资源简介

(共27张PPT)
第三单元 幸福一家人第11课
让我自己来整理
部编版（2024）道德与法治一年级下册
《目录》
3
课堂练习
4
拓展延伸
1
新课导入
2
新知讲解
《01》
新课导入
教 学 目 标
【教学目标】
1.认识不整理东西带来的麻烦，知道整理东西带来的好处。
2.学会将不同的生活用品放到正确的位置。
3.做到定时整理，养成整理的好习惯。
【教学重难点】
学会将不同的生活用品放到正确的位置。
做到定时整理，养成整理的好习惯。
同学们，我们升入一年级已经有段时间了，相信你们认识了很多小伙伴，但是小雨呢 除了这些亲爱的小伙伴以外，还结识了不少特殊的“小伙伴”，就让我们一起去看看，他的“小伙伴”有哪些
导入新课
《02》
新知探究
看一看
看图片，说出“小伙伴”的名称？
玩具熊是我的“小伙伴”，我天天和它一起玩，很开心。
玩具小熊
积木
皮球
玩 具
看一看
看图片，说出“小伙伴”的名称？
铅笔也是我的“小伙伴”，它帮我写了很多字。
学习用品
书包
铅笔
橡皮擦
剪刀
文具盒
猜谜语，
说出“小伙伴”的名称？
猜谜语，
说出“小伙伴”的名称？
说一说
选一个自己喜欢的“小伙伴”，说一说它的作用是什么？
我最喜欢的“小伙伴”是篮球，打篮球锻炼身体啊！
我最喜欢的“小伙伴”是小熊。它软软的，很可爱，可以陪我睡觉。
我最喜欢的“小伙伴”是书籍，它让我学到了好多知识哦！
我最喜欢的"小伙伴"是水壶。它能在我口渴的时候，给我带来解渴的水。
【观看图片】想一想，图中的同学遇到了什么麻烦？他为什么那么着急呢？
　　
　　
把家里翻得乱七八糟
会丢三落四
会给妈妈到来麻烦。
如果找不到自己的小伙伴会怎样呢？
分类整理
贴上标签
定时整理
物归原位
整理小妙招：
分类摆放
物归原处
定期整理
按时清洗
怎样才能养成整理的习惯呢？
学会整理好方法
3
《03》
课堂练习
读一读
同学们，自己的事情自己做是“自立”的表现，也是对自己负责任的表现，能够自己的事情自己做的小朋友才是最棒的！整理是一种很好的生活习惯。让我们一起来争做整理小能手吧！
《04》
拓展延伸
课 堂 小 结

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