资源简介 (共51张PPT)风 车郁金香运 河牧 场荷兰:常常被称为“风车之国”“花之国”“运河之国”。它的真正国名叫“尼德兰”,“尼德”是“低”的意思,“兰”是“土地”,合起来称为“低地之国”。荷兰三分之一的地区为牧场,主要饲养黑白花奶牛。奶牛业相当发达。19 牧场之国卡雷尔·恰佩克(1890—1938),捷克著名小说家兼剧作家。14岁开始发表诗作,一生经历丰富,著述浩瀚。走近作者主要作品:剧本《白色病》《母亲》,长篇幻想小说《鲵(ní)鱼之乱》等。毛毡 牛犊 远眺 骏马 膘肥体壮 飞驰 公爵 呼噜 吆喝 哞哞声牲畜 辽阔 仪态端庄 尊严绵羊 板凳 铃铛 一罐 恢复踢马房biāojuélūchùchízhāndútiàoyāomōu生字学习毛毡 牛犊 远眺 骏马 膘肥体壮 飞驰 公爵 呼噜 吆喝 哞哞声牲畜 辽阔 仪态端庄 尊严绵羊 板凳 铃铛 一罐 恢复踢马房数羊眺膘犊爵噜哞吆畜毡驰膘肥体壮辽阔无垠悠然自得镶嵌吆喝连一连:宽广辽阔,没有边际。形容牲畜肥壮结实。大声喊叫。指悠闲的样子,内心感到非常满足。把一物体嵌入另一物体内。点明荷兰的三个特点。 (1)牛、马、羊等动物自由、悠闲的生活。 (2-4)傍晚宁静的景色。 (5)赞美 (6)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。开门见山 总领全文水之国花之国牧场之国课文解读强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点——“牧场之国”。水之国荷兰花之国荷兰牧场之国荷兰自由读课文,课文描写了荷兰牧场的那几幅画面?整体感知荷兰印象绿色低地,牛羊吃草无垠原野,骏马飞驰绿色草原,动物悠然静谧夜晚,生活安详我会写仪眺骏驰绵凳吆铃铛辽恢罐踢牲畜结构:部首:书写指导:左小右大。“勿”三撇角度协调。tī踢重难点字书写指导左右?结构:部首:书写指导:整体紧凑。“癶”左右对称,横撇、捺宜伸展。dènɡ上下凳癶作者眼中“真正的荷兰”是什么样的?作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?整体感知一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。比喻写出了牛犊和老牛动作缓慢、不急不躁的特点。突出环境的宁静、舒适一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。宁静、舒适这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。自由、闲适这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。自由、闲适在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。自由、闲适默读第5自然段,思考:傍晚之后,又有哪些景象表现了“真正的荷兰”的特点。到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。找一找:课文最后一段里还有哪些地方采用了这种方法。以动衬静,衬托荷兰牧场傍晚的安静。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。点明夜晚的宁静也是荷兰的一大特点,并发出由衷的赞叹。安然沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。宁静这就是真正的荷兰。夜晚安静祥和四次。一咏三叹,表达出对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美,还能加深读者对荷兰牧场的印象。回顾课文,“这就是真正的荷兰。”这句话在文中一共出现几次?有什么作用?总述分述水之国 花之国 牧场之国牧场之国绿色低地:黑白花牛碧绿低地:骏马成群绿色草原:家畜王国牧场傍晚:安静祥和真正的荷兰板书设计课文从“牧场之国”的角度展现了荷兰的独特风情,描绘了荷兰牧场辽阔无际、宁静祥和的静态美和人们繁忙工作的动态美,表达了作者对荷兰牧场风光由衷的赞叹之情。主旨概括敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。拓展延伸【译文】辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。天空像个巨大的帐篷,笼盖着整个原野。蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽,一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。一、连线,给生字选择正确的读音。jùn yín xiānɡ jué biāo qiàn镶 嵌 骏 膘 垠 爵随堂练习二、课内阅读。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。“忘记”一词,一般用于____。可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为______,这样写的好处是_________。这句话描写的是______时的荷兰牧场,特点是______。人拟人生动形象夜晚宁静三、类文阅读。秋天的香山公园①秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。②走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。③最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”④香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。⑤再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。⑥美丽的香山公园,使游人流连忘返。用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。读第3自然段,作者是从_____、_____、_____三方面描写红叶的。形状音颜色声这篇短文中,作者主要写了:_______________________几种景物,表现了作者____________________的思想感情。流水、花坛秋天的香山公园树木、红叶、喜爱课后习题参考答案有感情地朗读课文,边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。朗读指导:要带着赞美的语气读。作者眼中“真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?在作者眼中,“真正的荷兰”是宁静祥和、悠闲自由的,那里有辽阔无垠的碧绿草原,纵横交错的运河,成群结队的家禽家畜,那里是动物们的自由王国,那里的景观优美迷人、自然和谐。文中四次出现“这就是真正的荷兰”,这既是作者在向人们介绍荷兰的特点,更是对荷兰的美景发出的赞叹。课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如,“牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。”找出这样的句子,读一读,再把它们抄下来。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。老牛好似牛群的家长,无比尊严。在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。积累好词、佳句。把你认为写得好的词句摘抄在积累本上,并读一读。查资料,仿写荷兰,如:水之国、花之国、风车之国。课后作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览