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第四单元复习课
【体系建构】
尊重自由平等
典型考题命题角度备考指导
2024·重庆 B卷T5 某网红涉嫌虚假宣传被判处有期徒刑,并处不等罚金;中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动:自由不是为所欲为 1.热点背景:中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动;不少户外活动爱好者擅自闯入我国多个国家级自然保护区;人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式;生活中为保护特殊人群权益,国家、社会采取的措施;等等
2024·广东 T9 近年来,我国多个国家级自然保护区发布公告,禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入,一定程度上破坏了生态环境,甚至有人在野外遇险造成伤亡:必要的限制是对自由的保护
续表
典型考题命题角度备考指导
2024·广西 T10H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式,为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉讼服务:对不同情况的差别对待2.命题角度:法治与自由的关系;平等的含义;践行平等的要求;等等。 3.主考题型:选择题、简答题
　　【真题详析】
(2024·重庆B卷改编)
　　某网红靠着“卖惨”博取网友同情,收获大批粉丝后开始直播带货,销售“当地”农特产品。有网友质疑其售卖的产品存在与产地不符、产品质量等问题,于是向平台举报。经公安机关调查发现,该网红涉嫌虚假宣传,非法牟利。法院一审宣判,该网红及其所属公司负责人等被判处9个月至1年2个月不等的有期徒刑,并处不等罚金。 　　针对无底线摆拍引流行为,有关部门正在行动。2024年4月21日,中央网信办在全国范围内开展为期两个月的“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,对自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概全设置话题、违背公序良俗制造人设等问题进行重点整治,营造风清气正的网络空间。
　崇尚法治精神。以下对该案的相关评论正确的有 ( )
①自由不是为所欲为,该网红不应触碰法律红线　②打造虚假人设、欺骗公众感情,是一种非正义行为　③人民法院对网红等人的判决,有利于营造更加公平的营商环境　④人民法院同等情况差别对待,对涉案网红等人进行了不同的处罚
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
　　【解题思路】
步骤思路
信息提取(1)素材:某网红涉嫌虚假宣传,非法牟利,人民法院一审宣判,该网红及其所属公司负责人等被判处9个月至1年2个月不等的有期徒刑,并处不等罚金;中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动。 (2)内涵:自由不是为所欲为
选项分析自由是在法律允许范围内的自由,该网红靠虚假宣传非法牟利的行为是为所欲为,违反了法律,不应触碰法律红线,①说法正确;该网红打造虚假人设、欺骗公众感情,损害了公众利益,违背了正义的要求,是一种非正义行为,②说法正确;人民法院对其判决能起到警示作用,规范网络直播行业秩序,有利于营造更加公平的营商环境,③说法正确;人民法院是根据法律和具体案情对涉案人员进行不同程度的处罚,而不是同等情况差别对待,④说法错误
作出选择选A
　　【方法指导】
组合类选择题
(1)排除:找出你确认正确的一项,将不含该项的选项排除,缩小备选范围,提高正选率。
(2)比较:几个备选项中若有一个或几个相同的小项,就可以不用分析,只要通过比较,着力分所不同题肢的正误就可以了。
针对演练
(2024·广西)H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式,为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措施 ( )
①保障了公民的政治自由　②是对不同情况的差别对待　③有利于维护社会公平正义　④落实困难群体享有的特权
A.①②　B.①④　C.②③　D.③④
维护公平正义
典型考题命题角度备考指导
2024·山东 烟台T10 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求:公平正义的要求 1.热点背景:国家领导人强调公平正义的重要性;2024年政府工作报告涉及的民生举措;《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》内容;公民维护公平正义的事例;等等。 2.命题角度:公平正义的价值;个人守护正义;司法维护公平正义;制度保障公平;等等。 3.主考题型:选择题、简答题
2024·江苏 扬州T19 人民法院案例库正式上线并向社会开放,各级人民法院审理案件时,应参考入库类似案例作出裁判,防止“类案不同判”:司法维护公平正义
2024·贵州 黔南T12 《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出,要促进区域协调发展,推动城乡整体发展,加快校际均衡发展,保障群体公平发展,加快民族地区教育发展,提高财政保障水平,等等:制度保障公平
　　【真题详析】
(2024·贵州黔南改编)中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出,要促进区域协调发展,推动城乡整体发展,加快校际均衡发展,保障群体公平发展,加快民族地区教育发展,提高财政保障水平,等等。这些要求有利于 ( )
①让学生享有更公平的教育环境　②为所有人提供相同的发展条件　③以机会的公平促进教育的公平　④使公共教育体系更加优质均衡
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
　　【解题思路】
步骤思路
信息提取(1)素材:《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出,要促进区域协调发展,推动城乡整体发展,加快校际均衡发展,保障群体公平发展,加快民族地区教育发展,提高财政保障水平,等等。 (2)内涵:制度保障公平
选项分析分析题文,题干中的这些要求有利于让学生享有更公平的教育环境,以机会的公平促进教育的公平,使公共教育体系更加优质均衡,①③④符合题意;“为所有人提供相同的发展条件”表述不准确,应该是为所有人提供公平的发展条件,而非相同的发展条件,因为个体存在差异,需要根据实际情况提供相应的条件,但要保证公平性,②错误
作出选择选C
　　【方法指导】
选择题的几种排除法
(1)排谬法:排除题肢本身错误或者部分错误的题肢。经常出现的字眼有“一定”“肯定”“必然”“只要……就……”“都”“一切”“总是”“所有”等。
(2)排异法:题肢本身尽管正确,但是与题干无关,必须予以排除。
(3)排倒法:如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为因、谁为果或有无因果。
(4)排重法:题肢的观点不是回答题干规定的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢必须予以排除。
针对演练
(2024·山东烟台)公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求。下列能够体现公平正义要求的有 ( )
①教育部开展2024年义务教育阳光招生专项行动,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象
②国家完善收入分配制度,增加低收入者收入,强化困难群众兜底保障　
③消费者在网购后为了得到卖家的感谢回馈,不管产品质量优劣总是给卖家五星好评　④国家医保局实行每年医保药品目录动态调整,为患者减轻用药负担
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
参考答案
考点一A
针对演练C
考点二C
针对演练B

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