资源简介

第二单元 理解权利义务 提升训练
一、单选题
1．公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（ ）
A．获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B．把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C．利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D．打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
2．下列生活情境能直接体现“权利义务相统一”的是（ ）
A．小华的文章被某期刊选用并发表
B．小敏的爸爸主动缴纳个人所得税
C．小丽的妈妈被选举为区人大代表
D．小颖因努力学习获得了“学习标兵”称号
3．近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ）
A．先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利
B．露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C．放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务
D．享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务
4．2024全国助残日的主题为“科技助残共享美好生活”。中国残联相关负责人介绍，2023年，各地开展农村困难残疾人实用技术培训，为25．9万人次残疾人赋能。全国3219个残疾人就业帮扶基地共安置4万残疾人就业。这体现了我国公民享有宪法规定的（ ）
A．财产权 B．劳动权 C．政治权利 D．物质帮助权
5．小戴一家外出，回家后发现：由于小区线路故障断电，导致冰箱内的食物变质。小戴的爸爸和相关单位取得联系，采取了最简单、最直接的维权方式。此种维权方式是（ ）
A．诉讼 B．调解 C．和解 D．仲裁
6．公民的权利与义务相统一。下列行为直接体现这一关系的有（ ）
①小宁在公交价格调整听证会上提出建议②小金因欠债不还被限制乘坐高铁和飞机
③小吴参加艺术表演活动受到同学的点赞④小陈在服役时被授予“戍边英雄”称号
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7．某高新技术产业开发区法院对一起用非法拘禁手段来索取合法债权的案件进行宣判，以非法拘禁罪分别判处四名被告人一年至七个月不等的刑期。本案被告人侵犯了他人（ ）
A．人身自由不受侵犯的权利 B．住宅不受侵犯的权利
C．通信受法律保护的权利 D．人格尊严不受侵犯的权利
8．下列人员中享有受教育权的有（ ）
①儿童②少年③中年人④老年人
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
9．小华的哥哥高中毕业后应征入伍参加人民解放军。下列对此认识正确的有（ ）
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ②法律鼓励做的，公民应该积极去做
③依照法律服兵役是公民的光荣义务 ④法律要求做的，公民必须去做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ）
A．小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
B．小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C．小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动
D．小兰经常在写完作业后与家人一起做家务
11．从权利、义务的角度，找出与其他三项不同的一项（ ）
A．八年级小东的父母都定期按时向税务机关纳税
B．八年级学生小惠在学校经常帮助少数民族学生，与他们和谐相处
C．小健同学打市长热线电话反映校园周边小商贩的不法行为
D．小华在郊游时，发现几个外国人在测量当地的地形，及时向公安机关报案
12．微信作为新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明（ ）
A．言论自由是无限制的绝对自由
B．在我国，公民没有真正的言论自由
C．滥用言论自由要受到刑事处罚
D．言论自由的实现不能触碰法律的红线
13．公安横山分局网络安全保卫大队接到群众举报称，某平台男主播谎称自己是横山人，为炒作流量多次在直播中爆粗口、公然侮辱辱骂他人。接到举报后，民警迅速行动，成功锁定该主播。公安横山分局依法对其作出了行政拘留的处罚。这表明（ ）
A．人身自由不受侵犯 B．住宅不受侵犯
C．公民的人格尊严受法律保护 D．通信自由和通信秘密受法律保护
14．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，81人获得“国家卓越工程师”称号。这体现我国公民享有（ ）
A．隐私权 B．肖像权 C．姓名权 D．荣誉权
15．小阳同学喜欢看法治类节目，针对法治节目中涉及的如下案件，小阳提出了相应的维权建议，其中合理的是（ ）
