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贵州省大方县育才学校2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题
1．（2024七下·大方月考）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下面属于青春期生理变化的有（　　）
①身体迅速长高、长壮
②性机能成熟
③运动系统和神经系统不断成熟
④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据教材知识，青春期身体变化的主要特点有：身体外形的急剧变化；内部器官的完善；性机能发育成熟，①②③是正确的；
与异性交往时表现得比较害羞、怯懦，属于心理变化，④排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查青春期的生理变化。青春期生理变化包括身体发育、发育性机能成熟、运动系统和神经系统不断成熟等等。
2．（2024七下·大方月考）初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（　　）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长
④要学会接纳自我，欣赏自我
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①②④依据题干材料内容，小言应该学会既要追求外在美，也要体现内在美，要用理性的心态面对他人的评价，要学会接纳自我，欣赏自我等，所以①②④符合题意；
③、题干没有涉及正确处理青春期的矛盾心理，③不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期的烦恼。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，同时青春期烦恼多，要克服青春期的逆反心理：青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，积极参加集体文娱活动，培养自己活泼开朗的性格。本题主要考查学生的分析理解能力，解答时要求学生审清题意，把握对青春期的烦恼的正确认识，从而做出符合题意的选择。
3．（2024七下·大方月考）80岁的王春岩教授有科技创新专利144项、发明专利8项；儿子王冰的3项专利已经获得授权和应用；在姥爷王春岩的指导下，刚刚大学毕业的侯文浩已有发明专利18项，王春岩的孙子王梓任已有4项发明专利……这个勤于思考，善于创新的“发明之家”启示我们（　　）
A．要学会独立思考 B．要培养批判精神
C．要开发创造潜力 D．要编织人生梦想
【答案】C
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 王春岩 一家人的善于创新创造的事迹启示我们要开发创造潜力 ，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，C符合题意，正确；
ABD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。故答案为：C。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
4．（2024七下·大方月考）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是（　　）
A．小刚：一味追求独特，与众不同
B．小丽：凡事都敢于和他人争辩就是独立
C．小伟：独立就是按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右
D．小红：不人云亦云，有自己的看法，同时也能听取他人的合理意见
【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】A：独立思考不是一味追求独特，故A说法错误；
B：我们要敢于同不合理的事情说不，故B说法错误；
C：独立思维也要接纳他人合理正确的意见，故C说法错误；
D：独立思维就是不人云亦云，有自己的想法，同时也能听其他人合理的意见，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查独立思考。思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
5．（2024七下·大方月考）青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（　　）
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾 ②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神 ④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；如何做更好的自己
【解析】【分析】根据所学，人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。因此作为后浪的我们，要对问题要有独到的见解，发展独立思维，对事情要有自己的思考，培养批判精神 ，要战胜自己、超越自己，做最好的自己， ②③④符合题意，正确。
①错误， 尽情享乐青春的美好是不珍惜年华，浪费青春的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对培养独立思维，批判精神和做更好的自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意要求的情况下，根据所学知识，结合排除法可以选出正确的答案。
6．（2024七下·大方月考）刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（　　）
A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
B．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响
C．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀
D．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】B：依据材料，女航天员刘洋展现“巾帼不让须眉”的风采，因此，我们不能过于受性别刻板印象的影响，B符合题意；
ACD：本身说法是正确的，但与题干主旨不符合，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
7．（2024七下·大方月考）著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（　　）
①面对青春期朦胧情感要慎重理智
②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情
