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河津市2024~2025学年第一学期五年级期末学业质量监测
4.图中“▲”所在的位置是()。
A.地壳
科学
B.地幔
(考试时间：40分钟)
C.地核
类别
四
书写奖励总评
5.在地壳运动中受到高温、高压作用性质发生改变而形成的岩石叫做(
二
等级
A.沉积岩
B.岩浆岩
第I卷知识与应用
C.变质岩
一、单项选择题（把各小题选出的答案填在表格对应方框中，16分）》
6.如右图所示的实验中，关于塑料瓶中的水下流的速度说法正确的是(
)a
题号
5
6
>
答案
A.水流速度与液面的高度有关，流速会先快后慢
B.水流速度与液面的高度有关，流速会先慢后快
1.下列选项中全部是光源的一组是(
Q女
C.因为小孔的大小不变，所以水流速度是均匀的
①彩虹②月光③激光④闪电⑤极光
7.下列选项中，属于健康生活方式的是()。
A.③④⑤
①抽烟酗酒②边吃饭边看书③积极参加集体活动④不挑食，合理饮食⑤坚
B.①②④
持体育锻炼
C.①③④
2.打开台灯，就能看到书上的字，以下解释正确的是()。
A.①②⑤
A.眼晴反射台灯发出的光照到书本上，让我看到了文字
B.③④⑤
B.台灯发出光照到书本上，眼睛中再发出光看到亮着的文字
C.②④⑤
C.台灯发出光照到书本上，然后再反射到我的眼里
8.小亮同学利用硬纸板、绳子和铆钉制作了一个如右图的手臂模型，其中铆钉模
3.小孔成像的原理是(
拟的是()
A.光遇到物体时会发生反射现象
A.骨骼
B.太阳光包含不同颜色的光
B.关节
C.光在空气中沿直线传播
C.肌肉
五年级科学第1页（共4页）》
五年级科学第2页（共4页）】
二、判断题（正确的打“V”,错误的打“×”）(10分)
第Ⅱ卷探究与思维
四、在学习《计量时间》单元时，小丽对“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展
9.大脑越用越灵活，所以要熬夜学习看书，增加用脑时间。()
开了研究，下表是她的研究记录：(18分)
1分钟摆动记录
10.利用“夜视仪”可以在“黑暗”的环境中看到物体，说明人类看到物体不需
摆
摆绳长度
摆幅大小摆锤质量
三次实验数据/次
平均值/次
要光。()
1号摆
30厘米
50
25克
54
55
54
2号摆
30厘米
60
25克
55
54
54
11.火山喷发只会给人类带来灾难，对人类别无好处。（)
3号摆
30厘米
50°
50克
54
54
54
4号摆
20厘米
50
25克
64
64
64
64
12.随着科技的进步，人类已经可以准确的预报地震。()
5号摆
10厘米
50
25克
85
86
86
86
(1)1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与
13.让太阳光通过三棱镜后会被分解成多种颜色的光。()
的关系，在这个实验过程中，我们应该保持不变的条件是
三、连线题：（将地形地貌与它们形成的主要原因连线）(6分)
(选填：摆绳长度/摆福大小摆锤质量)
(2)计算3号摆的平均次数并填写到表格中
黄河入海口的沙洲·
·水的作用（降雨）
(3)对比1号和号摆，我们发现摆的快慢与摆锤质量
黄土高原上的沟壑·
·风的作用
(4)对比1号摆和
号摆，我们发现摆的快慢与摆绳长度有关。摆绳越
长，单位时间内摆动的次数越
敦煌的雅丹地貌·
·火山喷发形成
(5)若要制作一个1分钟恰好摆动60次的摆，摆绳长度应该在()。
A.10-20厘米之间
B.20-30厘米之间
C.30厘米以上
长白山天池·
·地震（岩层受到挤压）
弯曲的岩层·
·水的作用（水流速度减慢，泥沙沉积）
海蚀拱桥·
·水的作用（海浪不断冲刷侵蚀）】
五年级科学第3页（共4页）
五年级科学第4页（共4页）】河津市2024~2025学年第一学期五年级期末学业质量监测
参考答案
知识与应用(32分)
一、单项选择题（每题2分，共16分）
1.A2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.B
二、判断题（每题2分，共10分）
9.×10.×11.×12.×13.√
三、连线题（每题1分，共6分）
探究与思维(18分)
四、（每空2分，共18分）
(1)摆幅大小摆绳长度
摆锤质量（后两个空位置可互换）
(2)54
(3)3无关
(4)4或5或4和5
少
(5)B

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