资源简介 秘密★★★启用前A.二项B.三项C.四项D.五项榆次一中2024~2025学年第二学期高二年级寒假学业诊断4.某XY型性别决定植物的花色受两对等位基因(AWa和B)控制,其花色的形成途径如图所示,某红花植株与白花植株杂交,F全部为红花,F,的雌雄植株随机交配,F,中红花:粉红花:白花=9:3:4,且粉生物学试卷红花植株全部为雄性。下列说法错误的是A.控制花色的等位基因Bh位于X染色体上A基因B基因(考试时间:下午4:00一5:15)】B.自然界中红花植株有6种不同的基因型说明:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。做题时间75分钟,满分100分。C.杂交亲本的基因型组合为AAX"X×aaXYD.F,的红花植株随机交配,后代中白花植株占1/6酶1酶2白色→粉红色→红色第I卷(选择题,共45分)5.下列有关生物进化的说法,正确的是A.研究生物进化历程的主要依据是化石,消费者的出现明显加快了生物进化的速度一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要B.现代生物进化理论认为生物个体是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向求的。请将相应试题的答案填入选择题题后的答题栏内。)C.种群基因频率的变化一定会导致生物的进化,地理隔离的形成标志着新物种的产生1.下列有关叙述正确的有D.狼和兔奔跑力的提高是二者共同进化的结果,漫长的共同进化逐渐形成生物多样性①有一对夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则双亲一定均为杂合子6.下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等A.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组,非同源染色体之间交换一部分片段③一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂形成4种精子④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1导致染色体结构变异B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生改变,不⑤通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因一定会形成新物种⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说演绎法”A.一项B.三项C.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是36%,则该种群繁殖一代后C.四项D.五项杂合子Aa的频率是32%2.下列有关叙述正确的有D.四分体时期,随着非姐妹染色单体的交叉互换,等位基因之间发生了重新组合①有一对正常夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则双亲一定均为杂合子(不考虑基因突变):7.普通小麦的体细胞中染色体数为42条。下图表示②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量一定要相等;小麦的三个纯合品系的部分染色体及基因组成,其中③一个基因型为ABh(位于两对染色体上)的精原细胞正常进行减数分裂的结果是形成4种精子;I、Ⅱ分别表示一对同源染色体,A为矮秆基因,B④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1。⑤在减数分裂间期染色体复制后,在光学显微镜下可以看到每条染色体含有两条姐妹染色单体:为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性基因乙丙乙品系和丙品系是由普通小麦与近缘物种偃麦草杂交后,经多代选育而来的,图中染色体上的黑色部分(B⑥孟德尔发现分离定律和自由组合定律都运用了“假说-演绎法”;和E所在基因)是来自偃麦草的染色体片段。下列有关叙述错误的是⑦通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有成对基因中的一个。A.在培育乙、丙品系的过程中发生的变异可为生物进化提供原材料A.二项B.三项C.四项D.五项B.甲和乙杂交所得到的F,自交,所得F,中抗矮黄病个体占343.下列有关叙述正确的有①有一对正常夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则双亲一定均为杂合子(不考虑基因突变):C.若甲和丙杂交所得到的F,在减数分裂时细胞中只有20个四分体,可能原因是染色体I甲与I丙无法联会D.以甲、乙、丙为材料通过杂交育种不能获得同时具有矮秆、抗矮黄病、抗条斑病特性的品种②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量一定要相等;8.下列有关叙述不正确的有③一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂可能形成4种精子;①真核生物的遗传物质主要是DNA④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1。⑤在减数分裂间期染色体复制后,在光学显微镜下可以看到每条染色体含有两条姐妹染色单体;②生物进化的实质是基因型频率的改变⑥孟德尔发现分离定律和自由组合定律的都运用了“假说演绎法”;⑦通常体细胞中基因成对存在,配子③色盲患者男性多于女性,所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体中只含有成对基因中的一个。④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雕雄配子数量比约为1:1⑤AAaa型个体自交后代中,aaaa型个体占1/36【AB】高二生物第1页(共4页)榆次一中2024一2025学年第二学期高二年级寒假学业诊断生物学试题参考答案一选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)123456789101112131415ABB DDDDCD二.非选择题(本题共5个小题,共55分)I6.(1)选择基因型为BBdd的黄羽个体和基因型为bbDD的白羽个体杂交(或选择基因型为BBDD的栗羽个体和基因型为bbdd的白羽个体杂交),让F,自由交配,观察F2的表现型及比例(2)B/b位于常染色体上,Dd位于Z染色体上:Bb和Dd都位于Z染色体上(3)5:ZBDZBD和ZBW17.(1)iiDDRr或iiDdRR(2)相等或不相等(3)染色体数目变异:72:RRr(4)1:1:2:1:2:3(5)白色白色iiddRrr×iDDr配子1id成1idr2idR2idF1 liiDdRr liiDdrrr 2iiDdRrr 2iiDdrr红色白色粉红白色1:1:2:218.(1)EeBb,eeBb;eeBb(2)(3)40%:60%(4)选择变异个体与基因型EE(或Ee)个体杂交,得到F1:F,自由交配得到F2,观察并统计F2的表现型及比例即可判断19.(1)1、4、5、6:1、4、5(2)abe(3)细胞分裂素、赤霉素(4)①春果:据图可知,春果的生长素含量高于秋果,两种幼果和盛花后期的秋果中脱落酸含量高于春果。生长素可以促进细胞的伸长和果实的发育,而脱落酸能抑制细胞的伸长和分裂,促进器官的衰老,因此春果两种激素的浓度配比更利于生长②施加生长素(施加生长素类似物)20.A题:(1)在运动过程中,细胞需要消耗更多的氧气,来氧化分解更多有机物为机体提供能量:肾上腺素(2)d、b①HCO3、HPO42(CO32、H2PO4)②内正外负:促甲状腺激素释放激素(TRH)(3)大脑皮层:增加(4)吞噬细胞;浆细胞和记忆细胞B题:(1)电信号神经递质(2)下丘脑一垂体一肾上腺皮质糖皮质激素受体(3)囊泡蛋白簇与突触前膜蛋白簇突触后膜持续性兴奋(4)切除肾上腺皮质糖皮质激素A组5-羟色胺含量明显高于B、C组 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山西省晋中市榆次区山西省榆次第一中学校2024-2025学年高二下学期开学生物试题.pdf 高二生物学参考答案.pdf