④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】依据所学可知，著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们面对青春期朦胧情感要慎重理智，爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的。故①②④正确；
③、欣赏和仰慕并不是真正的爱情，爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，故③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查青春期朦胧情感，考查理解能力。解答此题需要理解青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，面对青春期朦胧情感要慎重理智。排除错误选项即可。
8．（2024七下·大方月考）某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（　　）
A．异性交往是我们成长的一个重要方面，这样规定没有必要
B．异性交往就会萌发朦胧情感，这样规定很有必要
C．异性交往越密切越有利于健康成长，这样规定没有必要
D．异性交往应该有严格的界限和分寸，这样规定很有必要
【答案】A
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。所以A观点正确。
B错误， 异性交往就会萌发朦胧情感是正常的现象，我们要慎重对待，理智处理，而不是避免与异性交往。
C错误，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到：自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。
D错误，异性交往要自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，而不是要有严格的界限和分寸。
故答案为：A。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要根据所学知识，逐个分析题肢选项，结合排除法，可以选出正确的答案。
9．（2024七下·大方月考）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会错误，人生的扣子从一开始就要扣好。对这段话理解正确的是（　　）
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，抓好这一时期的价值观十分重要
②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期
③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想
④人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】青少年的情怀与抱负；青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】青少年代表着祖国的未来、民族的希望，是孕育理想、确立志向的最佳时期，抓好这一时期的价值观十分重要。扣好人生的第一粒扣子，有利于我们青少年树立远大理想，为今后的人生打下坚实基础。所以①②③说法正确；
④的说法错误，夸大了扣好人生第一粒扣子的重要性。
故答案为：A。
【点评】本试题考查学生对青年时期的重要性的认识，考查学生的理解能力，学生依据题干内容“青年处于价值观形成和确立的时期”可理解出青少年是祖国的未来和民族的希望，我们要把握青春时期，为国家和社会的发展奠定基础。
10．（2024七下·大方月考）“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们应（　　）
A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，消除批判精神
B．正确对待情感，减少男女交往，理智对待爱情
C．合理调节情绪，保持积极心态，拒绝负面情绪
D．规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】面对青春的邀约，我们应该规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格，D正确；
A错误，应该培养批判精神；
B错误，学会与异性交往，而不是减少交往；
C错误，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。
故答案为：D
【点评】本题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。我们要树立远大理想，追求积极向上的人生目标。仔细审题，把握珍惜青春的有关内容作答。
11．（2024七下·大方月考）2021年感动中国人物江梦南，人生的每一步都是“困难模式”。从小失聪的她依靠读唇语，凭借惊人的努力一路逆袭考上清华大学博士。江梦南的人生经历启示我们（　　）
①只有经历挫折，才能培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
②生活难免有挫折，我们要正确对待挫折
③自强可以让我们更自信，自信有利于走向自强
④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④． D．②③④
【答案】D
【知识点】如何克服挫折
【解析】【分析】题干表述了江梦南身残志坚，凭着惊人的努力一路逆袭，考上了清华大学的博士。可见她意志坚强，不畏挫折，不断丰富自我，活出生命的精彩，启示我们生活难免有挫折，我们要正确对待挫折，学会在危难中逆行，在逆境中坚强，应该直面挫折，发掘自身的生命力量，自强可以让我们更自信，自信有利于走向自强学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，②③④是正确的选项；
①错误，观点太绝对；
故答案为：D。
【点评】本题考查直面挫折。人生难免有挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。
12．（2024七下·大方月考）孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列中学生行为符合“行己有耻”要求的是（　　）
①上课时随便讲笑话，活跃课堂气氛
②公共场所打电话尽量小声，避免影响他人
③男女同学交往注意尺度，举止得体
④小金总是以各种理由为自己不完成作业开脱
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】①：上课随便讲笑话，扰乱课堂秩序，是不知耻的表现，故①不符合题意；
②③： “行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 公共场合打电话尽量小声、男女交往把握原则，都体现了知耻，故②③符合题意；
④：为自己完不成作业找理由，是不知耻的表现，故④不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查行己有耻。 “行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 要求学生根据行己有耻的定义，对四个选项中的行为进行判断，找到对应选项即可。
