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5.1走向世界大舞台
政治认同：理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。
健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
责任意识：体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。
知识点一 走向世界的形式
1．我们在走向世界的时候，感受到了世界的美好。走向世界的形式是多样的，具体体现在（　　）
①向外国友人介绍家乡的风土人情 ②邀请外国游学的同学到家里做客
③与父母家人一起去外国旅游观光 ④节假日独自宅家沉迷于网络游戏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知识点二 我为世界添光彩
2．（2024九下·从江开学考）着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（　　）
①树立科学精神，掌握科学思维方法
②全面提升个人素养，不断丰富知识储备
③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
④尽早参加工作，创造人生价值
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
一、选择题（13题）
1． 1919年，毛泽东同志在《湘江评论》中的发问：“天下者，我们的天下。国家者，我们的国家。社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”至今仍然振聋发聩。这启示新时代的青少年要（　　）
①有强烈的爱国情感 ②具有宏大的全球视野
③彼此协作探索世界 ④有理想有本领有担当
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．我们每个人都是世界的一员，在成长中，我们应逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。做到这一点需要我们(　　)
①善于沟通合作，理性、智慧地解决困难
②学会关爱理解，获得更多成长力量
③懂得自立自强，摆脱父母和老师的管束
④强化自我意识，提升主宰他人的能力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．随着年龄的增长，我们交往的范围在不断变化。下列关于青少年交往范围的拓展，按年龄增长排序正确的是(　　)
①学校
②家庭
③社区
④世界
⑤国家
A．①②③④⑤ B．③①②⑤④ C．④⑤①②③ D．②①③⑤④
4．小丽在网上结识了名叫丽莎的美国中学生，两人经常在网上交流生活与学习体会，互相学习语言。小丽的经历启示我们，走向世界需要我们(　　)
①学会与世界各地的朋友交往 ②珍视每一次国际交往的机会 ③以网络交往替代其他交往形式 ④善于建立起交往中的协作关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．（2024九下·潮阳模拟）成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来必将更加羙好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会面临机遇和挑战。走向世界、直面挑战，青少年应该（　　）
①培养全球意识，用世界眼光看问题
②树立国际视野，领导人民创造美好生活
③坚定理想信念，练就过硬本领，锤炼品德修为
④增强风险意识，只考虑个人的前途命运
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024九上·昌黎期末）当今世界正经历百年未有之大变局，世界多极化、经济全球化深入发展，各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。身处这个时代，为了适应时代要求，我们要（　　）
①树立全球观念 ②增强文化自信 ③淡化或消除竞争意识 ④培育开放和包容的心态
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④
7．（2024九下·凉州模拟）习近平总书记寄语青年：“当代青年是同新时代共同前进的一代……广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。”下列对当代青年拥有广阔空间的理解正确的是（　　）
A．我们生于伟大的时代，已经建成社会主义现代化强国
B．只要有良好的社会环境，广大青年就一定能成就自己
C．我国已基本实现现代化，为我们成长提供了良好条件
D．随着改革开放的深入，我国与世界各国互动更加频繁
8．（2024九下·凉州模拟）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，我们应做到（　　）
①尽早地步入社会，尝试多更换几种工作，增加工作经验
②增加社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
③不断丰富知识储备，增强大文底蕴
④树立科学精神，掌握科学思维方法
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．（2024九下·名山模拟）“风声、雨声、读书声，声声人耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联给我们的启示是（　　）
A．要参加社会实践活动，热心帮助贫困儿童
B．要学好文化知识，其他事情与自己无关
C．要关心社会发展，关注国家大事
D．事必躬亲，大小事都要亲力亲为
10．（2023九下·姜堰月考）未来属于青年一代，中国青年要用奋斗书写青春华章，在世界的舞台上大放异彩，让世界看到中国青年的身影。走向世界的青少年应该（　　）
①适应世界发展趋势，超越国家观念
②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
③要有忧患意识，提高改变世界的素质和能力
④了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11．（2024九下·咸丰月考）联合国秘书长古特雷斯祝贺中国取得脱贫攻坚全面胜利，称中国为实现2030年“更加美好和繁荣的世界”作出了重要贡献。下列认识正确的是（　　）
A．消除贫困只是发展中国家必须共同面对的发展课题
B．中国消除贫困的途径可以复制给世界上所有国家
C．联合国应用全部精力推进加快世界反贫困的进程
D．我国为世界消除贫困、促进发展作出了重大贡献
12．（2024九下·从江开学考）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。下列同学的做法有利于走向世界的是（　　）
①小玲向外国朋友介绍家乡的风土人情
②小芳邀请外国访学同学到家里来做客
③小阳宅在家里玩网络游戏
④小斌利用假期与父母一起去国外旅游
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．一般来说，引领我们开启认识世界第一扇窗的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
二、非选择题（2题）
14．九年级(2)班同学就“少年如何走向世界大舞台”这一话题展开了热烈讨论，以下是小丽和小华的观点，阅读后回答问题。
任选其中一名同学的观点进行评析。
15．阅读材料，回答问题。
近年来，伴随着中国大步走近世界舞台中心，中华民族完成了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，也带动着中国形象的历史性变革。高铁、网购、移动支付等中国人习以为常的事物，成为外国青年“最想带回国”的“新成果”。这些成果是一个个中国人创新创业的结晶，它们不仅让中国百姓日子越过越好，也让中国成为一个对世界有积极贡献的国家，一个让世界感到温暖的国度。中国迸发出的强劲的创新活力极大改变了人们的生产生活方式，为世界增光添彩！
（1）结合中国“新成果”对世界的影响，谈谈你对个人与世界关系的认识。
（2）面向未来，谈谈青少年如何提升为世界添光彩的能力。
参考答案
基础巩固
1．【答案】A
2．【答案】A
综合提升
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】B
13．【答案】D
14．【答案】选小丽，小丽的观点有一定的道理，但具有片面性。我们走向世界的形式是多样的，能够亲身去世界各国走走，实地了解多彩的世界，固然能更好地走向世界，但我们还有很多其他途径能走向世界，如通过电视、网络等媒体，与到中国的外国朋友交流等。 选小华：小华的观点有一定的道理，但也有片面之处。互联网是我们了解世界、走向世界的好媒介，它可以让我们足不出户就能了解世界。但走向世界的形式是多样的，我们还可以通过与现实中的外国朋友交往，有条件的可以通过出国游学、留学等形式获得更真切的体验，从而更好地走向世界。
15．【答案】（1）中国“新成果”给世界带来积极贡献，这说明我们与世界紧密相连，始终与这个世界同呼吸、共命运。我们每个人都是这个世界的一员，所做的事可能对世界发展产生影响，可以为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
（2）青少年要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
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