：
秦王宴饮结束，始终不能制胜过赵国。赵国也多部署军队来防备秦国，秦国不敢轻举妄动。
完璧归赵
思考：面对秦王的侮辱，蔺相如是怎样用他的胆识与之针锋相对的？
秦君臣 赵君臣 蔺相如
请赵王鼓瑟，秦御史立即上前书 “令赵王鼓瑟”，羞辱赵国 赵王鼓瑟 “请奉盆缶秦王”立即反击，“前进缶，因跪请秦王”“以颈血溅大王”，“张目叱之”，步步紧逼，使秦王就范。 当蔺相如反击成功，需要记载时，“顾召”赵御史 。
蓄谋已久、奸诈阴险 毫无戒心 有胆有识、智勇双全
请以赵十五城为秦王寿 “请以秦之咸阳为赵王寿”，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。
傲慢霸道 怯懦无能 针锋相对、不畏强暴
完璧归赵
思考：渑池相会表现了廉颇怎样的思想性格？
“盛设兵以待秦，秦不敢动”，以军事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋，表现他勇敢、不畏强暴。
考虑到渑池相会的最坏结果：秦方扣留赵王，以“请立太子为王”击破秦的阴谋，说明他足智多谋、谨慎持重，有长远眼光。
完璧归赵
思考：廉蔺在此会中有何表现？
蔺相如随从保驾，以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。为维护了赵国的尊严，体现了他不畏强权。
廉颇作后盾，盛兵以待并作好了最坏的打算。表现了廉颇足智多谋、有胆有识的形象。
负荆请罪
译文：
（渑池之会）结束以后，回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。
廉颇说：“我做赵国的大将，有攻城野战的大功劳，可是蔺相如只不过凭着言辞立下功劳，如今职位却在我之上。况且蔺相如一向都是身份低微的人，我感到羞耻，不甘心（自己的职位）在他下面！”
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”
负荆请罪
译文：
扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。”蔺相如听闻，不肯和廉颇见面。蔺相如每到上朝时，常常托辞有病，不想要跟廉颇争位次的先后。过了些时候蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车头避开。
宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
完璧归赵
思考：廉蔺产生矛盾的原因是什么？
相如出身低微，而现在却“拜为上卿”,“位在廉颇之右”。
客观原因：廉蔺地位的变化。
主观原因：廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。
完璧归赵
思考：廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？
相如有意退让，“不肯与会”“常称病”“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也“引车避匿”。
从这里可以看到相如的大度与气量。
负荆请罪
译文：
在这个时候（蔺相如的）门客一齐规劝说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，只不过仰慕您高尚的品德。现在您和廉颇职位相同，廉将军散布坏话，而您却害怕躲避他，胆怯太过分了。平庸的人尚且以这种情况为羞耻，更何况对于身为将相的人呢！我们不才，请允许告辞离开。” 蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军与秦王相比哪个（厉害）？”
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”
意动,以……为羞耻
负荆请罪
译文：
回答说：“不如（秦王）。”相如说：“凭秦王那样的威风，我敢在秦国的朝廷上呵斥他，侮辱他的群臣。我虽然无能，难道单独害怕廉将军吗？只是我考虑到这样一个问题，强大的秦国之所以不敢对赵国发兵，只不过因为有我们两人在。现在我们如同两虎相斗，势必不能同时生存。我之所以这样做，因为以国家急难为先而以私人仇恨为后啊。”
意动用法,以……为先;为后
曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
形作名,急难
名作状,在朝廷上
负荆请罪
译文：
