资源简介
江苏省南京市联合体 24-25 学年度第一学期期末学情
分析样题八年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷分为试题卷、答题卷。在答题卷指定区域内作答，试题卷上答题无效。
2.本卷考试形式为开卷，满分 60 分。
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题 2 分，共 30 分）
1.2024 年是新中国成立 ▲ 周年，是实施“十四五”规划的关键一年。中国由一穷二白到全
面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。
A.78 B.76 C.75 D.74
2.2024 年 12 月 4 日，在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委
员会第 19 届常会上，我国申报的 ▲ 传统节日，被列入联合国教科文组织人类非物质文
化遗产代表作名录。
A.重阳节 B.春节 C.中秋节 D.元宵节
3.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是
A.追求自由，体味美好人生 B.与人为善，学会换位思考
C.改进规则，维护社会秩序 D.认清角色，积极承担责任
4.文明有礼是一个人立身处事的前提。做文明有礼的人要
①彬彬有礼，落落大方 ②态度谦和，用语文明
③自以为是，盛气凌人 ④仪表整洁，举止端庄
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.在学校法治社团中，小兰了解到在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是
由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，我们应该认识到
①交通规则伴我行，遵法守法保太平
②戴好头盔保安全，平安规则记心间
③遵守规则需他律，自由被限真无趣
④不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.下列概念之间的关系能用右图表示的是
A.①民事违法行为 ②刑事违法行为
B.①国家核心利益 ②国家安全
C.①一般违法行为 ②犯罪
D.①强制性规则 ②法律和风俗
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7.某市司法局推进特殊群体关爱行动,将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律服务和
帮助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务和帮助的机构是
A.共青团组织 B.社区居委会 C.小区物业 D.法律援助中心
8.2024 年 6 月 14 日是我国第十七个“信用记录关爱日”。当前我国的信用记录关爱日的范畴
不再局限于个人，更拓展到政府、企业、个体工商户等多类主体。作为公民，珍爱信用记录
需要
①真诚待人，信守承诺 ②在任何时候都要实话实说
③办老实事，做老实人 ④增强法治观念和道德修养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.放学路上，两位同学边走边聊:
同学甲说:自从暑假迷上用手机刷短视频后，最近都不怎么打篮球了。
同学乙说:最近新玩了一款网络游戏，经常没时间看书和写作业。
结合上述对话，你给两位同学的建议是
①自觉上交手机，彻底远离网络生活 ②合理安排锻炼，养成良好学习习惯
③辨别网络谣言，自觉抵制不良信息 ④学会“信息节食”，合理利用网络
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.下面“？”处应填写的内容是
被公安机关行政处罚
A.破坏铁路封闭网 B.签订合同后拒发货
C.殴打他人致重伤 D.出售濒危野生动物
11.2024 年是总体国家安全观提出十周年，国家安全是安邦定国的重要基石。国家安全没有“局
外人”，青少年需要
A.增强国家安全意识 B.放弃个人所有利益
C.以经济安全为根本 D.依法打击违法行为
12.“己所不欲，勿施于人”启示我们，在与人交往中
A.积极关注他人 B.学会区别对待
C.学会换位思考 D.学会欣赏他人
13.国家生态安全是国家生存和发展的重要保障。下列选项能体现维护国家生态安全的是
A.我国湿地保护法的施行标志着湿地保护进入法治化轨道
