资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
三级下册信息技术教学设计
课题 第1节《探秘在线学习平台》第1课时 单元 一单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 【核心素养】信息意识：学生能够意识到信息技术在学习和生活中的重要性，积极利用信息技术资源。计算思维：培养学生的逻辑思维和问题解决能力，能够运用计算思维解决实际问题。数字化学习与创新：鼓励学生通过数字化学习平台和工具进行创新实践，提高创新能力和数字化素养。信息社会责任：引导学生正确使用信息技术，建立正确的信息伦理和社会责任意识。【教学目标】知识与技能：课堂纪律、微机室纪律与要求；课堂行为习惯培养；了解本学期学习内容；了解单元学习内容；了解在线学习平台。过程与方法：通过讲解，引导学生了解课堂纪律、微机室纪律与要求；通过交流探讨，组织小组活动，培养学生良好的课堂行为习惯；通过浏览课本，引导学生了解本学期所学知识。培养学生合作学习和自主学习的能力，注重学习方法的培养和实践培养学生合作学习和自主学习的能力，注重学习方法的培养和实践。情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。培养学生对信息技术的积极态度，培养创新精神和团队合作意识，形成正确的信息技术价值观。
重点 课堂纪律、微机室纪律与要求；课堂行为习惯培养；本学期、本单元所学内容大概。
难点 好的行为习惯的养成与保持。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、导入1、宣布新学期开始新学期开始了，寒假期间有没有发现啥跟信息技术相关的东西？2、自我介绍我是你们这学期的信息技术老师，信息技术这门课特别有意思，咱们会一起学习怎么用电脑、上网、做PPT，甚至还能做一些简单的编程呢！今天是我们新学期的第一节课，我们先来互相认识一下吧！新课讲授、微机室纪律要求1、巩固旧知微机室常规纪律要求还记得多少？2、微机室常规纪律要求（1）排队进入电脑室，按照老师安排的位置就坐，不随意下座位；未经老师同意，不得随意更换座位。（2）不带与信息课堂无关物品进入电脑室，包括水、玩具、食品、作业等。为什么？（3）爱惜学校电脑、鼠标、键盘等公共财物（损坏赔偿）；不随意扭转显示屏（容易死机）。（4）课后物品应归位；打开的程序应关闭；及时离开电脑室。（二）、本学期学习内容1、情景展示大家想开展航天科技主题学习吗 想用网盘工具共享学习资源吗吗？想认识太阳、地球与月球，明晰它们之间的空间关系吗？2、本学期学习内容介绍（1）第一单元 在线学习初体验 （2）第二单元 在线协作共实践 （3）第三单元 在线社会我融入（三）、新课导入1、情景展示科技兴则民族兴，科技强则国家强。航天科技是科技进步和创新的重要领域。2、揭示单元内容本单元，我们将通过在线学习平台开展航天科技主题学习，学会应用在线学习工具提高学习效率，尝试分类管理在线学习资源，梳理总结在线学习路径……思考学校的科普活动月就要开始啦!我是班级航天科技知识宣讲员，我可以通过什么方式学习相关知识呢 揭示课题在线学习航天科技知识非常方便，在接下来的学习中，我们将探秘在线学习平台。三、拓展延伸你知道太阳系有哪些行星吗？宇航员在太空是怎么生活的？你对哪种航天器最感兴趣？四、作业布置课后请在网上找到它们的图片和简单介绍，并准备在课堂上分享。五、课堂小结通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！板书设计开学第一课自我介绍课堂常规纪律与要求探秘在线学习平台 交流分享自我介绍思考；表达学习学习了解思考交流；分享交流表达 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养倾听习惯巩固旧知学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；培养倾听习惯增加知识面锻炼思维培养倾听习惯培养学生举一反三、学习迁移的能力；
教学反思
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汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
信息科技
三年级下册
开学第一课
自我介绍
1
自我介绍
03
爱好:编程、打字
02
年龄：9岁
01
姓名：欢欢
微机室纪律要求
2
微机室常规纪律要求还记得多少？
忆一忆
排队进入电脑室，按照老师安排的位置就坐，不随意下座位
未经老师同意，不得随意更换座位
微机室常规纪律1
不带与信息课堂无关物品进入电脑室，包括水、玩具、食品、作业等。为什么？
微机室常规纪律2
爱惜学校电脑、鼠标、键盘等公共财物（损坏赔偿）
不随意扭转显示屏（容易死机）。
微机室常规纪律3
课后物品应归位
打开的程序应关闭
及时离开电脑室
微机室常规纪律4
本学期学习内容
3
三年级下册
学期内容
大家想开展航天科技主题学习吗
想用网盘工具共享学习资源吗吗？
想认识太阳、地球与月球，明晰它们之间的空间关系吗？
掌握在线学习工具
02
梳理在线学习路径
04
探秘在线学习平台
01
管理在线学习资源
03
第一单元 在线学习初体验
分派在线学习任务
02
评价在线学习成果
05
分解在线学习问题
01
共享在线学习资源
03
第二单元 在线协作共实践
共创在线学习作品
04
03
做到自主可控
02
做实在线安全
01
做好自我管理
第三单元 在线社会我融入
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汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
第一单元
第1课时
探秘在线学习平台
科技兴则民族兴，科技强则国家强。航天科技是科技进步和创新的重要领域。
单元导入
在线学习航天科技知识，不仅能拓展我们的科技视野，培养创新思维和科学精神，也能丰富我们的学习方式，增强学习能力。
本单元，我们将通过在线学习平台开展航天科技主题学习，学会应用在线学习工具提高学习效率，尝试分类管理在线学习资源，梳理总结在线学习路径……
单元导入
学校的科普活动月就要开始啦!我是班级航天科技知识宣讲员，我可以通过什么方式学习相关知识呢
思考
在线学习航天科技知识非常方便。
你知道太阳系有哪些行星吗？
宇航员在太空是怎么生活的？
你对哪种航天器最感兴趣？
课后作业
课后请在网上找到它们的图片和简单介绍，并准备在课堂上分享。
课后作业
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
分享时间，说一说
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时间：2019.06.07
归位物品
归位凳子
下
啦
课
！
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时间：2019.06.07

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