重庆市复旦中学教育集团2024-2025学年高一下学期开学定时作业生物学试题(含答案)

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重庆市复旦中学教育集团2024-2025学年高一下学期开学定时作业生物学试题(含答案)

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重庆复旦中学教育集团2024-2025学年度下期开学定时作业
高2027届生物试题
本试卷分为I卷和Ⅱ卷,考试时间60分钟,满分100分。请将答案工整地书写在答题卡上。
命题人:
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.生物大分子是由单体连接成的多聚体,下列物质属于生物大分子的是(  )
A. 脂肪 B. 核苷酸 C. 纤维素 D. 蔗糖
2.与核糖体的化学组成最相近的是(  )
A. 大肠杆菌 B. 蓝细菌 C. 细胞膜 D. 烟草花叶病毒
3.糖类是组成生物体的重要成分,下列有关叙述正确的是(  )
A. 糖原是动物体内特有的多糖,葡萄糖和蔗糖只存在于植物细胞中
B. 人体可水解食物中的纤维素,并能利用其彻底水解的产物合成肝糖原
C. 淀粉、几丁质和糖原的基本单位均是葡萄糖
D. DNA、ATP与RNA彻底水解的产物中都含有五碳糖
4.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A. 植物从土壤中吸收P元素可用于合成DNA和磷脂
B. Mg是构成各种色素的元素,Fe是构成血红素的元素
C. 结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中
D. Zn、Mo、Fe、Mn、Ca、B是组成细胞的微量元素
5.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是( )
A.原核细胞都有细胞壁 B.能进行光合作用的细胞可能是真核细胞
C.病毒无细胞核,属于原核细胞 D. 原 核 细胞中的核酸仅有DNA
6.用小麦、大豆、花生种子为材料,进行“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验,下列有关叙述,正确的是( )
A. 检测萌发的小麦种子研磨液呈砖红色的原因是淀粉与斐林试剂反应
B.制作花生子叶临时装片观察脂肪颗粒需用体积分数为50%的酒精洗去浮色
C.向大豆组织样液中加入双缩脲试剂后振荡,溶液呈蓝色
D. 斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分与质量浓度都不相同
7.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
A. 受氧气浓度影响的物质运输方式一定需要载体蛋白
B. 水分子的跨膜运输可以是自由扩散与协助扩散
C.主动运输使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制
D.某些离子和一些小分子有机物可以顺浓度梯度进行协助扩散
8.作为系统的边界,细胞膜发挥着重要的作用。下列有关叙述中正确的是(  )
A. 台盼蓝染液可将活细胞染成蓝色,死细胞不会着色
B. 载体蛋白与运输的物质结合后,通过自身构象的改变来转运物质
C. 细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层无关
D. 洋葱根尖分生区细胞能发生质壁分离
9.用显微镜观察植物细胞质壁分离与复原现象是验证植物细胞吸水与失水最有力的证据之一,因此某生物兴趣小组以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料,制成临时装片后,利用0.3g/mL蔗糖溶液和清水,进行植物细胞吸水和失水的观察。下列相关叙述错误的是(  )
A. 图甲到乙的变化是由于细胞周围溶液浓度高于细胞液浓度
B. 图乙所示细胞出现质壁分离,b处充满蔗糖液,此时细胞液与外界蔗糖溶液浓度相等
C. 发生质壁分离和复原,说明原生质层伸缩性大于细胞壁
D. 该实验过程中虽然未另设对照组,但存在对照实验,属于前后自身对照
10.下列四图代表生物体内的四种化合物,有关叙述正确的是(  )
A. 若图甲为某种氨基酸,则R中可能含有硫
B. 图乙分子所含五碳糖为核糖或脱氧核糖
C. 若图丙表示二糖,则一定是由两分子葡萄糖脱水缩合而成
D. 若图丁表示磷脂分子,则其疏水的尾部排列在细胞膜的外部
11.关于ATP的叙述,下列说法错误的是(  )
A. 一分子ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B. ATP是高能磷酸化合物,一分子ATP含有两个高能磷酸键
C. 物质跨膜运输消耗ATP时,载体蛋白磷酸化后构象改变
D. ATP与ADP的相互转化时刻不停地发生并且处在动态平衡之中
12.不同生物含有的核酸种类不同。下列生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是( )
A口腔上皮细胞 B洋葱叶肉细胞 C脊髓灰质炎病毒 D豌豆根毛细胞
碱基 5种 5种 5种 4种
核苷酸 5种 8种 8种 8种
A.A B.B C.C D.D
13.近年,施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC(核孔复合物)的近原子分辨率结构,震撼了结构分子生物学领域。NPC是组成真核生物的细胞质和细胞核之间某双向通道的生物大分子,下列相关表述错误的是(  )
A. 代谢越旺盛的细胞,NPC的数量可能越多
B. DNA和蛋白质都不能通过NPC自由进出细胞核
C. 内质网膜可与NPC附着的核膜直接相连
D. 哺乳动物成熟红细胞中核孔数量较少,NPC数量也较少
14.萤火虫腹部的发光器细胞中含有荧光素和荧光素酶,荧光素接受能量后,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。某研究小组为验证ATP是萤火虫发光器发光的直接能源物质,将刚切下的发光器迅速研制成研磨液,并分为三组,然后立即滴加等体积的生理盐水、ATP溶液、葡萄糖溶液,观察并记录实验现象。下列有关说法正确的是(  )
A. 荧光素形成氧化荧光素的化学反应属于放能反应
B. 为了实验效果更明显,应将研磨液放置一段时间,再进行实验
C. 如果实验设计科学,可推测不能发出荧光的是滴加生理盐水的组
D. 萤火虫夜晚能一直发光,说明其发光器一定积累了大量ATP
15.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
A. 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R 基的不同引起的
B. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2, 则该甜味肽是一种二肽
C. 高温能破坏蛋白质的肽键,使荧光蛋白失去发荧光的特性
D. 蛋白质发生盐析以后,其空间结构及肽链均没有遭到破坏
二、非选择题(55分)
16.(14分,除标注外其余每空2分)图甲为某动物细胞结构示意图,其中①~⑨代表细胞的不同结构。图乙为某植物细胞结构示意图,其中1~8代表细胞的不同结构,回答下列问题:

