资源简介 (共34张PPT)美丽的小兴安岭20低阶目标:1.认识“融、侧”等1个生字,读准多音字“兴、舍”,会写“脑、袋”等13个字,会写“东北、脑袋”等14个词语。2.有感情地朗读课文,能读好文中的长句子。能初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的好处。3.能结合课文内容,说出喜欢小兴安岭的理由。高阶目标:4.读写结合,仿照本课的写作顺序和作者观察描写的方法写一写自己美丽的家乡。亲爱的同学们,你们好!"跟着课文去旅行"节目组将走进"小兴安岭",为了更好的宣传小兴安岭的美景,节目组打算招募"金牌宣讲员"!希望你们积极参加活动,为美丽的小兴安岭贡献自己的力量。任务:制作小兴安岭四季名片收拾行囊准备出发活动1我会写上下结构左右结构脑袋严实挡视坛显材软刮库线半包围结构yánshídàinǎodǎngshìxiàncáiruǎnxiǎntánguākù我会写脑袋大脑口袋袋鼠严实严格实在其实挡住抵挡视线视觉线条路线脑袋严实挡视线yánshídàinǎodǎngshìxiàn花坛坛子显得显示木材材料松软软弱刮风刮碰宝库仓库坛显材软刮库cáiruǎnxiǎntánguākù评价标准 星级正确认读字词正确且流利读准并书写字词dàixiànruǎn我会认兴小 安岭xīng融化róng侧身cè欣赏xīn浸泡jìn乳白rǔ梢树shāo舍宿shè显得xiǎn材木cái膝盖xī眠冬mián库宝kù兴造句:看到生意这么兴隆,他高兴得合不拢嘴。多音字xīng(小兴安岭)(兴奋)(兴师动众)xìng (高兴)(兴趣)(兴高采烈)xìngxīng舍造句:他恋恋不舍地离开了居住三年的学生宿舍。多音字shè (宿舍)(屋舍)(左邻右舍)shě (舍弃)(不舍)(难舍难分)shèshě行囊2 内容初了解季节变换的顺序行囊3 小兴安岭初印象中心句进小兴安岭赏四季美景活动2读课文第1自然段,圈画出关键语句,想一想这一段主要写了什么。树木繁多、森林广阔朗读课文第2自然段,想一想:作者描写了春天小兴安岭的哪些景物?这些景物是什么样子的?给你留下怎样的印象?春天的小兴安岭快速生长形象直观读着这段话,你仿佛听到了、看见了什么?我听到了潺潺的流水声,看见了流水掀着细小的波浪,唱着歌儿向山下奔跑着。我听到了小鹿喝水的声音,看见了生机勃勃的春景。朗读课文第3-5自然段,继续思考:每一个季节都写了哪些景物?这些景物什么样子?给你留下怎样的印象?评价标准 星级能够正确流利有感情的朗读课文。能够正确流利有感情的朗读课文并能够读好长句子,能够初步体会词语表达的好处。 夏天的小兴安岭夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。表现了夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,写出了勃勃生机。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。“浸”写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。体现了树木的繁茂和阳光照射树林的别样景致。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。我会想到:五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳。你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象?我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林,树叶挡住了刺眼的太阳光,树林里凉快极了,真像一个大空调。我喜欢雾中的树林,野花、树木在雾中,朦朦胧胧的,很美。秋天的小兴安岭景色美丽物产丰富把小兴安岭比作花园和宝库,生动形象地写出了小兴安岭美丽而又物产丰富的特点,表达了作者的喜爱之情。活动3制作小兴安岭四季名片读完课文,说一说:小兴安岭哪个季节最美丽?为什么?选择一个季节,制作小兴安岭的名片,并且向大家介绍一下吧!评价标准 星级能够说出推荐季节的典型景物。 能够说出推荐季节的典型景物。并能够说出典型景物的特点,运用积累词语介绍喜欢的季节。小兴安岭的夏天树木雾阳光野花葱葱茏茏乳白色耀眼,金色各种各样密密层层,封得严严实实,挡,遮整个森林浸在浓雾里千万缕,穿过树梢,照射草地盛开,红的,白的,黄的,紫的我制作的是小兴安岭的夏季名片。小兴安岭的夏天树木葱茏,繁花锦簇,空气一片清新。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的似火,白的如霜,黄的赛金。除此之外,花儿的周围还来了许多不请自来的“客人”,各种各样的蝴蝶和花儿来“约会”了,它们围绕着花儿翩翩起舞,欢快的舞姿令人无比陶醉,那景色别提有多美了。用画笔描绘一幅美丽的小兴安岭图吧,可以选择一个季节,也可以选择一个场景,比如小鹿溪边喝水图等。画好后自己配几句话,介绍一下你的作品。你的家乡哪个季节最美?请你学着课文介绍的方法,写一段话和同学交流。恭喜大家 展开更多...... 收起↑ 资源预览