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人教版 八年级 生物学 (下)
欢迎回到神奇的生物世界
课堂回顾
课堂回顾
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫。请分析，在这个海岛上，为什么无翅或残翅的昆虫特别多？
课堂导入
第三章 生命起源和生物进化
第三节 生物进化的原因
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
人教版 生物 八年级 下册
一.分析生物进化的一个实例
在生物漫长的进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？新的生物种类又是怎样形成的呢？推动生物进化的原因是什么呢？
一.分析生物进化的一个实例
18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀绿树成荫。那的树林里生活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。
1850年，生物学家来这里考察，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。深色的桦尺蛾是浅色桦尺蛾在自然条件下的变异类型。
100年后，这里变成了工业城市，工厂林立烟雾弥漫，煤烟杀死了地衣，使树皮裸露，并被熏成黑褐色。 生物学家再来考察时发现这里的大多数桦尺蛾的体色是深色的，只有少数是浅色的。
一.分析生物进化的一个实例
引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？
1.引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？
被污染的环境，使得浅色桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于劣势，黑色桦尺蛾具有保护色而处于优势。
桦尺蛾体色的变化是对生活环境的适应
一.分析生物进化的一个实例
一.分析生物进化的一个实例
2.深色桦尺蛾是浅色的桦尺蛾被煤烟熏黑变成的吗？
不是，桦尺蛾本来就有深色和浅色两种。由于烟熏使树皮颜色变深，深色桦尺蛾因为与环境颜色接近而容易躲避天敌存活下来，并繁衍出自己的后代。
一.分析生物进化的一个实例
3.100年后深色桦尺蛾变成了常见类型，你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗？
内因：遗传和变异
桦尺蛾本来就有浅色和深色两种。
外因：环境的改变
由于烟熏使树皮颜色变深，深色桦尺蛾因为与环境颜色接近而容易躲避天敌存活下来，并繁衍出自己的后代
黑色桦尺蛾具有保护色而处于优势
二.保护色的形成过程
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
秋冬过渡阶段的雷鸟
秋天的雷鸟
图中雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，人们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易被其他动物发现，有利于其躲避敌害和捕食猎物。许多动物都具有保护色，你可以举出一些例子么？
雷鸟羽毛的变化
找找图中动物在哪里？
保护色是怎样形成的呢？
二.保护色的形成过程
模拟保护色的形成过程
作出假设
制定并实施计划
提出问题
动物的保护色是怎样形成的呢？
动物的保护色的形成是自然选择的结果
二.保护色的形成过程
二.保护色的形成过程
1.阅读教材探究活动步骤，讨论并填写下表。
项目 模拟对象
大彩纸
各色小彩纸
组员
各色备用小彩纸
动物的生活环境
动物体色的变异类型
捕食者
幸存者的后代
模拟保护色的形成过程
分组： 6人一组
组织者：组织、发令
组长1人 记录员：记录每代开始数和幸存者数
督察员：监督、补充幸存者后代
（每个幸存者产生3个后代）
捕食者5人：要随机捕食，每代只剩25个“幸存者”为止,每代捕食15次，每次捕食1个。
猎物：小纸片 （观看实验视频）
2.制定和实施计划
二.保护色的形成过程
二.保护色的形成过程
第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 纸片颜色 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目
红色 25 12 48 15 60 20 80 23 92 25
黑色 25 3 12 0 0 0 0 0 0 0
绿色 25 6 24 6 24 3 12 1 4 0
蓝色 25 4 16 4 16 2 8 1 4 0
实验数据记录表
1.哪几种颜色在环境中较为显眼，更容易被发现？
二.保护色的形成过程
2.从上述模拟探究中能得出什么结论？
3.通过刚才的活动，你能否解释保护色是如何形成的？
（1）颜色与“生活环境”相似的“幸存者”数目最多；
（2）动物保护色的形成是自然选择的结果
保护色的形成与动物的天敌和周围环境有关。体色与环境颜色较接近的动物不易被天敌发现，反之容易被捕食。这样与环境相适应的动物得以生存和繁衍，它的体色变成了保护色。
二.保护色的形成过程
治理环境，减少工厂排出的煤烟或关闭工厂，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。
4.如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾又重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？
二.保护色的形成过程
三.自然选择学说
生物进化的原因是什么呢？
人们普遍接受的是达尔文的巨著《物种起源》中提出的自然选择学说，并认为生物是逐渐进化的。
生物的进化是自然选择的结果。
达尔文自然选择学说
内容：
1.过度繁殖
2.生存斗争
3.遗传变异
4.适者生存