B.国务院发布了《携手构建网络空间命运共同体》白皮书
C.“中国传统制茶技艺”被列入人类非物质文化遗产代表
D.“违规用手机拍摄、传递银行涉密文件”的李某被处罚
14.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”这歌词给我们
的启迪是
①只有国家好，大家才会好 ②国家利益与每个人的利益高度统一
③维护国家利益是公民权利 ④要心怀爱国之情，坚持国家利益至上
A. ①② B.①③ C.②③ D.①④
第 2页（共 4 页）
15.新印发的《义务教育劳动课程标准（2022 年版)》，将“整理与收纳”“烹饪与营养”等
劳动内容，纳入全国中小学课堂教学。这有利于我们
①养成热爱劳动的习惯 ②形成特立独行的个性
③杜绝娇生惯养的毛病 ④提高独立生活的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题（30 分）
16.(15 分)
2024 年五四青年节期间，习近平总书记寄语广大青年要奋力书写为中国式现代化挺膺担
当的青春篇章。某校八年级(1)班开展“以青春之名，担时代之责”的主题探究活动，请你参
与其中。
【活动一：对照标准学先进】
以下两位同学是校团委推选的先进团员候选人：
宁宁：在学校，她热心帮助同学，信守与同学的承诺；当爸爸开车进入小区时，她总
是能及时提醒爸爸保持低速行驶，不鸣笛。
亮亮：在学校的劳动实践中，他热爱劳动，踊跃参与校园绿化及卫生清扫等工作。在
学校举办的红色故事演讲比赛活动里，也能看到他的身影。
标准链接
《新时代共青团员先进性评价指导大纲（试行）》
初中团员先进性评价参考细则（节选）
有信仰：对实现中国梦有信心，爱护和尊重国旗、国歌、国徽……
讲政治：学习党的科学理论，学习党史、新中国史、改革开放史……
重品行：明辨是非，诚实守信，带头参与志愿服务等公益活动……
争先锋：劳动能力强，勤俭节约、爱惜粮食，不攀比物质生活……
守纪律：带头尊法学法守法用法，了解常见的违法犯罪案例……
（1）请对照标准，说明推荐两位候选人的理由。（9 分）
【活动二：不负青春我行动】
人口发展趋势表明中国老年人口 2025 年将达到 3 亿，“老有所养”成为越来越迫切的问
题。据调查，我国空巢老人(一般是指子女离家后的中老年夫妇 )占比目前已超过一半，部分
大城市和农村地区，空巢老年人比例甚至超过 70%。某地抽样调查表明老人特别是空巢老人不
但面临身体问题，还存在较为严重的心理问题，如焦虑，孤独，苦闷、抑郁甚至厌世等。
（2）“小手牵大手，关爱空巢老人”微公益活动邀你同行，请你向同学们介绍此次活动
的价值并向同学们发出一个具体可行的倡议行动。（6 分）
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17.(15 分)
只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。“思政课交流课堂”开展了“厚
植家国情怀，涵养进取品格。”系列活动。请你参与。
【网络安全齐守护】
2024 年 12 月 2 日《咬文嚼字》发布了 2024 年度十大流行语，其中“数智化”一词引发
热议，如何把握数智技术赋能人类的健康与幸福，网友们纷纷发帖：
数智化带来了大量的数据流动和互联互
通，这也为网络攻击者提供了更多的机会。近
2024 年十大流行语之一 ——数智化
年来，发生了多起重大的数据包括个人信息泄 网友 1
数字化和智能化的融合体，即在
露事件，给企业和个人带来了巨大的损失。网
数字化的基础上，引入智能化的高级 络安全问题堪忧啊！要加强对数据安全的重视！
我查阅到国务院颁布的《网络数据安全管 理条例》将在 2025 年 1 月 1 日起施行。 技术，从而提高生产效率、优化资源 配置、提升管理水平和创新能力。数
智化是新型工业化的鲜明特征，是形
第八条 任何个人、组织不得利用网络数
网友 2
成新质生产力的重要途径。
据从事非法活动，不得从事窃取或者以其他非
法方式获取网络数据、非法出售或者非法向他
人提供网络数据等非法网络数据处理活动。
（1）请你结合两位网友的发帖参与跟帖，为提升“数智化”时代幸福感助力。（9 分）
【国家发展我关注】
（2）某班开展了“我眼中的祖国发展”展示活动。作为小组负责人，请你完善活动展示
方案并分享你的活动感悟。（6 分）
“我眼中的祖国发展”展示活动方案
活动目的：感受祖国的巨大进步，激发自豪感并能正视发展的问题，增强对国家未来发展
的信心；同时拓宽视野，丰富认知；培养调研、表达、创造等综合能力。
