资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台五年级科学下册 第二单元测评卷时间:60分钟 总分:100分题号 一 二 三 总分 等级得分一、判断题。(共20分)1.轻的物体在水中一定浮,重的物体在水中一定沉。( )2.把一定量的橡皮泥做成长方体的船,加厚底部,可以使小船不易侧翻。( )3.在实施方案时要先做好分工,然后根据设计方案制作小船。( )4.把一根细细的针放入水中会下沉,因为针太细,不会受到浮力。( )5.质量相同的同种物体,体积大的容易浮,体积小的容易沉。( )6.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。( )7.把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。( )8.船在水上行驶,所以不适合用蒸汽动力。( )9.设计船舱可以使船内空间得到更好地利用,但是对保持船的稳定性没有作用。( )10.为了减小水对船的阻力,船头可以做成尖形。( )二、选择题。(共40分)1.下面各种形状的船中,在水中受到阻力最大的是( )。2.用三张同样大小的铝箔纸,分别折成下面的小船,( )铝箔船的载重量最大。3.用相同质量的橡皮泥做船,甲船最多装10颗玻璃珠,乙船最多装15颗玻璃珠,这说明( )。A.甲船比乙船体积大 B.乙船比甲船体积大 C.两船体积一样4.下面的方法中,( )可以有效地增加船在装载货物时的稳定性。A.用弹珠来做装载的货物B.选择小一些的装水容器C.把船分隔成几个船舱来增加稳定性5.工程师一般如何处理不成功的模型? ( )。A.直接废弃 B.找出问题,继续改进 C.拆了重做6.科学技术在改变着船的动力系统,推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是( )。A.风力一人力一蒸汽一柴油 B.人力一风力一柴油一蒸汽 C.人力一风力一蒸汽—柴油7.把沉的材料制成船形后,增大了它在水中受到的浮力,这主要是因为( )。A.材料的性质发生了变化B.材料浸入水中的体积增大了C.形状改变后材料变轻了8.船在水面上行驶时,它受到的浮力( )重力。A.大于 B.小于 C.等于9.明代著名航海家郑和下西洋时,采用的交通工具是( )。A.独木舟 B.竹筏 C.明轮10.双体帆船的稳定性好,主要是因为它( )。A.比较重 B.底部很宽 C.长度很长11.下列动力中持续供应能力最好的是( )。A.电力 B.橡皮筋的弹力 C.蒸汽动力12.下列做法中能增加船的稳定性的是( )。A.增加两侧船帮的质量 B.增加船底的质量 C.增加船桨的质量13.将充气的气球按入水中,会感受到( )。A.手受到竖直向下的力 B.手受到竖直向上的力 C.手不受力14.在制作竹筏时,下列对竹竿的处理正确的是( )。A.截取两端没有节的竹竿B.截取一端没有节,一端有节的竹竿C.截取两端都有节的竹竿15.晓萱和同伴们在网格纸上绘制船的设计图时,下列不需要在图纸上标注的是( )。A.船的大小 B.造船所需的材料 C.造船的费用16.在测试独木舟模型的载重量时,下列重物放置方法最能使它保持相对稳定的是( )。A.正中叠加 B.均匀放置 C.随意放置17.有同学自制的小船在行驶过程中容易偏离方向,下列改进方法最合理的是( )。A调整小船的形状,采用流线型的船身B.调整动力系统提供动力的方向。C.给小船装上船舵,并调试船舵的方向18.“蛟龙号”潜水器在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录,下沉时“腹下”有四块压载铁,完成任务后丢弃这四块压载铁就会上浮,主要是因为( )。A浮力增大了 B.浮力减小了 C.质量减小了19.钢铁在水中是沉的,钢铁造的货船却能浮在水面上,是因为( )。A.在水里货船的重力变小了 B.在水里货船的重力变大了 C.货船排开的水量很大20.俊希将一块橡皮切成大小不一的三块,把切成的三块橡皮放在水中发现都沉在水底,( )受到的浮力最大。A.中橡皮 B.大橡皮 C.小橡皮三、实验题。(共40分)1.在《船的研究》单元中,小明班级各科学小组制作了动力小船,以下是空船测评结果:(21分)小船 风力帆船 电动风力船 蒸汽船设计图动力持续性 需要手动扇风得分:★★★ 持续性强得分:★★★★★ 加热一段时间才能行驶得分:★★★稳定性 风大会颠簸得分:★★★ 速度快会颠簸得分:★★★ 能平衡行驶得分:★★★★行驶速度 风力影响,时快时慢得分:★★★ 速度快得分:★★★★★ 匀速前进,速度一般积分:★★★(1)这些小船都设计为尖形船首,这种设计的主要目的是( )。 (2分)A.美观 B.减小水的阻力 C.载重量更大(2)电动风力小船底面长11厘米,宽为6厘米,下列对底面图纸的绘制(每小格边长1厘米)最合理的是( )。 (2分)(3)综合测评结果,要想节省人力、更加快速地将货物运输到目的地,你会选择哪艘船?理由是什么? (5分)(4)电动风力小船在测试过程中船头总是偏左行驶(如下图) ,小明应该将船舵( ),才能让小船向正前方行驶。(3分)(5)蒸汽船最多能承载6个重物,请在下图中画出重物的摆放方式,确保小船能平稳行驶。(重物用○表示)(3分)(6)要想加大船的载重量,下列做法不合理的是( )。(3分)A.其他条件不变的情况下增大船的体积B.其他条件不变的情况下增大船的质量C.其他条件不变的情况下增大船的底面积(7)在制作小船的过程中,下列观点不正确的是( )。(3分)A.画设计图时既要考虑船的大小、动力,还要考虑材料、成本等B.要按照设计图制作,并思考制作步骤的合理性C.测试完小船后,整个造船项目就结束了2.李明在课堂上成功制作了一艘能浮起来的橡皮泥小船,但发现小船的载重量不大。他和小组同学讨论后,认为小船做得不够大。于是他用铝箔代替橡皮泥继续研究船的大小和载重量的关系。(19 分)(1)李明认为“橡皮泥小船的载重量不大是因为小船做得不够大”,这属于( )环节。(3分)A.制订计划 B.提出猜想 C.得出结论(2)李明用铝箔纸代替橡皮泥继续研究,下列原因不合理的是( )。 (3分)A.铝箔纸跟橡皮泥都是在水中会下沉的材料B.铝箔纸容易弯折,可以更好地控制船的形状C.铝箔纸表面可以反光(3)李明最终设计了下面三条不同底面积的小船,其中载重量最大的是( )。 (单位:厘米)(3分)(4)李明选取了一些重物来检测小船的载重量,下列物体中你认为最合适的是( )。(3分)A.弹珠 B.正方体木块 C.200克的钩码(5)经过检测,李明得到了以下数据:船编号 载重量A 12个B 9个C 5个根据上述的数据,你能得出的结论是__________________________________。(3分)(6)通过对橡皮泥小船的研究,你能解释为什么钢铁造的轮船能浮在水面且载重量大吗? (4 分)参考答案一、1.× [解析]物体在水中的沉浮与物体的质量无关。 2.× 3.√ 4.× [解析]针在水中也会受到浮力,但是因为针的体积小,排开的水量小,所以浮力小于自身重力,放入水中会下沉。 5.√ 6.√ 7.√ 8.× [解析]蒸汽动力是船的动力之一,虽然在水上行驶,但不会受到影响。9.× [解析]在船舱里可以有效地分布货物,使船体保持平衡。10.√ [解析]尖形船头的船在水中行驶得快,可以减小水对船的阻力。二、1.B 2.A [解析]因为A的体积最大,船的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力越大,载重量就越大。 3.B 4.C [解析]弹珠会滚动,会使船更不稳定。小的装水容器装水量小,装水量越小,浮力越小,对船的稳定性越不好。 5.B [解析]模型在测试中失败了,说明模型存在问题,应该找出问题,进行改进。6.C 7.B [解析]把沉的材料制成船形后,材料的性质没有变化,材料质量也没有变化,只是体积增大了,所以更容易上浮。 8.C 9.C [解析]明轮也就是明代的宝船。10.B [解析]双体帆船由两个瘦长的单体帆船组成,船体底部较宽,稳定性大大增加。11.A [解析]橡皮筋的弹力受皮筋长短粗细等因素影响,蒸汽动力受燃料因素影响。12.B [解析]增加船底的质量,相当于将船的重心降低,能使船更稳定。13.B [解析]浮力为竖直向上的力。 14.C [解析]两端都有 节的竹竿不易进水。15.C 16.B 17.C 18.C 19.C 20.B三、1.(1)B (2)A (3)我会选择 A,因为A的底面积最宽,载重量最大,船头是尖形,能够有效减少阻力。(4)C(5)(6)B (7)C2.(1)B (2)C (3)A (4)B (5)船的体积越大,船的载重量越大 (6)钢铁造的轮船,只要体积足够大,受到的浮力足够大,就能浮在水面上,且体积越大,载重量越大。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览