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四大名著
四大名著之《西游记》
——导读课
第一关：《西游记》的作者是谁？
第二关：孙悟空的兵器是什么？
第三关：金箍棒有多重？金箍棒的来历？
吴承恩
如意金箍棒
一万三千五百斤
定海神针
西游知识我知道
侯小爱：老师，我们通过电视剧对《西游记》故事已经了解够多了，为什么还要看原著呢？
吴承恩在原著中有这么一句话：欲知造化会元功，须看西游释厄传。意思就是要想知道人生的真谛，就要看《西游记》，否则会丢掉不少精华。
讨论交流
侯小爱
课前，老师收到一位学习伙伴的短信……
封面
前言
目录
……
阅读方法我知道
回目
《西游记》是一部章回体小说。回目是该回情节和内容的概括；回目一般运用对仗的手法。
和平时的目录有什么不同？
No.1 No.2 No.3 No.4 No.5
悟空三打白骨精 美猴王大闹天宫 收服红孩儿 流沙河收沙僧 车迟国三仙斗法
在原著中的回目名
第二十七回
尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
第五回
乱蟠桃大圣偷丹
返天宫诸神捉怪
第四十二回
大圣殷勤拜南海
观音慈善缚红孩
第二十二回
八戒大战流沙河
木叉奉法收悟净
第四十五回
三清观大圣留名 车迟国猴王显法
看回目 猜故事
53回
禅主吞餐怀鬼孕，黄婆运水解邪胎
57回
真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文
72回
盘丝洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形
女儿国
真假美猴王
误入盘丝洞
借助回目，我们能快速把握一个故事的主要内容。
阅读小技巧
侯小爱
前7回的回目主要是围绕什么事件来写的？
猴王出世、拜师学艺、大闹天宫
再读回目
概括内容
用“借助回目”再结合前言的方法，你再读一读第八~十二回、第十三~一百回，你能尝试概括这些回目的主要内容吗？
出世、拜师学艺、大闹天宫
取经缘由
师徒四人西行取经，历经九九八十一难
亲爱的同学们，除了“借助回目”这一阅读方法，我们还学过哪些阅读方法呢？接下来，咱们一起踏上西游阅读之旅！
回顾方法
侯小爱
猜读法
猜读又叫预测书法，指在读书的过程中，根据已知的内容，推测未知的内容。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。
联系上下文猜读
自由朗读：这段文字写的是谁？
孙悟空
总角才遮囟，披毛未苫肩。神奇多敏悟，骨秀更清妍。诚为天上麒麟子，果是烟霞彩凤仙。龙种自然非俗相，妙龄端不类尘凡。身带六般神器械，飞腾变化广无边。
哪吒
形容年龄很小的孩子
初试身手
自由朗读：这段又是在写何方神圣？
x n
shàn
仪容清俊貌堂堂，两耳垂肩目有光。头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。缕金靴衬盘龙袜，玉带团花八宝妆。腰挎弹弓新月样，手执三尖两刃枪。
二郎神
大声朗读：这段又是在写谁？
抓住关键词进行猜读
再次尝试
跳读法
所谓跳读，是指读书时按照全书的顺序依次阅读，对于自己一时看不懂的部分，则干脆跳过去，以后再说。
字词的跳读
行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在ロ中，摇一气变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！” 近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。
jiāo liáo
cáo cáo
真个好山！有词赋为证，赋曰：势镇汪洋，威宁瑶海。……一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。
（1）大同小异的景物描写
语段的跳读——反复而雷同的描写
花果山
六臂哪吒太子，天生美石猴王，相逢真对手，正遇本源流。……那壁厢，天丁呐喊人人怕；这壁厢，猴怪摇旗个个忧。发狠两家齐斗勇，不知那个刚强那个柔。
（2）大同小异的打斗场面
打斗双方是谁，打斗情况如何？
自小神通手段高，随风变化逞英豪。养性修真熬日月，跳出轮回把命逃。……吾今皈正西方去，转上雷音见玉毫。你去乾坤四海问一问，我是历代驰名第一妖！
（3）大同小异的自报家门
孙悟空
guī
四大古典名著都已经拍成了影视剧，我们阅读时，可以一边读，一边观看影视剧，还可以对比原著与影视剧的两种艺术形式。
结合影视作品
电视剧
动画片
电影
人教版的《西游记》为了减轻我们小读者的阅读困难，对难理解的字词作了注释，我们还可以借助注释来进行阅读。
借助注释
借助注释，帮助理解阅读
mǎo
láng kàng
亲爱的同学们，在阅读古典小说时，我们不仅可以运用以“目”导读法这一法宝，还可以运用以下阅读方法哦！
侯小爱，说方法
侯小爱
联系上下文猜读
抓住关键词猜读
跳读
借助资料读
结合影视作品
借助注释
猜读
人教版的《西游记》分为上下两册，共100回，篇幅巨大，语言表达形式与我们平时学习的文本差异较大，阅读有一定的困难。我们要用50天读完，每天需要读几回呢？
阅读计划
每天读两回！
阅读计划表 阅读书目 《西游记》 阅读期限 年 月 日～ 年 月 日（共 天） 日期 阅读时长 所读回目（页码）
今日阅读兴趣打分（满分10分）


制定阅读计划表
在可爱的学习伙伴“侯小爱“的陪伴下，这节课即将结束，可咱们的《西游记》阅读之旅才刚开始，相信掌握了今天学习的“阅读法宝”，读起《西游记》来，咱们一定能事半功倍，就让我们和侯小爱一起，正式开启我们的”西游之旅”吧！一起去领略书中神魔世界跌宕起伏的情节，以及活灵活现的人物形象！
课堂小结
方法在手不用愁
尝试共读第一回，完成阅读单。
尝试共读
地点 称呼 事件
东胜神洲 石猴
南赡部洲
西牛贺洲 拜师学艺
一、阅读第一回，完成表格。
shàn
猴王
孙悟空
跋山涉水
猴王出世
美猴王
占山为王

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