资源简介

(共19张PPT)
岭南美术一年级下册第11课
水险火险响警示
【致敬英雄】
认识日常生活中的消防器材
【灭火器】
一般是放在走廊上
红红的
高个子
小鸭嘴巴
长鼻子
使用方法：
（1）“一拔”：拔开灭火器插销
（2）“二按”：持续按压灭火器把手
（3）“三对准”：按压同时对准火源根部，
并根据火情距离火源1-2米
【消火栓】
一般放在走廊上
有水袋
有水枪
消灭火灾全靠它
水枪和水带
【疏散指示标志】
一般放在走廊和门口
绿绿的
方方的
仔细看好方向标
火灾发生跟它走
【应急照明灯】
一般放在走廊上
方脑袋
大眼睛
黑漆漆
你照亮
一些常见的消防标识
禁止锁闭
禁止烟火
禁止吸烟
艺术创作——消防安全我会画
【消防安全我会画】
【消防安全我会画】
图画
＋
文字
【消防安全我会画】
【消防安全我会画】
【消防安全器材我会做】
基本形
【消防安全器材我会做】
基本形
【课堂作业】
1.学会用文字和图片方式完成消防安全绘画。
2.尝试用综合材料制作消防安全器材。
记心间
消防
无彩排
生命
分0
⊙
0
0
1
0
■
米·疏散指示标志
◆荟光、自发光的功能，发光时间可长达12小时以上：
Emergency Evacuate Sign
Photostorage With a long emission time;
安全出口
◆无毒、无害，不含任何放射性污染；
规格（厘米）
Non-toxic,innocuous and non radioactve;
◆可无限次循环使用，使用寿命长达10年以上；
EXIT
Features duty-cycle operation;
14×36cm
◆不需要预埋线路，维护简单。
Easy to
maintain
←
安全出口
安全通道
E×IT
EXIT
←
紧急出口
安全楼梯
三>×IT
><■T
A-1
A-2
A-3
A-4
安全出口
》
安全通道
紧急出口
安全楼梯
EXIT
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三<■
A-5
A-6
A-7
A-8
安全出口
安全通道
紧急出口
安全楼梯
E×IT
三XIT
A-9
A-10
A-11
A-12
安全出口
安全通道
紧急出口
安全楼梯
EXIT
三×IT
三<■
A-13
A-14
A-15
A-16
安全出口
安全通道
↓为
紧急出口
安全楼梯
EXIT
EXIT
E×IT
三>X■T
A-17
A-18
A-19
A-20
安全出口
安全通道入
紧急出口
安全楼梯
EXIT
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A-21
A-22
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A-24
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安全出口
安全通道
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紧急出口
安全楼梯
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A-25
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安全通道
EXIT
EXIT
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紧急出口
安全楼梯
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A-29
A-30
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A-32
安金出
口
安全出口
紧急出口》
紧急出口
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A-33
A-34
A-35
A-36《水险火险响警示》教学设计
【教学内容】 《水险火险响警示》1课时
【学习目标】 审美感知：能够感知水险火险险情标识传递的信息。 艺术表现：能够运用图文形式记录水险火险消防安全小绘画。 创意实践：运用综合材料制作水险火灾救援工具，并和同学演练消防演习。 文化理解：感知我们的生活离不开水和火，水火险情要铭记于心，安全防患于未然。
【学习重难点】 重点：能够运用图文形式记录水险火险消防安全小绘画。 难点：运用综合材料制作水险火灾救援工具，并和同学演练消防演习。
【教学准备】 PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔
导入
视频导入 《致敬英雄》通过视频感受英雄在火灾救援时的高大形象。水险火情要铭记于心。 2.板书课题《水险火险响警示》。
活动
观察发现，探索新知 认识生活中的消防器材（1）灭火器：红红的高个子小鸭嘴巴长鼻子。（2）消防栓：有水袋有水枪消灭火灾全靠它。（3）疏散指示标志：绿绿的方方的仔细看好方向标火灾发生跟它走。（4）应急照明灯方脑袋：大眼睛黑漆漆你照亮。 认识各种消防标识： 艺术创作：消防安全绘画（图案+文字） 视频欣赏（感知绘画情景）。 创作步骤 5.学生作画，参考板书范画。 画一画：根据板书及范画示范跟着老师一起画一画。 6课堂活动二：制作消防安全器材制作。 7.学生作画，播放示范视频，教师巡辅。 及时解决制作时遇到的困难。
练习
三、学生创作 1.学会用文字和图片方式完成消防安全绘画。 2.尝试用综合材料制作消防安全器材。 评一评 组织展示作业，评选作品。 2.小组演一演。结合作品消防用具演一演。
【作业设计】
课后延伸： 生命无彩排，安全铭记心间。
【教学板书】

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