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(共13张PPT)
草船借箭
导入型教学
1、请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2、边读边带着课题质疑思考：这篇课文讲了一个什么故事？
学习生字吧
瑾瑜 帷幔 翎毛 弓弩 丞相
妒忌 水寨 擂鼓 呐喊 都督
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瑾瑜 帷幔 翎毛 弓弩 丞相
妒忌 水寨 擂鼓 呐喊 都督
yú
líng
nǔ
chéng
jì
zhài
léi
dū
nà
màn
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梳理内容
诸葛亮用草船向曹操借箭
草船借箭
周瑜借军情紧急，令诸葛亮在十天之内造好十万支箭
诸葛亮成功“借”到了箭
起因
经过
结果
感知内容吧
默读课文，按照事情发展的顺序，划分部分，说一说主要内容。
周瑜借军情紧急，要诸葛亮在十天内造好十万支箭。诸葛亮请鲁肃帮忙，巧施妙计用草船向曹操 “借箭”成功，如期交箭。
周瑜由于妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹 操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。
了解内容
周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐 全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
心怀嫉妒、心胸狭窄，想除掉诸葛亮
了解内容
“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推 却。”
“十天造得好吗？”
“先生预计几天可以造好？”
“军情紧急，可不能开玩笑。”
请默读第2自然
段，用横线画出周瑜对诸葛亮说的话。
阴险、狡诈、公报私仇
原因
（借口）
形象的感受
把最能表现诸葛亮神机妙算的词句画出来，并做上批注。讨论交流第6自然段中的句子
小组合作学习
第一天……第二天……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里
诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去
诸葛亮算准了第三天四更时候会起大雾
把船连接起来是为了增加船的受箭面积。
形象的感受
从课文中体会诸葛亮的内心
这是“借”箭的绝好机会……真是神机妙算
果然不出我所料，周瑜啊周瑜，你费尽心机想谋害我，我便将计就计，胜你一筹
前两天天气还好好的，今天怎么会起大雾？诸葛亮真是神机妙算啊
快乐阅读吧
《三国演义》中有 著名的情节
“诸葛亮三气周瑜”。请找到相关章节，一睹为快吧！
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