13．（2024七下·大方月考）“平时，他们是三尺讲台上的教师；当疫情来临时，他们化身为最美逆行者，奋战在抗击新冠肺炎疫情的第一线。”2022年9月至10月，当贵阳暴发新冠肺炎疫情，学校的老师们走出书斋、走进社区，承担了抗疫的相关工作。从这些老师志愿者的身上，你感受到的正能量是（　　）
A．“宽以待人”的传统美德 B．“文明有礼”的良好品质
C．“止于至善”的精神追求 D．“行己有耻”的心理状态
【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】 当贵阳暴发新冠肺炎疫情，学校的老师们走出书斋、走进社区，承担了抗疫的相关工作，服务奉献社会 ，这体现了高度的社会责任感和“止于至善”的精神追求，C正确；
ABD不符合题意，选项中的观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
14．（2024七下·大方月考）习近平总书记曾经指出，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。材料表明好的榜样（　　）
①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完 善的力量 ④使我们能够实现青春的梦想
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【知识点】榜样的作用
【解析】【分析】根据所学，榜样 昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考， 给予我们自我完 善的力量， ①②③符合题意，正确。
④的观点太绝对，是错误的，夸大了榜样的作用。
故答案为：C。
【点评】本题考查对榜样的作用的认识，主要考查学生的理解能力，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
15．（2024七下·大方月考）最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法（　　）
A．正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战
B．错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现
C．正确的，思维的批判性能调动我们的积极性，激发我们新的学习动机
D．错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆
【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】 小刚总是爱跟妈妈唱反调，上课也总是跟老师顶嘴 ，这是不尊重妈妈和老师的表现，不是思维的批判性的表现，因为，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，所以B符合题意，正确；
AC错误，选项的判断是错误的，应排除；
D错误，青少年需要培养思维的批判性。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
16．（2024七下·大方月考）观看漫画，联系生活，回答下列问题：
（1）关注自己和同伴，说一说青春期的我们身体和心理有哪些变化。
（2）面对这些变化，我们应如何看待？
（3）从追求美的角度，青春期的我们应如何做？
【答案】（1）身体变化：①身体外形的变化，身体迅速长高长大、长宽长壮；②身体内部器官的完善，运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；③性机能的成熟，性器官发育和成熟。
心理变化：①智力逐步发展到高峰期；②自我意识迅速发展，成人感强烈；③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性；④性发育加速，性意识萌动。
（2）面对这些变化，应勇敢面对，无论是喜悦还是烦恼都是我们成长中的正常现象。
（3）外在美是美，但内在美才是最本质的美。青春期的我们，要在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）根据所学， 青春期的我们身体变化可以从 身体外形的变化， 身体内部器官的完善， 性机能的成熟等方面回答。 心理变化可以从 智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展 ， 情绪和情感丰富而强烈 ， 性意识萌动等方面回答。
（2）根据所学，看待青春期的身体和心理的变化可以从 应勇敢面对，积极调控等方面回答即可。（3）根据所学，本题可以从 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美等方面回答即可。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化等相关知识的理解和运用，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
17．（2024七下·大方月考）进入初中，在我们的身体悄悄发生变化的同时，我们的心理也在发生着一系列变化。在有些班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”：在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨；谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。对这类现象，有以下两种观点：
观点一 这样的做法是对的，男女生应该划分界限。
观点二 这样的做法是错的，男女生不该划分界限，应该密切交往。
结合所学知识，对上述观点进行评析。
【答案】观点一、二都是错误的。
理由：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。男女同学之间既要有一定的界限，又要互帮互助，团结友爱，共同进步。因为男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，影响身心健康发展，影响学习。
【知识点】男生女生的性别差异；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，观点一、二都是错误的。根据所学，理由可以从男女同学之间的交往的积极意义和我们要学会与异性相处，注意相处的方式方法，把握与异性交往的原则等方面具体分析回答即可。【点评】本题考查对男女生交往等相关知识的理解和运用，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。
18．（2024七下·大方月考） 进入初中后面对新的学习生活，同学们遇到了成长中的新问题。细心地小明搜集了以下素材，请你阅读并回答相关问题。
材料一 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本界限不能逾越。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
