资源简介

(共29张PPT)
春夏秋冬
第一单元
精读课
（部编）一年级
下
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
通过看图、熟字比较等方法，认识本课生字和雨字头、双耳旁；会写“春、冬”六个汉字。
朗读课文，背诵课文。
通过朗读文本，体会四季的美好。
通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点。
文本学习
你印象中的四季是什么样的？
多练习，我能行
这个字怎样书写才好看？
春
我会用这个汉字组词并说一句话：
这个字怎样识记记得牢？
多练习，我能行
这个字怎样书写才好看？
冬
我会用这个汉字组词并说一句话：
这个字怎样识记记得牢？
文本学习
春夏秋冬每个人季节是什么样的呢？
文本学习
文本学习
借助拼音把课文朗读五遍，要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过35秒钟。
文本学习
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
文本学习
春 冬 霜 吹 降 飘 花 游 池 飞 入
上面汉字中，声母是翘舌音的有：
春 霜 吹 池
文本学习
霜 吹 降 飘 花 游 池
上面汉字中，偏旁名称分别是：
文本学习
我会给下列汉字组词并造句：
春 冬 吹 花 飞 入
文本学习
本课汉字怎样书写才好看？
认真书写《写字学习与巩固》，边写边记。
文本学习
先读词语再观察插图，想一想每个季节有什么样的特点。
和大家交流。
文本学习
连一连
春风 落
夏雨 飘
秋霜 吹
冬雪 降
文本学习
我问你答：
什么吹？
什么落？
什么降？
什么飘？
我问你答：
什么降？
什么落？
什么飘？
什么吹？
文本学习
（ ）草 （ ）花（ ）鱼 （ ）鸟
怎样把上面的事物说具体？
文本学习
池草（ ） 山花（ ）
鱼（ ） 鸟（ ）
用视觉、听觉等感觉，把景物的样子说出来。
多练习，我能行
我问你答：
什么青？
什么红？
什么出水？
什么入林？
多练习，我能行
多练习，我能行
边想象，边背诵
画面要有声音，有颜色，有变化。
多练习，我能行
chūn
（ ）天的风光真美啊！
dōnɡ yonɡ ɡǎn hái
（ ）天，勇 敢 的孩子在滑雪。
rù
我高兴地进（ ）了迷宫。
春
冬
入
多练习，我能行
dú ɡuò chuī niú lì ūn
你读 过《（ ）大王历险记》这本书吗？
fēnɡ zhenɡ fēi shànɡ
妹妹的风 筝 （ ）了天，
liǎn kāi huā
她 脸上都笑（ ）了。
吹 牛
飞 上
开 花
素养评价
学了《春夏秋冬》，我学会的生字有……
我还有其它的收获……
“老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现……
怎样用词语说一句话，我学会的本领是……
课后作业
完成这一课的《学习与巩固》。
Thanks!
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