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2024-2025学年下学期江西省新余市分宜中学九年级开学摸底测试
语文试卷
说明：1.本卷范圆为中考模拟卷。
2.本卷时间150分钟，满分120分。
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
阅读下面的文字，完成1~2题。
傍晚的药王山，很是安静。车轮在柏油路上驶过，留下沙沙沙的声音。不时有鸟儿飞来飞去，
几声鸟鸣，更添几许(yu)静。药王山下，溪水淙凉。“空山新雨后”，意境也不过如此吧。山尖上
云岚缭绕，使青山若隐若现。人不登上山去，只那么远远一望，心里便是一片的宁静()一片的
清澈旷远了。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
(1)you
(2)旷
2.在括号内填人的标点符号是
。(1分)》
阅读下面的文字，完成3一4题。
书法，不仅传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。王羲之的行书，形质坚毅，神
采俊朗，洒脱飘逸，行云流水，骨气与逸气并生，法度与风度共存。这是由于玉羲之个人的学养气
质与书法造诣所形成的。当然，这更与那个时代相关。因为那是一个精神解放、人格独立、文化自
觉的时代。魏晋时期政治动荡专制，士人不再倾心仕途，而是寄情山水，追求不拘礼节的闲适与
,士人狷介，清高去俗。
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(
)(2分)
A.这是由于王羲之个人的书法造诣与学养气质所致的。
B.这是王羲之个人的学养气质与书法造诣所形成的。
C.这是因为王羲之个人的学养气质与书法造诣所形成的。
D.这是由于王羲之个人的学养气质与书法造诣。
4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(
)(2分)
A.放达
B.放浪
C.显达
D.旷达
阅读下面的文字，完成第5题。
老话说：“人无刚骨，安身不牢。”鲁迅活了55年，硬“怼”反动派，硬“刚”恶势力，用自己的笔与
敌人斗争。
。馨如，他住在上海期间，坐的藤椅是硬的，睡的也是硬板床。
鲁迅的妻子许广平说过：“周先生人强，喜欢吃硬的，油炸的，就是吃饭也喜欢吃硬饭…”如此说
来，鲁迅吃的饭也很硬。在严酷的生活中，鲁迅尝遍冷暖辛酸，有过失落的时候，但从不摇尾乞怜。
5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分)
A.鲁迅是值得我们学习的
B.他用自己的作品实践了这句老话
C.他不仅骨头硬，在其他方面也硬到底
D.他是个受人尊敬的战士
6.某班开展“君子自强不息”综合性学习活动，小箭同学打算就活动主题采访语文老师，下列采访
问题不恰当的一项是()(2分)
A.“孟母三迁”的故事对现在的中学生还有怎样的教育意义？
B.您能向我们解说一下“天行健，君子以自强不息”的意思吗？
C.您觉得我们应当如何坚持“君子自强不息”的态度？
D.开展“君子自强不息”活动的意义是什么？2024-2025学年下学期江西省新余市分宜中学九年级开学摸底测试
语文答案及解析
东西一样，看细微的东西能像看显著的东西一样，然后
1.(1)幽(2)kuang
再来告诉我。”
2.、(锁号)
纪昌用一根长毛系住一只虱子挂在窗口，面朝南
望这只虱子。十来天后，他所看到的虱子逐渐支大：到
3.B(原句“由于…所形成的”造成结沟混乱，应
别除“由于”)
三年之后，大得像车轮一样。再看别的东西，（所见）就
4.A(放达：言行不受世俗礼法的拘束。放浪：放
都成了丘陵和高山。于是他用燕国的牛角装饰的弓、
荡：放纵。显达：在官场上地位高而有名声。旷达：心
楚国的蓬草做的箭去射那只虱子，正好穿透了虱子的
心脏，而挂虱子的长毛却没有断。他又把这个本领报
胸开阔，想得开)》
告了飞卫。飞卫高高地跳起来拍着胸脯说：“你已经得
5.C(横线前的句子写鲁迅的“骨头硬”，横线后的
到本领了！”
句子写鲁迅其他方面的“硬”，C起过渡作用)》
造父的老师名叫泰豆氏。造父刚开始跟从他学习
6.A(“孟母三迁”的故事揭示环境的作用，与“君
驾驭术的时候，礼数极为恭敬谦卑，但泰豆氏三年里并
子自强不息”没有关系)
没有向他传授一点技术。造父的待师礼数愈发恭谨，
7.C(从“银地无尘金菊开”来看，“银地”指月光铺
泰豆氏这才告诉他：“古诗说：‘制弓好手的儿子，必先
满的地面，C中的“金菊在阳光下盛放”错误)
学编织簸箕：打铁良匠的儿子，必先学缝纫皮衣。’你先
8.《霜月》寄托了诗人不惧寒冷和超脱世俗的情
观察我如何疾步快走。等到能像我一样疾走了，那么
怀，《招友人宿》则表达了诗人对朋友的想念之情。
就可以手持六条鳗绳，驾驭六匹骏马了。”造父说：“一
9.(1)穷尽，学完(2)看(3)愈发，更加
切听您安排。”于是，泰豆氏立起一排木桩作为道路，每
10.(1)薛谭听了，连忙道歉谢罪，请求返回，终身
根木桩上仅能容下一只脚：他算好步幅来放置这些木
都不敢说要回家的话。(2)造父刚开始跟从他学习驾
桩，然后踩着木桩行走。只见他来回疾步快走，没有跌
驭术的时侯，礼数极为恭敬兼卑。
跤或者闪失。造父学他的样子，三天后就完全学握了
11.①学习要谦虛。②学习要打好基础。③学习
这种技巧。
要循序渐进。④学习要尊欹老师，态度谦恭。（答出三
12.(1)夕阳西下断肠人在天涯(2)会当凌绝
点即可)
顶一览众山小(3)但愿人长久千里共婵娟
【附译文】
13.B(B“大隐隐于市”与古语“读万卷书，行万里
裤谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就
路”没有直接关联)
自以为全都学握了，于是告醉回家。秦青也不挽留，还
14.D(D表现的是贝多芬精神和生活的孤独，与选
在郊外的大路口为他饯行。秦青拍打著竹制的乐器，
文的论点没有关系)
慷慨悲歌，激越的歌声震撼着林问树木，清亮的回响過
15.示例：你的这一观点是片面的。虽然“独学而
止了天空飘动的浮云。裤谭听了，连忙道掀谢罪，终身
无友，则孤陋而寡闻”这一观点强调了交流和合作在学
都不敢说要回家的话。
习中的重要性，但独坐学习同样具有不可忽视的价值。
有一个叫纪昌的人，向飞卫学习射箭。飞卫说：
独坐使人能够更加专注和深入地思考。比如，南仁东
“你先学习不眨眼的本领，然后才可以谈射箭的事。”纪
在独自工作时，能够集中精力进行科研，并最终取得了
昌回家后，仰卧在他妻子的织布机下，眼晴对着上下不
巨大的成就。独坐有助于内心的宁静和自我反思。通
停移动的踏板。两年以后，即使锥尖碰着眼匪，也不眨
过合理地平衡独坐和交流，我们可以在学习中获得更
眼。他把这个本领告诉了飞卫，飞卫说：“不行，还必须
全面的发展。
学会看东西，然后才可以学射箭。看小东西能像看大
16.D(采用了拟人、比喻修辞，没有排比)
第1页（共2页）

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