(1)细胞学说的建立过程中,施莱登和施旺运用了 ______ (1分)这一科学方法。
(2)若图甲细胞为唾液腺细胞,若要研究淀粉酶合成加工和运输所用的方法为 ,如要分离出里面的细胞器则所用方法为:
(3)图甲所示结构中,参与生物膜系统构成的有 (填写序号)。
(4)若图乙为叶肉细胞,结构[ ______ ] ______ (1分)中能合成各类膜结构所需的磷脂。这些磷脂转运至其他膜的转运主要有两种方式:一是以出芽方式,经 ______ 转运至高尔基体、溶酶体和质膜上;二是凭借一种水溶性的载体蛋白在膜间转移磷脂,转移到线粒体或过氧化物酶体上。两种转运方式均体现了膜成分具有 ______ 特点。
(5)图中这些细胞器并不是漂浮于细胞质中,而是有着支持它们的结构是 ______ 。
17.(14分,每空2分)西葫芦是最温和且容易消化的蔬菜之一,原因是其纤维素含量高,有助于缓解便秘。某中学开心农场中种植了西葫芦,生物兴趣小组的成员利用西葫芦开展实验。
(1)科学家将哺乳动物成熟的红细胞置于清水中可以制备出纯净的细胞膜,同学甲选用西葫芦细胞为材料进行该实验却无法成功,原因是 。
(2)同学乙为探究西葫芦的细胞液浓度,将其切成形态、大小一致的西葫芦条(不同西葫芦条的细胞液初始浓度相同),测定了不同浓度蔗糖溶液中西葫芦条的质量变化百分比(质量变化百分比(%)=质量变化/初始质量×100%),结果如图所示,整个过程中细胞始终有活性。
①当西葫芦条质量降低时,西葫芦发生了质壁分离现象,在这个过程中西葫芦细胞中相当于半透膜的结构是 , 细胞主要失去的是 ______ ( 自由水/结合水) 。
②当西葫芦条的质量不再变化时, ______ (填“有”或“没有”)水分子通过原生质层进入细胞液中。
③根据实验结果判断,本实验所用西葫芦的细胞液浓度在 ______ 之间。
④实验结束后,从第1组到第7组西葫芦细胞的细胞液浓度变化趋势是 ______ (填“升高”、“降低”或“不变”)。
(3)同学丙增加了一组实验,用浓度为2.0mol L-1的蔗糖溶液处理西葫芦条一段时间后,再将西葫芦条放在清水中,显微镜下观察发现西葫芦细胞不能发生质壁分离的复原。原因可能
是 。
18.(13分,除标注外其余每空2分)某实验小组用如图所示的装置进行与酶有关的实验,将两支装有等量H2O2溶液的试管密封于装置甲、乙内,其中甲的滴管内有少量的肝脏研磨液,乙的滴管内有等量的FeCl3溶液。回答下列问题:

