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2024~2025学年度第二学期开学学业质量监测
七年级语文（人教版B)
2025.2
注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时长120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3、考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
(1~2题14分)
快过年啦！随着现代生活节奏的加快，许多传统的过年习俗逐渐被淡化或遗忘。
密
为了增强同学们对年的认知和感受，学校举办以“年味浓浓”为主题的活动。
1.活动一：年的来历。请阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分)
年指的是中国农历新年，也称春节，是中华民族最隆重的传统节日，是劳碌了一
年的人们最期盼的日子。因为只有在过年的时候，好多人才结束了在外的奔波，回到
故乡过上一段(qiy)的生活。春节的甲（起源/发源）可以追溯到上古时代，距今
已有4000多年的历史。
相传古时候有一种叫作“年”的凶猛怪兽，每到腊月最后一天便在村外徘徊，威胁
人的生命安全，人们互相(dingzhiǔ)，不要在夜里出来。后来人们发现“年”怕响、怕
封
红、怕光，于是便用放鞭炮、贴红纸等方式来乙（抵抗/抵御）它，逐渐演化成今天
过年的风俗。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①(qièyi)
②(dingzhǔ)
(2)给文段中加点的词语注音。(2分)
①劳碌
②徘徊
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填人横线处。(2分)
(4)文段中的“溯”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查
线
部，再查
画。(2分)）
2.活动二：年的习俗。请阅读下面文字，回答后面的问题。（共6分）》
贴春联：春联，又叫“春贴”“门对”“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字抒发
美好愿望，是中国特有的文学形式，是过年的重要习俗。每逢春节，无论城市还是农
村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加节日的喜庆气氛。
拜年：拜年是中国民间的传统习俗，是人们相互表达美好祝愿的一种方式。古时
“拜年”一词的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、恭贺新年如意、问候百
年好合、祝福财源广进等内容。
(1)文段中加点的四字词语，使用不恰当的一项是(2分)…
A.简洁精巧
B.辞旧迎新
C.百年好合
D.财源广进
七年级语文（人教版B)第1页（共6页）
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七年级语文参考答案及评分参考人教版202.2
第一部分
(1~2题14分)
1.(8分)
(1)(2分)①惬意②叮嘱（每小题1分，有错该小题不给分）
(2)(2分)①1áolù②p6ihui(每小题1分，有错该小题不给分)
(3)(2分)起源抵御（每空1分，有错该空不给分）
(4)(2分)10（或：十）（每空1分，有错该空不给分）
2.(6分)
(1)(2分)C
(2)(2分)B
(3)(2分)因为“寒舍”是谦辞，指的是自己的家，不能用于称别人的家，小冀在这里用错了，所以
大家笑了。（意思对即可）
第二部分
(3~18题56分)
一、
(-)(6分)】
3.(6分)
①百草丰茂②洪波涌起③闻道龙标过五溪④行舟绿水前⑤断肠人在天涯⑥思而不
学则殆（每空1分，有错该空不给分）
(二)(6分)】
4.(3分)什么时候才能与你相见呀？咱俩坐在那西窗之下，共剪烛花，秉烛夜谈。到那个时候，我
会细细跟你倾诉，我在今夜巴山听雨时对你的思念。（意思对即可）
5.(3分)甲诗借眼前秋景抒发了自己的孤寂和对对方的思念：乙诗一反过去文人悲秋的传统，赞颂
了秋天的美好，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（容出一处给2分，答出两处给
3分)
(三)(14分)
6.(4分)》
(1)文章的义理(2)急(3)趁、乘(4)在（每小题1分，意思对即可）
七年级语文（人教版B)参考答案及评分参考第1页（共3页）
7.(2分)B
8.(4分)
(1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
(2)伸出手来做着推和敲的动作，看到的人对此感到惊讶。（每小题2分，意思对即可）
9.(4分)示例：甲文启迪我，要想语言优美、生动形象，要展开想象。乙文启迪我，要想语言准确，必
须经过推敲的过程。
【乙参考译文】贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池
边树，僧敲月下门。”（他）又想用“推”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，仲出手
来做着推和敲的动作，看到的人对此感到惊讶。
二、
(-)(9分)
10.(3分)运用了拟人的修辞手法，把鸟儿的叫声说成是闲聊，生动形象地写出了鸟儿多和鸟儿的
快乐悠闲，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。（意思对即可）
11.(3分)独句成段，强调白鹭消失之后“我”特别想知道它去向的迫切心情，突出了“我”对白鹭的
关心。（意思对即可）
12.(3分)表达了作者对白鹭的关心、依恋、喜爱之情。（意思对即可）
(二)(14分)
13.(2分)
①辞职回乡，和父母一起种地瓜、卖地瓜②成立合作社、建加工厂，改变乡村面貌（每空1分，
意思对即可)
14.(6分)
(1)(3分)运用对比手法，突出了卖货时间短、卖出的货多，写出了赵家琦的能干。（意思对即可）
(2)(3分)运用比喻的修辞手法，把赵家琦们比作地瓜秧，生动形象地写出了自由创业的青年一
批又一批地涌现，他们顽强奋斗不停歇，表达了对他们的赞美之情。（意思对即可）
15.(3分)写出了丰收时节一片忙碌的景象，为后文写红薯丰收作铺垫。（意思对即可）
16.(3分)做事果断、善于抓住机会、勤劳能干、乐于助人、热爱家乡（愿意为家乡做贡献）。（任意答
出三点，意思对即可)
三、
17.(3分)
(1)长妈妈（阿长）(2)衍太太(3)寿镜吾（每小题1分，有错该小题不给分）
七年级语文（人教版B)参考答案及评分参考第2页（共3页）

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