材料二 你看我一眼，我看你一眼，两少年对视几秒后，一方开口骂了一句，随即产生纠纷。被骂的少年小志纠集他人以对方不道歉为由“教训”了对方。近日，小志等人被拘捕等待法院的判决。
材料三 一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。“对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。”但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却叫住他，问道：“你干什么？”“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。“不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你已经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再写第二封信吧。”
（1）我思考：你怎样理解材料一语句中的“格”？
（2）在社会生活中，我们应该遵守哪些“格”？
（3）青春并不意味着肆意放纵，“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做到“行己有耻”？
（4）从这个故事中我们能看出来林肯给斯坦顿出的这个主意是运用什么方法调节情绪？除此之外还有哪些调节情绪的方法？
【答案】（1）法律、道德、规则。
（2）法律、交通规则、校规、家规。
（3）①有知耻之心不断提高辨别“耻”的能力；②真诚地面对自我；③树立底线意识，不做违反道德底线和法律的事；④砥砺意志，抵制不良诱惑。
（4）林肯出的主意是合理宣泄。
方法：改变认知评价，转移注意，放松训练。
【知识点】情绪的调节；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）根据所学，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”中的“格”指的是法律、道德、规则。（2）本题结合实际，可以回答： 法律、交通规则、校规、家规。
（3）根据所学，做到行己有耻可以从要不断提高辨别“耻”的能力， 树立底线意识， 砥砺意志，抵制不良诱惑等方面分析回答即可。
（4）通过写信、烧信的方式发泄情绪，这说明林肯出的主意是运用合理宣泄法调节情绪。根据所学，此外还有 改变认知评价，转移注意，放松训练。
【点评】本题考查对行己有耻，止于至善，情绪的调节等相关知识的理解和运用，学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
19．（2024七下·大方月考）在南浔中学，有一位“奇迹男孩”施政，用坚忍不拔的意志诠释着什么叫“命运掌握在自己手中”。阅读材料，回答问题。
材料一 1999年施政刚出生时因缺氧患上重度脑瘫，智力低于常人。多年来，他四处求医，虽然恢复了智力，但也经历了常人无法想象的痛苦。可是，施政依然性格乐观、开朗，喜欢读书、写作、听音乐，也爱笑，是老师同学心中的“小太阳”。在他的房间里，除了书籍就是脚跨车、支架、杠铃等复健器械。
（1）请你说说施政同学的事迹对我们有什么启示？
材料二 “由于受疾病影响，手部力量有限，写字有点慢，有时候连一本英语书都拿不稳，但他学习比谁都刻苦，一项作业都不落。”在班主任的眼中，施政勤奋、倔强、乐于助人。他曾被学校评为创“三好”积极分子、荣誉学生，市美德少年，今年更是摘得全国“最美中学生”的桂冠。施政表示，自己会一直热爱学习，热爱生活，通过学习，将命运牢牢掌握在自己手中。
（2）榜样是一面镜子，也是一面旗帜。如果以施政同学为榜样，你准备怎样向他学习，做到“止于至善”？
【答案】(1) 要学习施政自信、自强的品质。①青春需要自信，自信才能充满激情；有信心尝试与坚持，能激发潜能与活力，获得更多成长可能。 ②施政是自强的榜样，自强让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
(2) ①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；②向榜样学习做人、做事的基本态度，积极思考人生道路和人生思想，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
【知识点】自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】(1)施政依然性格乐观、开朗，喜欢读书、写作、听音乐，也爱笑，是老师同学心中的“小太阳”。在他的房间里，除了书籍就是脚跨车、支架、扛铃等复健器械，据此可以从自信、自强的品质及意义和作用等方面组织答案即可。（2）根据所学，做到“止于至善”可以从要从点滴小事做起， 积少成多，积善成德； 汲取榜样的力量； 养成自我省察的习惯， 端正自己的行为等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对止于至善，自信，自强等相关知识的理解和运用，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
20．（2024七下·大方月考）不经意间，青春期向我们走来。在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化。七（2）班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。
（1）请你为网页设计一条标语。
青春期的心理矛盾
与人生其他阶段（童年期、青年期、成年期）相比较，青春期学生的心理发展具有变化大、周期短的特点，并且充满着反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等种种错综复杂的矛盾。
（2）解疑惑：你怎样正确对待青春期的这些矛盾？
【答案】(1) 我的青春我作主；了解青春，健康成长等。
(2) ①青春期出现这些心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；②积极面对和正确处理这些矛盾，我们才能健康成长。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）本题为开放试题，言之有理即可。如： 我的青春我作主；了解青春，健康成长等。
（2）根据所学，正确对待青春期的心理矛盾，可以从这些心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些矛盾，我们才能健康成长等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理等相关知识的理解和运用，青春期的 生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
1 / 1贵州省大方县育才学校2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题
1．（2024七下·大方月考）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下面属于青春期生理变化的有（　　）
①身体迅速长高、长壮
②性机能成熟
③运动系统和神经系统不断成熟
④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