三.自然选择学说
过度繁殖
自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。过度繁殖会使生物需要更多的食物和生活空间。
三.自然选择学说
生存斗争
任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。在生存斗争的过程中必然有一部分生物个体被淘汰。
三.自然选择学说
遗传变异、适者生存
生物在繁殖过程中都有遗传变异的特性，通过遗传和变异产生具有不同性状的个体。遗传和变异具有普遍性，变异是不定向的，是一开始就存在的。
具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
达尔文——自然选择学说
达尔文——自然选择学说
选择者
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
生物进化的基础（内因）
生物进化的动力
生物进化的结果
产生生存斗争的前提
自然环境
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这种现象就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
三.自然选择学说
长颈鹿的长脖子是怎么来的？
三.自然选择学说
长颈鹿的长脖子是怎么来的？
长颈鹿的后代数量超过环境承受能力
它们都要吃树叶而树叶不够吃
它们有颈长和颈短的差异
颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。
（过度繁殖）
（生存斗争）
（遗传变异）
（适者生存）
(前提)
(内因)
(动力）
(结果)
现代长颈鹿是通过长期的自然选择和遗传积累逐渐形成的。
三.自然选择学说
达尔文——自然选择学说
达尔文以自然选择学说为核心的生物进化理论，解释了生物进化和发展的原因。
生物的遗传变异(内因）和环境因素（外因）的共同作用，导致了生物的进化。
变异是不定向的,自然选择是定向的，决定着生物进化方向
生物的进化是环境选择生物，而不是生物选择环境。
三.自然选择学说
生物进化的原因：
过度繁殖 — 生物进化的前提
自然选择
生存斗争 — 生物进化的动力
遗传变异 — 生物进化的基础
适者生存 — 生物进化的结果
生物进化的原因
创立者-达尔文
概念：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程
内因——
遗传和变异
外因——
环境的改变
生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
1.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（ ）
A.病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
B.病毒为了适应环境产生了抗药性
C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D.后来的药量减少，产生抗药性变异
C
练习与应用
2.青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（ ）
　　A．细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性
　　B．抗药性个体的出现是自然选择的结果
　　C．细菌为了适应环境，产生了抗药性变异
　 D．后来的药量用得少了，产生了抗药性变异
B
练习与应用
3.澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( )
A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的
C、条件反射造成的 D、自然选择的结果
D
练习与应用
4.1937年，有人把原产于丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高，对这一事实的解释不正确的是（ ）
　　A．不耐寒的个体被自然淘汰
　　B．耐寒的个体得以生存繁衍
　　C．这是定向的自然选择过程
　　D．三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境
D
练习与应用
5.在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫。请分析，在这个海岛上，为什么无翅或残翅的昆虫特别多？
这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅不够强大的昆虫，就常常容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择，岛上无翅的昆虫就会特别多。
练习与应用
6.用农药消灭害虫，开始时效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？
　
不是，害虫中本来就存在抗药性的个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。这说明害虫产生的变异是不定向的，它为抗药性的形成提供了原始材料。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用，而这种作用是通过生存斗争实现的，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。
练习与应用
7.猎豹追捕斑马时，猎豹奔跑速度快，就越容易捕获到斑马而获得食物；斑马跑的越快，越有利于躲避敌害而生存下来。就奔跑而言，二者是如何进化的？
就奔跑而言，猎豹和斑马相互促进了对方的进化，进化结果是猎豹和斑马的奔跑速度都越来越快。
练习与应用
END

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