活动步骤：
*讨论分组确定主题，分别搜集、整理相关资料。
第一组:从经济发展方面搜集、整理相关资料。
第二组:从政治建设方面搜集、整理相关资料。
第三组:从 ① 发展方面搜集、整理相关资料。
*展示汇报：各小组采用 ② 形式展示、汇报。
*评选优秀小组：由同学们投票选举出优秀小组。
活动感悟： ③ 。
第 4页（共 4 页）
2024-2025 学年度第一学期期末学情分析样题
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B D B A B D C D A A C A D B
二、非选择题 16.（15 分）
（1）（9 分）答案要点及等级评分标准
等级水平 水平表现 水平 3 的答案样例
水平 1 完成任务不明确，条 ①“宁宁总是热心帮助同学，在与同学交往中信守承
1-3 分 理不清晰，没有逻辑 诺。”可见她关爱他人，践行诚信；“在小区她总能提
性。 醒爸爸低速行使”她能遵守规则，维护秩序。符合“重
水平 2 能基本完成任务。条 品行”“守纪律”的标准。
4-6 分 理清晰有逻辑表达， ②“亮亮在学校劳动实践中，积极参与校园绿化、卫生
但运用知识不充分； 清扫等活动，积极参加红色故事演讲比赛等活动。”可
或标准不匹配，或只 见他热爱劳动，发扬实干精神；符合“有信仰”“讲政
匹配了一个标准。 治”“重品行”“争先锋”的标准。
水平 3 7-9 分 能全面完成任务；候 选人能与标准匹配， 并至少符合两个标 准；表达清晰逻辑性 强。 我认为，他们都承担了对社会、对国家的责任，符 合评价标准。
（2）（6 分）答案要点及等级评分标准
等级水平 水平表现 水平 3 的答案样例
水平 1 不能从任务内容和具体要求完成， ①参加“小手牵大手，关爱空巢老人”微公
1-2 分 只完成 1 个任务。 益活动有助于培养社会责任感，有利于体现
水平 2 3-4 分 水平 3 5-6 分 能完成 2 个任务，但任务完成不全 面。仅从一个角度阐述价值和完成 具体可行的倡议行动。 能根据具体要求全面完成任务。能 从个人、社会两方面阐述价值和完 成具体可行的倡议行动。 自我价值（有利于提高道德境界，塑造健康 人格，促进我们全面发展)；有利于提高老人 幸福感，形成良好的人际氛围；有利于养成 亲社会行为，促进社会文明进步。 ②倡议行动：利用周末或假期时间，和同学 一起去看望空巢老人；帮助老人打扫房间、 整理衣物；给予老人温暖的拥抱和鼓励，耐 心倾听他们的倾诉，给予安慰和建议等。
第 5页（共 4 页）
17.（15 分 ）
（1）（9 分）答案要点及等级评分标准
等级水平 水平表现 水平 3 的答案样例
价值立场正确，仅从 1 个 ①我不能随意泄露自身信息，如家庭住址、身份信
水平 1 角度，较少地运用知识阐 息等，为提升 “数智化”时代幸福感助力我要提高
1-3 分 述任务要求。 媒介素养，合理利用网络。
水平 2 4-6 分 水平 3 7-9 分 价值立场正确，能合理运 用知识，从 2-3 个角度阐 述任务要求。 价值立场正确，能够从 4 个角度，全面精准地运用 知识阐述任务要求，表达 清晰逻辑性强。 ②“任何个人、组织不得利用网络数据从事非法活 动”为提升“数智化”时代幸福感助力我要提高法 律意识，履行维护国家安全的义务。 ③“不得从事窃取或者以其他非法方式获取网络数 据、非法出售或者非法向他人提供网络数据等”为 提升“数智化”时代幸福感助力，我要践行诚信， 遵法守法，做守法公民。 我认为，提升“数智化”时代幸福感助力要对 自己、对社会、对国家负责。
（2）（6 分）答案要点及等级评分标准
等级水平 水平表现 水平 3 的答案样例
水平 1 不能从任务内容和具体 ①第三小组可以从文化建设（或教育、科技进步、
1-2 分 要求完成，只是泛泛而 国防建设）等方面搜集资料。
谈。 ②各小组可采用视频短片、图片资料、海报、幻
水平 2 仅从任务内容或具体要 灯片等形式展示、汇报。
3-4 分 求某一方面，完成任务。 ③通过“我眼中的祖国发展”展示活动，我了解
到了我国发展的巨大成就，认识到祖国的强大离
水平 3 能从任务内容和具体要 不开每一个人的努力，我为此感到自豪和骄傲，
5-6 分 求完成，表述全面，有条 当然对于发展中的问题，我们也要正确看待，国
理。要有全面辩证思维。 家采取各种积极措施解决发展中的问题，这让我
们对国家的发展充满信心和期待，我们应努力奋
斗，增强对国家责任感，要发扬劳动和实干精神。
第 6页（共 4 页）
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