2．（2024七下·大方月考）初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（　　）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长
④要学会接纳自我，欣赏自我
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
3．（2024七下·大方月考）80岁的王春岩教授有科技创新专利144项、发明专利8项；儿子王冰的3项专利已经获得授权和应用；在姥爷王春岩的指导下，刚刚大学毕业的侯文浩已有发明专利18项，王春岩的孙子王梓任已有4项发明专利……这个勤于思考，善于创新的“发明之家”启示我们（　　）
A．要学会独立思考 B．要培养批判精神
C．要开发创造潜力 D．要编织人生梦想
4．（2024七下·大方月考）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是（　　）
A．小刚：一味追求独特，与众不同
B．小丽：凡事都敢于和他人争辩就是独立
C．小伟：独立就是按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右
D．小红：不人云亦云，有自己的看法，同时也能听取他人的合理意见
5．（2024七下·大方月考）青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（　　）
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾 ②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神 ④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．（2024七下·大方月考）刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（　　）
A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
B．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响
C．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀
D．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
7．（2024七下·大方月考）著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（　　）
①面对青春期朦胧情感要慎重理智
②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情
④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2024七下·大方月考）某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（　　）
A．异性交往是我们成长的一个重要方面，这样规定没有必要
B．异性交往就会萌发朦胧情感，这样规定很有必要
C．异性交往越密切越有利于健康成长，这样规定没有必要
D．异性交往应该有严格的界限和分寸，这样规定很有必要
9．（2024七下·大方月考）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会错误，人生的扣子从一开始就要扣好。对这段话理解正确的是（　　）
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，抓好这一时期的价值观十分重要
②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期
③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想
④人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024七下·大方月考）“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们应（　　）
A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，消除批判精神
B．正确对待情感，减少男女交往，理智对待爱情
C．合理调节情绪，保持积极心态，拒绝负面情绪
D．规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格
11．（2024七下·大方月考）2021年感动中国人物江梦南，人生的每一步都是“困难模式”。从小失聪的她依靠读唇语，凭借惊人的努力一路逆袭考上清华大学博士。江梦南的人生经历启示我们（　　）
①只有经历挫折，才能培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
②生活难免有挫折，我们要正确对待挫折
③自强可以让我们更自信，自信有利于走向自强
④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④． D．②③④
12．（2024七下·大方月考）孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列中学生行为符合“行己有耻”要求的是（　　）
①上课时随便讲笑话，活跃课堂气氛
②公共场所打电话尽量小声，避免影响他人
③男女同学交往注意尺度，举止得体
④小金总是以各种理由为自己不完成作业开脱
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024七下·大方月考）“平时，他们是三尺讲台上的教师；当疫情来临时，他们化身为最美逆行者，奋战在抗击新冠肺炎疫情的第一线。”2022年9月至10月，当贵阳暴发新冠肺炎疫情，学校的老师们走出书斋、走进社区，承担了抗疫的相关工作。从这些老师志愿者的身上，你感受到的正能量是（　　）
A．“宽以待人”的传统美德 B．“文明有礼”的良好品质
C．“止于至善”的精神追求 D．“行己有耻”的心理状态
14．（2024七下·大方月考）习近平总书记曾经指出，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。材料表明好的榜样（　　）
①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完 善的力量 ④使我们能够实现青春的梦想
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
15．（2024七下·大方月考）最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法（　　）
A．正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战
B．错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现
