【情境教学】2.3品味美好情感 课件+素材

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【情境教学】2.3品味美好情感 课件+素材

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(共33张PPT)
猜一猜:她是谁?
非遗技艺
网红
田园生活美学
停更三年
火爆复出
春晚体验官
以“古法”原创美食、非遗技艺视频为主,具有独特的田园美学和东方文化
微博拥有2600多万粉丝的现象级网红——李子柒
汇报人 :达尔东然
第3 课时
品味美好情感
第二课
做情绪情感的主人
——李子柒:停更三年,归来依旧热爱
学习目标
01
情感的内涵
02
情感的分类
03
情感的作用
04
如何品味美好情感
第一部分
第一部分
春晚首亮相,,
初识情感内涵
从李子柒担任“春晚体验官”的经历中,你认为她体会到了哪些情感?
李子柒在担任“春晚体验官”期间,不辞辛劳,走访多地非遗传承人,认真学习南京云锦、扬州绒花等传统技艺,并巧妙地将这些元素融入春晚舞台造型。
在今年首届非遗主题春晚这一全球性的文化盛宴上,作为第一个出场的李子柒,用5秒向全世界展示了13种非遗技艺,为中国传统文化的传承与发展注入了新的活力。
她说:“我想他们能够更多的被看见,他们比我更值得被看见。”
责任感
胜任感
荣誉感
成就感
了解李子柒的早期经历,你会联想到哪些情感?
幼时父母离异,父亲早逝,爷爷奶奶接她到身边照顾。
爷爷去世后,为了谋生她开始在城市中漂泊,还露宿过公园。
后来因奶奶生病,她便返回家乡,以开淘宝店为生,勉强度日。
安全感
归属感
亲情
……
请结合自己的经历说说以下的情感体验
我对祖国的情感
我对自然的情感
我对亲人的情感
我对家乡的情感
我对同学的情感
我对老师的情感
我对动物的情感
情绪vs情感
辨一辨情感与情绪
我这次考试成绩非常好,我很开心
情绪
妈妈出门好几天,我很想念她
情感
人非草木,孰能无情
情感
看到有人欺负弱小,我很愤怒
情绪
喜怒哀乐,人之常情
情绪
笔记:1.情感的内涵。P19
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。
②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。
①有反映人类基本需要的情感,如安全感、归属感等;
②有反映人类高层次社会性需要的情感,如道德感、荣誉感等;
③有积极情感,如正义感、胜任感、美感等;
④有消极情感,如挫折感、倦怠感、厌恶感等;
⑤也有多方面混合的情感,如敬畏感等。
相关链接:2.情感的分类。p20
第二部分
第二部分
非遗传世长,
感悟情感价值
李子柒的非遗作品
李子柒:归来依旧热爱!
小组合作:“从李子柒与非遗探究情感的作用“研究分析
思考:1.为什么李子柒在三年期间不断学习非遗?
2.为什么她回归后并不担心失去观众的喜爱?
3.她的经历给你什么启示?
①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
笔记:3.情感的作用。p20
第二部分
第三部分
回首来时路,
品味美好情感
消失了三年,李子柒做了些什么?
前情提要:2021年,李子柒与微念公司产生经济纠纷,她选择了停更并起诉微念。经过长时间的博弈,双方最终在2022年达成和解,李子柒拿回了公司控制权并夺回了属于自己的品牌和专利。
消失了三年,李子柒做了些什么?
2024年11月12日,李子柒携最新作品全网发布,正式回归大众视野。她在采访中说道,在停更三年的时间里,她正好能停下来休息,“补补瞌睡”,有更多时间陪陪奶奶,带她一起去看看外面的世界,品尝美食。并且她还去到20多个省,拜访了100多位非遗传承人和文化工作者,深入学习到了更多非遗技艺。
思考:虽然没有更新,但这三年里她体会到了哪些美好?
放松身心
学习非遗
享受亲情
笔记:4.如何品味美好的情感?(P20-P21)
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。
李子柒讲述学习漆器的经历
2.从她身上,你看到了什么样的情感境界?
1.李子柒是如何面对第一次作品失败的?
3.你能总结出“李子柒停更三年归来仍是顶流”的原因吗?
小组合作
匠心独运,文化传承
在李子柒的视频中,每一帧都蕴含着对传统文化的深情厚谊。从兰州牛肉面的制作到非遗技艺的展现,她以匠心独运,将古老的文化精髓与现代审美巧妙融合,让传统焕发新生。停更三年,她并未远离,而是深入学习更多非遗技艺,归来时,带着“李子柒非遗工作站”的成立,以及“焕新非遗计划匠心守护大使”的身份,用实际行动诠释了文化传承的力量。
笔记:4.如何品味美好的情感?(P20-P21)
②我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。但是,体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
③我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。




人生的每一笔经历,都在书写你的简历。许多你本以为微不足道的事情,回头看的时候,都有着无法细数的刻度。
第四部分
第四部分
课堂小结
品味美好情感
情感的内涵
情感的分类
情感的作用
如何品味美好情感
基本的精神需求
对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向
基本需要、高层次社会性需要、积极情感、消极情感、多方面混合的情感
影响我们的判断和选择
提升我们的想象力、创造力
使情怀更宽广、博大
增加积极情感体验
承受和转化消极情感
在实践中提升情感境界
第五部分
第五部分
随堂小练
1.当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时,我们会产生( )
A.荣誉感 B.归属感
C.距离感 D.满足感
A
2.以下能体现增加美好情感体验的是( )
①小乐在考试时给同学传递答案
②小琪经常帮助有困难的同学
③小佳在公交车上主动给孕妇让座
④小琳为灾区小朋友捐赠学习用品
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
3.“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真得很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再做一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明( )
A.情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择
B.情感是我们生命成长的体现,学习过程也一样
C.与老师建立情感对我们学业很有帮助
D.反复修改让我的作文越来越好了
A
4.韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写下《史记》。下面对消极情感体验认识正确的是( )
A.消极情感体验都是不美好的
B.消极情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振
C.体验消极情感对我们的成长没有意义
D.在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好
D

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