廉颇听闻这些话，便解衣赤背，背着荆条，通过宾客（做引导）到蔺相如家谢罪，说：“我这粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这个地步啊！”
两人终于和好，成为誓同生死的朋友。
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
完璧归赵
思考：廉颇听到相如的话后如何表现？
由此看出廉颇具有何种品质？
表现：“肉袒负荆”，登门谢罪“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
廉颇具有知错能改，坦白直率的品质。
思考：“廉蔺和好”的思想基础是什么？
爱国，爱赵国，仇恨秦国。
艺术特色
选材典型 三个故事凸显性格
在激烈的矛盾冲突中刻画人物性格
两种矛盾：赵秦矛盾，廉蔺矛盾
细节与语言描写
“睨”“张目叱之”神态逼真，突出“勇”
“秦贪”一段体现了蔺的有理、有利、有节
运用反衬手法
以秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，反衬蔺的机智勇敢。
以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬蔺的豁达大度，顾全大局。
一详一略的写法
文章主旨
文章通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。
四 文言知识
通假字
可与不：通“否”
臣愿奉璧往使：通“捧”，捧着
拜书送于庭：通“廷”，朝堂
召有司案图：通“按”，察看
设九宾于廷：通“傧”，导引宾客者
秦自缪公以来：通“穆”
唯大王与群臣孰计议之：通“熟”，仔细
请奏盆缻秦王：通“缶”，瓦制的打击乐器
古今异义
拜为上卿（授予官职）
即患秦兵之来（忧虑，担心）
请以咸阳为赵王寿（向人敬酒或献礼）
臣所以去亲戚而事君者（近亲及姻亲）
请指示王（指给……看）
于是相如前进缻（上前进献）
宣言曰：吾见相如，必辱之 （扬言）
布衣之交（平民）
未尝有坚明约束者（信约）
严大国之威以修敬也（尊重，敬畏）
词类活用
名词作动词
舍相如广成传（安置）
左右欲刃相如（用刀杀 ）
乃使从者衣褐，怀其璧（穿着；怀揣）
相如前进缶（上前）
怒发上冲冠（向上竖起）
名词作状语
而相如廷叱之（在朝廷上）
间至赵矣（从小路 ）
赵王于是遂遣相如奉璧西入秦（向西）
词类活用
形容词作名词：
以先国家之急（急难）
使动用法
臣请完璧归赵（使…完好无缺）
秦王恐其破璧（使…破碎）
宁许以负秦曲（使…承担）
毕礼而归之（使…完毕；使…回去）
意动用法
且庸人尚羞之（以…为羞耻）
先国家之急而后私仇也（以…为先；以…为后）
一词多义
秦贪，负其强（依仗）
臣诚恐见欺于王而负赵（辜负）
决负约不偿城（违背）
宁许以负秦曲（使……承担）
肉袒负荆（背着）
负
使
使人遗赵王书（派）
宜可使（出使）
乃使其从者衣褐（让）
大王遣一介之使至赵（使臣）
一词多义
引赵使者蔺相如（延请）
左右或欲引相如去（拉）
相如引车避匿（掉转）
引
幸
则幸得脱矣（侥幸）
而君幸于赵王（宠幸）
徒
秦城恐不可得，徒见欺（白白地）
而蔺相如徒以口舌为劳/徒慕君之高义也/徒以吾两人在也（只不过）
顾
相如顾召赵御史书曰（回头）
顾吾念之（只是）
文言虚词
以勇气闻于诸侯（凭）
愿以十五城请易璧（用）
严大国之威以修敬也（来）
以绝秦望（用来）
以先国家之急而后私仇也（因为）
以
而
夫秦强而赵弱（连，表并列）
廉君宣恶言，而君畏匿之（表转折）
不如因而厚遇之（表承接）
秦以城求璧，而赵不许（表假设）
文言虚词
伐齐，大破之（代，指代齐国）
秦昭王闻之（代，这件事） 　
不知将军宽之至此也（代，我）
均之二策（代，这）
公之视廉将军孰与秦王（助，主谓间）
之
于
以勇气闻于诸侯（在）
而君幸于赵王（被） 　　
故燕王欲结于君（和）
强秦之所以不敢加兵于赵者（对）
况于将相乎（对于）
文言虚词
相如因持璧却立（于是）
不如因而厚遇之（趁机）
因宾客至蔺相如门谢罪（通过）
因
文言句式
判断句：廉颇者，赵之良将也
被动句：而君幸于赵王
秦城恐不可得，徒见欺
臣诚恐见欺于王而负赵
使不辱于诸侯
省略句：臣尝从大王与燕王会（于）境上
大王见臣（于）列观
传之（于）美人
欲以（之）击柱
使（之）归赵
文言句式
倒装句
宾语前置：何以知之（以何知之）
状语后置：拜送书于庭（于庭拜送书）
设九宾于廷（于廷设九宾）
设九宾礼于廷（于廷设九宾礼）
会于西河外渑池（于西河外渑池会）
定语后置：求人可使报秦者（求可使报秦之人）
颇
蔺
列
传
廉
相如

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