资源简介 (共24张PPT)第一单元 我有新面貌 第4课我们有精神部编版(2024)道德与法治一年级下册《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解《01》新课导入【教学目标】1.懂得良好的精神面貌很重要,愿意养成良好的习惯。2.知道良好的行为习惯和生活习惯有利于我们的身体健康,注重养成自己良好的精神面貌。【教学重难点】知道良好的行为习惯和生活习惯有利于我们的身体健康,注重养成自己良好的精神面貌。教 学 目 标《02》新知探究同学们大家好,今天,我们一起来学习“我们有精神”。到底什么是有精神呢?带着这个问题,让我们到生活中去寻找答案吧。导入新课站立时看一看抬头挺胸,眼睛平视;双手下垂,双脚合拢;面带笑容,仪表整洁。这样真精神!升旗时看一看昂首阔步,步伐整齐;头不摇动,身体不晃;眼睛平视,面带笑容。这样真精神!站得挺拔坐得端正真精神读得响亮说得大方真精神姿态端正优雅,精神饱满神气。经常运动睡眠充足真精神说一说还有哪些样子真精神呢?谁精神?123456谁精神?78有精神不仅仅是外表漂亮,也不仅仅是眼睛大又明,还要包括内心的神采、声音的响亮、姿势的挺拔、唱歌的技巧等。总之,我们内外都要有精神!运动可以愉悦心情、消除烦恼,让我们有精神!休息好了,我们才能保持良好的精神状态学习。我们要注重保持心情愉悦,微笑面对,让我们充满自信,这样才能有精神!同学们,我们一起来试一试吧!读书时学一学挺起腰,脚放平,坐端正;手捧书,大声读,真精神!看一看上课时认真听,勤思考;小组内,大胆说;老师问,响亮答;有自信,真精神!唱歌时学一学抬头挺胸,眼睛平视;面带笑容,仪表整洁;大声歌唱,真精神!《03》课堂练习同学们,有精神不仅有利于我们的身心健康,还会展现出一个人良好的精神风貌和文明素养,是一种美的体现。让我们时刻注意自己仪容仪表,姿势体态,言谈举止,从小养成好习惯,做个有精神的小学生。《04》拓展延伸课 堂 小 结 展开更多...... 收起↑ 资源预览