(1)H2O2酶的化学本质是 ______ ,(1分) H2O2酶作用的机理是
(2)该实验的自变量是 ______ (1分),分析实验装置可知,该实验的目的是探究酶的催化作用具有 ______ 的特点。
(3)不能利用上述装置和试剂来探究过氧化氢酶的最适温度,原因
(4)用图丙所示的模型可以解释酶的 ______ 。如果B是ATP,则从物质变化的角度分析,ATP水解酶是 ______ (填字母)(1分),C和D分别是 ______ 。
(14分,每空2分)葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,图甲表示葡萄糖等物质进入小肠绒毛上皮细胞的过程,其中葡萄糖和半乳糖的运输不直接消耗ATP。图乙表示葡萄糖进入胰岛B细胞的过程。
(1)据图甲推测,Na+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是 ______ ,这一过程为葡萄糖和半乳糖的运输提供了能量,因此当细胞外Na+浓度降低时,葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率会 ______ 。由图可知,半乳糖的含量也会影响葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率,
原因是 。
(2)根据图甲和图乙可知,葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞和胰岛B细胞的方式 ______
(填“相同”或“不同”),判断依据是 。
(3)葡萄糖进入胰岛B细胞后,引发一系列生理反应促进胰岛素的合成与分泌,最后胰岛素
以 ______ 的运输方式分泌到细胞外,进而促进肝脏细胞中的葡萄糖合成 ______高一生物开学练答案
选择题
1-5 CDDAB
6-10 BABBA
11-15 ABDBC
16.共14分(除特殊标注外每空2分)
不完全归纳法 (1分)
同位素示踪法 差速离心法
②④⑤⑥⑦⑨ (答全才给分)
6 内质网(序号和名称都答对1分) 囊泡 一定的流动性
细胞骨架
17. 14分(每空2分)
西葫芦细胞有细胞壁保护,吸水不会涨破,无法获得细胞膜
①原生质层 自由水
②有 ③ 0.4~0.5mol L-1
④升高
蔗糖溶液浓度过大,西葫芦细胞 失水过多已死亡
18(13分,除标注外其余每空2分)
蛋白质 (1分) 降低化学反应的活化能
催化剂的种类(1分) 高效性
温度升高会引起H2O2的分解,从而影响实验结果
专一性 A(1分) ADP Pi(可调换顺序)
(14分,每空2分)
协助扩散 降低 半乳糖会与葡萄糖竞争同一转运蛋白
不同 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是逆浓度梯度的,属于主动运输,葡萄糖进入胰岛B细胞是顺浓度梯度的,属于协助扩散
胞吐 肝糖原

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