资源简介

2.1　揭开情绪的面纱
【学习目标】
1.用表情包的形式记录一天的情绪变化,认识情绪的分类及特点。
2.采访同学情绪的变化及原因,知道情绪受多方面因素的影响。
3.对比快乐情绪和焦虑情绪下的学习效率,感受情绪的影响。
◎素养目标:认识情绪的多种表现形式,能够结合具体情境,阐述情绪对个人产生的影响及作用。
◎学习重点:认识情绪的分类及影响因素,知道青春期情绪的特点。
【自主预习】
课时线索
情绪类型→青春期情绪→情绪作用→影响情绪的因素
重点问题预习
1.情绪的内涵、特点及表现。
2.情绪对我们具有怎样的影响
3.影响情绪的因素有哪些
【合作探究】
学习任务　子目标4:感受情绪的价值
走进情绪世界
探究分享1:赏诗歌——情绪的表现类型
(1)诗歌知情绪。连一连,请将左侧诗歌与右侧所对应的情绪连接起来。
　　(2)词语有情绪。比一比,看谁知道的情绪词语多。
情绪 词语
喜
怒
哀
惧
探究分享2:读句子——情绪的内涵
请同学们读一读有关情绪的经典句子。
一
　　情绪,是心灵的调色盘,绘出生活的斑斓色彩。　
二
　　情绪是心灵的镜子,映照出内心深处的风景。
三
　　每一刻的情绪,都是生命中不可或缺的旋律,让心灵起舞。　
四
　　情绪是内心的镜子,反映出我们的喜怒哀惧,让我们的生活更加真实而有温度。
上述经典句子反映了情绪与我们的内心世界具有怎样的联系
探究分享3:看图片——影响情绪的因素
情绪是复杂多样的,同时也是复杂多变的,这源于情绪受多种因素的影响。请你根据图片信息,写出相应的影响情绪的因素:
易错点提示 观点:人的情绪包括喜、怒、哀、惧四大类,人的情绪是固定不变的。 点拨:错误。①人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧,还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。②人的情绪受多方面因素的影响,随着这些因素的变化,人的情绪也会发生变化,人的情绪是复杂多变的,而非固定不变的。
青春期的情绪
探究分享:校园采访——青春期情绪的特点
为更深刻地了解青春期的情绪,校园小记者随机采访了几名同学:
　　记者:小华,能分享下你今天的情绪变化吗
小华:今天上午因为受到老师的表扬,我非常高兴;但是乐极生悲,一不小心打碎了最心爱的杯子,我又很难过。
记者:小彤,你眼圈有些红,这是怎么回事
小彤:刚读了一篇小说,女主人公最终还是没能经受住病痛的折磨,撒手人寰,我也跟着伤心起来!
…………
小明:班长真是多管闲事,我不就说了一句话吗!至于告诉老师吗!我看你就是跟我作对!
说着就要跟班长动手。
正在采访的记者赶忙上前将两人劝开,才避免了一场冲突。
你能从中归纳出青春期情绪的特点吗
感受情绪的作用
探究分享1:心理实验——感受情绪的价值
某心理学家曾经在实验中把44个内科医生随机分为三组。
实验分组 实验准备 实验过程 实验结果
第一组 送了一包糖 对患者 的症状 做诊断 临床诊断最准确
第二组 阅读有关医疗行业的正面报道 临床诊断较准确
第三组 正常的控制组,不做任何处理 临床诊断有问题
　　(1)结合材料,说说为了提高医生临床诊断的准确率,可以采取哪些做法。
(2)从上述实验中,你能得出怎样的结论
探究分享2:科学研究——消极情绪有价值
在探究活动中,一组同学展示了下面一篇新闻报道:
新 闻 报 道
《参考消息》刊登美国《科学日报》网站文章《想实现你的目标吗 生气吧!》,报道摘要如下:
美国心理学工作者协会发表的一项研究称,尽管愤怒通常被视为一种负面情绪,但它也可以成为人们实现生活中具有挑战性目标的强大动力。
为了更好地理解愤怒在实现目标中的作用,研究人员进行了一系列试验,试验涉及1 000多名参与者,并分析了1 400多名受访者的调查数据。在每个试验中,研究人员要么引发情绪反应,要么引发中性情绪状态,然后向参与者提出一个具有挑战性的目标。
根据该研究主要作者的说法,愤怒在刺激人们追求目标以及实现目标方面的效果只适用于目标更具挑战性的情况。当目标较容易实现时,愤怒似乎与实现目标没有联系。研究结果表明,愤怒、无聊或悲伤等通常被认为是消极的情绪可能是有用的。
(1)愤怒、无聊或悲伤等消极情绪有怎样的作用
(2)看了上述报道之后,有同学认为,消极情绪越多越好。你会如何反驳这种看法
易错点提示 观点:消极情绪一定会影响我们的身心健康,妨碍学习、工作和生活。 点拨:错误。①持续处于消极情绪之中会影响身心健康,妨碍学习、工作和生活。②但适度的消极情绪也有其积极作用,它有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
当堂检测
1.下面的漫画说明 ( )
A.情绪是复杂多样的　
B.情绪影响人的行动
C.情绪受多方面因素影响
D.人的情绪变化得非常快
2.从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款,心生怨恨,竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果,当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此,下列认识正确的是 ( )
A.情绪影响人的健康和交际
B.情绪影响人的观念和行动
C.复杂情绪有百害而无一利
D.消极情绪会导致违法行为
学生学习评价量规
项目★★★★★★
自主学习能力
知识巩固能力
分析、解决问题能力
【思维导图】
参考答案
自主预习
重点问题预习
1.
内涵情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为表现出来
特点人的情绪是复杂多样的
表现除了常见的喜、怒、哀、惧,还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等
2.(1)情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
(2)情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。①快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力。②愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。③在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
3.(1)情绪受多方面因素影响。
(2)外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。
(3)随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。
合作探究
议学问题1
探究分享1　
(1)示例:
(2)示例:
情绪词语
喜捧腹大笑、欣喜、欢乐、扬眉吐气
怒咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒
哀抱头痛哭、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀
惧目瞪口呆、害怕、退避、大惊失色、仓皇
探究分享2　
①情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。②情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
探究分享3　
①对事物的观念和看法。②生活事件。③外部环境。
议学问题2
探究分享　
小华受到表扬而非常高兴,但乐极生悲,因为打碎了最心爱的杯子而难过,这说明青春期的情绪波动大;小彤因看了一篇感人的小说而暗自流泪,可见青春期的情绪细腻;小明因为不满班长的管理而发牢骚甚至要跟班长动手,可见青春期的情绪反应强烈。
议学问题3
探究分享1　
(1)我们在看病时,可以尝试给医生一个积极的情绪互动;或者医院给予坐诊医生一些积极的情绪引导。
(2)情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。①快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力。②愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。
探究分享2　
(1)适度的消极情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
(2)消极情绪并非越多越好。如果我们整天沉浸在消极情绪之中,不仅会影响自身的健康水平,而且会影响自己的人际交往,恶化人际关系,不利于个人的进步和发展。消极情绪有其积极作用,但一定要保持适度。
当堂检测
1.A　2.B

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