C．正确的，思维的批判性能调动我们的积极性，激发我们新的学习动机
D．错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆
16．（2024七下·大方月考）观看漫画，联系生活，回答下列问题：
（1）关注自己和同伴，说一说青春期的我们身体和心理有哪些变化。
（2）面对这些变化，我们应如何看待？
（3）从追求美的角度，青春期的我们应如何做？
17．（2024七下·大方月考）进入初中，在我们的身体悄悄发生变化的同时，我们的心理也在发生着一系列变化。在有些班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”：在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨；谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。对这类现象，有以下两种观点：
观点一 这样的做法是对的，男女生应该划分界限。
观点二 这样的做法是错的，男女生不该划分界限，应该密切交往。
结合所学知识，对上述观点进行评析。
18．（2024七下·大方月考） 进入初中后面对新的学习生活，同学们遇到了成长中的新问题。细心地小明搜集了以下素材，请你阅读并回答相关问题。
材料一 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本界限不能逾越。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
材料二 你看我一眼，我看你一眼，两少年对视几秒后，一方开口骂了一句，随即产生纠纷。被骂的少年小志纠集他人以对方不道歉为由“教训”了对方。近日，小志等人被拘捕等待法院的判决。
材料三 一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。“对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。”但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却叫住他，问道：“你干什么？”“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。“不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你已经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再写第二封信吧。”
（1）我思考：你怎样理解材料一语句中的“格”？
（2）在社会生活中，我们应该遵守哪些“格”？
（3）青春并不意味着肆意放纵，“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做到“行己有耻”？
（4）从这个故事中我们能看出来林肯给斯坦顿出的这个主意是运用什么方法调节情绪？除此之外还有哪些调节情绪的方法？
19．（2024七下·大方月考）在南浔中学，有一位“奇迹男孩”施政，用坚忍不拔的意志诠释着什么叫“命运掌握在自己手中”。阅读材料，回答问题。
材料一 1999年施政刚出生时因缺氧患上重度脑瘫，智力低于常人。多年来，他四处求医，虽然恢复了智力，但也经历了常人无法想象的痛苦。可是，施政依然性格乐观、开朗，喜欢读书、写作、听音乐，也爱笑，是老师同学心中的“小太阳”。在他的房间里，除了书籍就是脚跨车、支架、杠铃等复健器械。
（1）请你说说施政同学的事迹对我们有什么启示？
材料二 “由于受疾病影响，手部力量有限，写字有点慢，有时候连一本英语书都拿不稳，但他学习比谁都刻苦，一项作业都不落。”在班主任的眼中，施政勤奋、倔强、乐于助人。他曾被学校评为创“三好”积极分子、荣誉学生，市美德少年，今年更是摘得全国“最美中学生”的桂冠。施政表示，自己会一直热爱学习，热爱生活，通过学习，将命运牢牢掌握在自己手中。
（2）榜样是一面镜子，也是一面旗帜。如果以施政同学为榜样，你准备怎样向他学习，做到“止于至善”？
20．（2024七下·大方月考）不经意间，青春期向我们走来。在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化。七（2）班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。
（1）请你为网页设计一条标语。
青春期的心理矛盾
与人生其他阶段（童年期、青年期、成年期）相比较，青春期学生的心理发展具有变化大、周期短的特点，并且充满着反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等种种错综复杂的矛盾。
（2）解疑惑：你怎样正确对待青春期的这些矛盾？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据教材知识，青春期身体变化的主要特点有：身体外形的急剧变化；内部器官的完善；性机能发育成熟，①②③是正确的；
与异性交往时表现得比较害羞、怯懦，属于心理变化，④排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查青春期的生理变化。青春期生理变化包括身体发育、发育性机能成熟、运动系统和神经系统不断成熟等等。
2．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①②④依据题干材料内容，小言应该学会既要追求外在美，也要体现内在美，要用理性的心态面对他人的评价，要学会接纳自我，欣赏自我等，所以①②④符合题意；
③、题干没有涉及正确处理青春期的矛盾心理，③不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期的烦恼。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，同时青春期烦恼多，要克服青春期的逆反心理：青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，积极参加集体文娱活动，培养自己活泼开朗的性格。本题主要考查学生的分析理解能力，解答时要求学生审清题意，把握对青春期的烦恼的正确认识，从而做出符合题意的选择。
3．【答案】C
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 王春岩 一家人的善于创新创造的事迹启示我们要开发创造潜力 ，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，C符合题意，正确；
ABD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。故答案为：C。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
4．【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】A：独立思考不是一味追求独特，故A说法错误；
B：我们要敢于同不合理的事情说不，故B说法错误；
C：独立思维也要接纳他人合理正确的意见，故C说法错误；
