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2025年春季七年级下册道德与法治教学设计
第五课 人生当自强
第二框 做自强不息的中国人
【教学目标】：
核心素养:
道德修养：传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，将自强精神内化为个人道德准则，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗的道德要求。
人格健全：培养坚韧不拔、积极向上的精神品质，面对困难和挫折时保持乐观心态，具备在逆境中自强崛起的心理调适能力，形成自尊、自爱、自信、自强的健全人格。
责任意识：明确个人在实现中华民族伟大复兴征程中的责任，将个人自强与国家发展紧密相连，树立为国家繁荣富强而努力奋斗的责任感。
学习目标:
1.感受自强不息的优良传统，增强民族自豪感和责任感，树立自强不息的精神品质。
2.明确作为青少年的责任与使命，掌握做自强不息的中国人的方法。
3.使学生树立远大理想，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【教学重点难点】
教学重点：理解自强不息是中华民族的优良传统，明确做自强不息的中国人的方法。
教学难点：引导学生在实际生活中践行自强不息的精神 。
【教学过程】
一、导入新课
【朗诵欣赏】：《梁启超：少年中国说》，思考：视频告诉了我们什么？
教师过渡：梁启超说：“少年强，则国强。” 少年自强，才能肩负起民族复兴的重任，作为当代青年，要立鸿鹄志、做力行者，以实际的行动，践行担当精神，完成历史使命。我们如何把握时代脉搏，做自强不息的中国人 今天我们一起学习《做自强不息的中国人》。
【金句来“习”】青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。——习近平
二、自主学习
思考并回答：阅读教材P43-48页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
学习任务：做自强不息的中国人？
1.为什么要做自强不息的中国人？
2.怎样做自强不息的中国人呢？
三、合作探究
【问题探究】
学习任务一：为什么要做自强不息的中国人？
观看视频：《成语里的中国》，思考：视频告诉我们什么？
提示：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
【用典释义】：“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。正是这种自强意识，激励着中华民族无数仁人志士为抵御外侮、保卫国土而流血牺牲、奋斗不已，使伟大的中华民族生生不息、巍然屹立。
【课堂归纳】：（笔记）
1.为什么做自强不息的中国人？
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
【知识拓展】中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
【问题探究】
学习任务二：怎样做自强不息的中国人？
活动一：检查自主学习，注意抓住关键词语。怎样做自强不息的中国人呢？
【观看视频】：《历史不会忘记他们 人民不会忘记他们》，结合【生活观察】P43，小组合作讨论：
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。（1）你知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？
精神之光永不熄灭 奋斗不息以身许国
—— “两弹一星功勋奖章”获得者 ——第七六○研究所抗灾抢险英雄群体
面向屠刀视死如归 ——陈延年 勤奋工作踏实劳动 ——许振超
躬耕农业持之以恒——李振声 一生为国圆梦飞天——王永志
（2）结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人。
做自强不息的中国人，要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来；要求得真学问，练就真本领，为民造福、为国争光；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
课堂归纳：《笔记》
1.怎样做自强不息的中国人？
①树立远大理想。
②求得真学问，练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
活动二：做自强不息的中国人怎样树立远大理想？
【探究与分享】P44-45，小组合作讨论：
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁 赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。
习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自 己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我 已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一 个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培 养出了我不变的信念：要为人民做实事!”
结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。
提示：理想是一簇火种，能点燃拼博进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动力，青少年时期树立远大理想，能促使青少年不断学习知识，增长才干；正确面对前进道路上的困难和挫折，增强自尊自信，磨炼意志；将个人前途和祖国命运结合起来，不断探索，勇毅前行，朝着既定目标前进。
【课堂归纳】：（笔记）
2.做自强不息的中国人怎样树立远大理想？
①要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，
②找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
活动三：做自强不息的中国人怎样求得真学问，练就真本领？
【阅读感悟】P45，小组合作讨论：结合小铭的经历，谈谈做自强的人还应怎么做？
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大 学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
提示：小铭认真对待各门课程，勤学好问、夯实自己的基础，体现了他求得真学问；小铭关注现实问题和社会发展，积极参与志愿者活动，提高解决问题的能力，体现了他练就真本领。
【课堂归纳】：（笔记）
3.做自强不息的中国人怎样求得真学问，练就真本领？
①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
活动四：做自强不息的中国人怎样在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行？
【情境探究】：谈感悟
情境一：“中国核潜艇之父”——黄旭华于2025年2月6日20时30分在湖北武汉逝世，享年99岁。
黄旭华在核潜艇研制过程中，不怕吃苦，勇于创新，通过脚踏实地的努力，锤炼了自己的意志和品格。他的成功是通过苦干实干、身体力行实现的，体现了“刀要在石上磨人要在事上练”的精神。
情境二：屠呦呦:“青蒿素发现者”
屠呦呦在科研过程中，不怕吃苦，勇于创新，通过脚踏实地的努力，锤炼了自己的意志和品格。她的成功是通过苦干实干、身体力行实现的，充分体现了“每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的”
情境三：袁隆平在田间“十年磨一剑”培育杂交水稻，南仁东 22年踏遍贵州群岭选址“天眼”，王进喜“宁肯少活二十年”也要拿下大油田……每个现代化成就背后，都是无数平凡人把“自找苦吃”转化为为国吃苦的担当。正如FAST工程团队在馈源舱安装时，连续72小时在百米高空轮班作业，用方便面充饥也要确保毫米级精度，这种“把冷板凳坐热”的坚守，正是中国现代化进程中最动人的注脚。
【课堂归纳】：（笔记）
4.做自强不息的中国人怎样在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行？
①要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