A．张某被公司拖欠工资——向民政局寻求法律帮助
B．吴某遭遇电信网络诈骗——向公安机关提起诉讼
C．李女士买到了假冒伪劣产品——找商场进行仲裁
D．王某的汽车被邻居剐蹭——与邻居协商，要求赔偿
二、简答题
16．历史表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃。我们每一位公民都要自觉履行维护国家利益的基本义务。
(1)维护国家利益具体来说就是要维护什么？
(2)履行维护国家利益的义务，需要青少年怎么做？
17．某市召开民生监督座谈会。会议认为,抓实民生监督,服务保障脱贫攻坚是一项复杂的工作体系,既要坚持统筹推进,着力解决好监督标准、监督对象、监督手段等问题,有效形成监督合力;又要聚焦与中心任务关系密切、群众关注度高、社会反映强烈的重点问题,打通监督“最后一公里”。
（1）打通监督“最后一公里”说明公民要正确行使什么权利 公民行使这项权利应注意什么
（2）公民行使这一权利有什么重要意义
18．怎么办？
李老师：小东今天怎么没来上学？
小强：听说他爸最近生病，是不是家里经济困难？
放学后，李老师来到小东家询问原因。
小东妈妈：家里经济本就困难，现在他爸又生病了，经济就更紧张了，再说小东的成绩也不太 好。所以我和他爸商量，干脆就别让他上学了。
（1）假设你是李老师，你会用哪些理由来说服小东妈妈？
（2）后来，小东继续上学了，对于他如何提高学习成绩，你有什么建议？
19．八年级学生小李在日记中写道：
今天我可高兴了。上语文课时，语文老师一连三次叫我回答问题，还表扬我听课认真，思维活跃。在学校大会上，我又被授予“三好学生”的光荣称号。放学后，我到医院看望生病住院的妈妈，帮妈妈洗衣服。妈妈看着大红的“三好学生”证书，心里有说不出的高兴。
（1）材料中的小李行使并享受了哪些权利，履行了哪些义务？
（2）在现实生活中，我们为什么既要享受权利又要履行义务？
20．都市生活的冯某养了两只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四邻不安。狗的主人在小区里遛狗，吓得一些妇女和儿童心惊肉跳。这两只狗还经常在楼道内便溺，气味特别难闻。邻居多次与冯某交涉，冯某却理直气壮的说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”甚至有一天，这两只狗在小区里将一个玩耍的幼儿给咬伤了。
请回答下列问题：
（1）在都市生活的冯某有养狗的权利吗？
（2）分析材料中的冯某养狗侵犯了他人的什么权利？
（3）冯某的狗将小区的幼儿咬伤，他应该承担什么责任？
（4）请你对材料中冯某的话及行为进行点评。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
《第二单元 理解权利义务 提升训练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D B C D A A C D
题号 11 12 13 14 15
答案 C D C D D
16．(1)维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。
(2)树立国家利益至上的意识；自觉遵守宪法、法律关于维护国家利益的有关规定；宣传维护国家利益的重要性；与危害国家利益的言行作斗争。
17．（1）监督权；注意事项：①不得捏造或歪曲事实诬告陷害他人。②公民要在法律许可的范围内行使权利，不得损害国家、集体和他人的合法权益。
（2）①有助于政府接受市民监督和社会监督。②有助于提高公民参政议政的热情。③有助于提高决策的效率。
18．（1）理由思路：
①受教育权是公民按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物 质保障的权利。
②教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未 来。
③国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
④国家有制定资助 政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
（2）制定合适的学习补习计划；养成良好的学习习惯；掌握适合自己的学习方法等。
19．（1）小李享有了受教育权、荣誉权，自觉履行了受教育的义务和孝敬父母的义务．（2）因为权利和义务是统一的．权利和义务相互依存、密不可分，相辅相成、互相促进，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；公民的某些权利和义务是相互结合的．每个人在享有权利的同时，必须承担相应的义务，履行义务是享有权利的前提．
20．（1）冯某只要是按照相关规定去做，就有养狗的权利。
（2）狗夜晚经常狂吠，侵犯了他人的休息权。遛狗时吓得妇女儿童心惊肉跳，咬伤他人，都是侵犯了他人的生命健康权。狗经常在楼道内便溺，侵犯了他人的环境权。
（3）民事责任或者赔偿责任。
（4）①他的话隔离了权利和义务的关系，没有认识到权利和义务是一致的。②公民在行使权利时，不得损害他人的、国家的、集体的合法权利和利益。③他缺乏义务观念，没有积极履行法定的义务。④违反了法定义务，必须依法承担相应的责任。
答案第2页，共2页

展开更多......

收起↑