D：独立思维就是不人云亦云，有自己的想法，同时也能听其他人合理的意见，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查独立思考。思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
5．【答案】B
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；如何做更好的自己
【解析】【分析】根据所学，人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。因此作为后浪的我们，要对问题要有独到的见解，发展独立思维，对事情要有自己的思考，培养批判精神 ，要战胜自己、超越自己，做最好的自己， ②③④符合题意，正确。
①错误， 尽情享乐青春的美好是不珍惜年华，浪费青春的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对培养独立思维，批判精神和做更好的自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意要求的情况下，根据所学知识，结合排除法可以选出正确的答案。
6．【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】B：依据材料，女航天员刘洋展现“巾帼不让须眉”的风采，因此，我们不能过于受性别刻板印象的影响，B符合题意；
ACD：本身说法是正确的，但与题干主旨不符合，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
7．【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】依据所学可知，著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们面对青春期朦胧情感要慎重理智，爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的。故①②④正确；
③、欣赏和仰慕并不是真正的爱情，爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，故③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查青春期朦胧情感，考查理解能力。解答此题需要理解青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，面对青春期朦胧情感要慎重理智。排除错误选项即可。
8．【答案】A
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。所以A观点正确。
B错误， 异性交往就会萌发朦胧情感是正常的现象，我们要慎重对待，理智处理，而不是避免与异性交往。
C错误，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到：自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。
D错误，异性交往要自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，而不是要有严格的界限和分寸。
故答案为：A。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要根据所学知识，逐个分析题肢选项，结合排除法，可以选出正确的答案。
9．【答案】A
【知识点】青少年的情怀与抱负；青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】青少年代表着祖国的未来、民族的希望，是孕育理想、确立志向的最佳时期，抓好这一时期的价值观十分重要。扣好人生的第一粒扣子，有利于我们青少年树立远大理想，为今后的人生打下坚实基础。所以①②③说法正确；
④的说法错误，夸大了扣好人生第一粒扣子的重要性。
故答案为：A。
【点评】本试题考查学生对青年时期的重要性的认识，考查学生的理解能力，学生依据题干内容“青年处于价值观形成和确立的时期”可理解出青少年是祖国的未来和民族的希望，我们要把握青春时期，为国家和社会的发展奠定基础。
10．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】面对青春的邀约，我们应该规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格，D正确；
A错误，应该培养批判精神；
B错误，学会与异性交往，而不是减少交往；
C错误，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。
故答案为：D
【点评】本题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。我们要树立远大理想，追求积极向上的人生目标。仔细审题，把握珍惜青春的有关内容作答。
11．【答案】D
【知识点】如何克服挫折
【解析】【分析】题干表述了江梦南身残志坚，凭着惊人的努力一路逆袭，考上了清华大学的博士。可见她意志坚强，不畏挫折，不断丰富自我，活出生命的精彩，启示我们生活难免有挫折，我们要正确对待挫折，学会在危难中逆行，在逆境中坚强，应该直面挫折，发掘自身的生命力量，自强可以让我们更自信，自信有利于走向自强学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，②③④是正确的选项；
①错误，观点太绝对；
故答案为：D。
【点评】本题考查直面挫折。人生难免有挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。
12．【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】①：上课随便讲笑话，扰乱课堂秩序，是不知耻的表现，故①不符合题意；
②③： “行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 公共场合打电话尽量小声、男女交往把握原则，都体现了知耻，故②③符合题意；
④：为自己完不成作业找理由，是不知耻的表现，故④不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查行己有耻。 “行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 要求学生根据行己有耻的定义，对四个选项中的行为进行判断，找到对应选项即可。
13．【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】 当贵阳暴发新冠肺炎疫情，学校的老师们走出书斋、走进社区，承担了抗疫的相关工作，服务奉献社会 ，这体现了高度的社会责任感和“止于至善”的精神追求，C正确；
ABD不符合题意，选项中的观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
14．【答案】C
【知识点】榜样的作用
【解析】【分析】根据所学，榜样 昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考， 给予我们自我完 善的力量， ①②③符合题意，正确。