四、课堂小结
今天我们一起探讨了如何做自强不息的中国人。自强不息不仅是中华民族的优良传统，更是我们每个人成长的必经之路。在青春的征程中，希望你们能树立远大理想，努力求得真学问，练就真本领。面对困难，不退缩，不放弃，以苦干实干的精神砥砺前行。记住，你们是新时代的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。愿你们以自强为帆，以奋斗为桨，驶向成功的彼岸，成为真正的自强不息的中国人！
板书设计
五、启思导行
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。
示例：“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践中沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，做自强不息的中国人要做到以下方面：①树立远大理想。我们要怀有举举爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依自己、对自己负责，学会做事、身体力行。我们要不怕吃苦，努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
六、学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.刚健有为、自强不息，是中国人积极人生态度的最集中的理论概括和价值提炼，是中国传统文化的主导精神。下列名言警句可以体现这一主导精神的有( )
A.天行健，君子以自强不息 B.天生我材必有用
C.有则改之，无则加勉 D.己所不欲，勿施于人
2.2024年5月，习近平总书记寄语新时代青年：“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”为此我们（ ）
①手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ②勤学好问，夯实基础，争取将来出国留学
③求得真学问，练就真本领，更好地为国争光 ④立下报国之志，奋力书写挺膺担当的青春篇章
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.小铭家庭贫困，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考人重点大学。寒暑假期间，他积极参与流行病调查、扶助家庭困难的学生等志愿服务活动。他的事迹启示我们（ ）
①求得真学问，练就真本领 ②关注现实问题和社会发展
③趁着青春年少，好好享受生活 ④认真对待各门课程，夯实知识基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.自强不息不仅能创造生命的奇迹，更能创造民族的辉煌。自古以来，自强不息就是中华民族的精神基因。今天，我们要努力做自强不息的中国人。以下能够体现这一思想的有（ D ）
①平等待人，换位思考 ②面向屠刀，视死如归
③勤奋工作，踏实劳动 ④奋斗不息，以身许国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.对漫画解读正确的有（ ）
①要自觉磨砺坚强的意志 ②要在苦干实干中磨砺成长
③要学会依靠自己，绝不求助他人 ④不怕吃苦，努力耕耘，才能有所收获
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D. ②③④
6.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标……作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”习近平总书记的话语启示我们（ ）
①将成为人民公仆作为毕生的信念 ②要找到青春进取的方向和力量
③把个人命运与祖国发展结合起来 ④树立远大理想，立下报国之志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、结合材料，回答问题：
材料一“自强不息”典出《易经），原文为“天行健，君子以自强不息”，意指宇宙不停运转，人应该效法天地，永远不断地前进，从《楚辞》中的“惩连改忿兮，柳心而自强”，到《论语）中的“不怨天，不尤人”，到明代胡居仁所著的《居业录）提出”一息尚存，此志不舞”；从《精卫填海》、《愚公移山》等神话传说故事，到越王勾践的卧薪尝胆，范仲淹的断齑画粥（形容生活清苦）……这些都生动诠释了中华民族自领不息的精神品质，
材料二梁启超在《少年中国说》写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，”作为新时代的青少年，我们有责任为中国创造一个更美好的明天，处于青春年华的我们，应该为中国梦而自强不息。
（1）从材料一中我们能得出什么结论？
（2）结合上述材料，谈谈今天的我们应如何做自强不息的中国人。
（3）“啃老”“躺平”“摆烂”……这些词的背后所缺乏的正是自强不息的精神，弘扬自强不息的精神，我们要怎么做？
参考答案：
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D
二、结合材料，回答问题：
（1）从材料一中我们能得出什么结论？
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
（2）结合上述材料，谈谈今天的我们应如何做自强不息的中国人。
①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
（3）“啃老”“躺平”“摆烂”……这些词的背后所缺乏的正是自强不息的精神，弘扬自强不息的精神，我们要怎么做？
①刀要在石上磨，人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。④在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
1999年9月18日，在庆祝中华人民共和国成立50周年之际，党中央、国务院、中央军委决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，授予于敏等16位科学家“两弹一星功勋奖章”，追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星功勋奖章”。
2018年8月20日，台风“温比亚”过境辽宁省大连市，受其影响，停靠在第七六〇研究所试验码头的国家某重点试验平台出现重大险情。危急关头，所内17名同志挺身而出、英勇无惧，对试验平台进行加固作业。作业过程中，黄群、宋月才、姜开斌被巨浪卷入海中，英勇牺牲。2018年9月14日，中央宣传部向全社会公开发布第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。
许振超是践行“工匠精神”的优秀代表，他先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。他被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一，荣获改革先锋和“最美奋斗者”称号；2024年9月许振超被授予“人民工匠”国家荣誉称号。
陈延年（1898年—1927年），陈独秀长子。中共早期领导人之一，为中国解放革命事业做出过巨大贡献。100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。
王永志，航天技术专家，中国工程院院士，被誉为“中国飞天圆梦人”。王永志曾说，他一生干了三件大事——研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。这三件事他一干就是一辈子。
李振声院士是我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家，“共和国勋章”获得者，国家最高科学技术奖获得者。他将一辈子奉献给小麦，甘做大国麦田守望者，让中国人的饭碗端得更牢固。
自强不息是中华民族的优良传统。
自强不息是中华民族的优良传统
在美好的青春年华里做自强不息的中国人
为什么
树立远大理想
5.2 做自强不息的中国人
怎么做
求得真学问，练就真本领
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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