④的观点太绝对，是错误的，夸大了榜样的作用。
故答案为：C。
【点评】本题考查对榜样的作用的认识，主要考查学生的理解能力，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
15．【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】 小刚总是爱跟妈妈唱反调，上课也总是跟老师顶嘴 ，这是不尊重妈妈和老师的表现，不是思维的批判性的表现，因为，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，所以B符合题意，正确；
AC错误，选项的判断是错误的，应排除；
D错误，青少年需要培养思维的批判性。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
16．【答案】（1）身体变化：①身体外形的变化，身体迅速长高长大、长宽长壮；②身体内部器官的完善，运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；③性机能的成熟，性器官发育和成熟。
心理变化：①智力逐步发展到高峰期；②自我意识迅速发展，成人感强烈；③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性；④性发育加速，性意识萌动。
（2）面对这些变化，应勇敢面对，无论是喜悦还是烦恼都是我们成长中的正常现象。
（3）外在美是美，但内在美才是最本质的美。青春期的我们，要在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）根据所学， 青春期的我们身体变化可以从 身体外形的变化， 身体内部器官的完善， 性机能的成熟等方面回答。 心理变化可以从 智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展 ， 情绪和情感丰富而强烈 ， 性意识萌动等方面回答。
（2）根据所学，看待青春期的身体和心理的变化可以从 应勇敢面对，积极调控等方面回答即可。（3）根据所学，本题可以从 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美等方面回答即可。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化等相关知识的理解和运用，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
17．【答案】观点一、二都是错误的。
理由：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。男女同学之间既要有一定的界限，又要互帮互助，团结友爱，共同进步。因为男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，影响身心健康发展，影响学习。
【知识点】男生女生的性别差异；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，观点一、二都是错误的。根据所学，理由可以从男女同学之间的交往的积极意义和我们要学会与异性相处，注意相处的方式方法，把握与异性交往的原则等方面具体分析回答即可。【点评】本题考查对男女生交往等相关知识的理解和运用，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。
18．【答案】（1）法律、道德、规则。
（2）法律、交通规则、校规、家规。
（3）①有知耻之心不断提高辨别“耻”的能力；②真诚地面对自我；③树立底线意识，不做违反道德底线和法律的事；④砥砺意志，抵制不良诱惑。
（4）林肯出的主意是合理宣泄。
方法：改变认知评价，转移注意，放松训练。
【知识点】情绪的调节；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）根据所学，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”中的“格”指的是法律、道德、规则。（2）本题结合实际，可以回答： 法律、交通规则、校规、家规。
（3）根据所学，做到行己有耻可以从要不断提高辨别“耻”的能力， 树立底线意识， 砥砺意志，抵制不良诱惑等方面分析回答即可。
（4）通过写信、烧信的方式发泄情绪，这说明林肯出的主意是运用合理宣泄法调节情绪。根据所学，此外还有 改变认知评价，转移注意，放松训练。
【点评】本题考查对行己有耻，止于至善，情绪的调节等相关知识的理解和运用，学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
19．【答案】(1) 要学习施政自信、自强的品质。①青春需要自信，自信才能充满激情；有信心尝试与坚持，能激发潜能与活力，获得更多成长可能。 ②施政是自强的榜样，自强让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
(2) ①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；②向榜样学习做人、做事的基本态度，积极思考人生道路和人生思想，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
【知识点】自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】(1)施政依然性格乐观、开朗，喜欢读书、写作、听音乐，也爱笑，是老师同学心中的“小太阳”。在他的房间里，除了书籍就是脚跨车、支架、扛铃等复健器械，据此可以从自信、自强的品质及意义和作用等方面组织答案即可。（2）根据所学，做到“止于至善”可以从要从点滴小事做起， 积少成多，积善成德； 汲取榜样的力量； 养成自我省察的习惯， 端正自己的行为等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对止于至善，自信，自强等相关知识的理解和运用，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
20．【答案】(1) 我的青春我作主；了解青春，健康成长等。
(2) ①青春期出现这些心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；②积极面对和正确处理这些矛盾，我们才能健康成长。
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）本题为开放试题，言之有理即可。如： 我的青春我作主；了解青春，健康成长等。
（2）根据所学，正确对待青春期的心理矛盾，可以从这些心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些矛盾，我们才能健康成长等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理等相关知识的理解和运用，青春期的 生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
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