资源简介 第三单元复习课【体系构建】【合作探究】道法自然、天人合一的思想典题详析 二十四节气是古代中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践,是中国先民在长期的农业生产中,根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。二十四节气体现的中华优秀传统文化的思想理念是 ( )A.勤劳勇敢 B.锐意改革C.天人合一 D.故步自封【解题思路】步骤方法审题干题干中的设问指向词:二十四节气体现的中华优秀传统文化的思想理念是联教材中华优秀传统文化的思想理念析选项材料中“中国先民在长期的农业生产中,根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度”,体现尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生,即道法自然、天人合一。二十四节气正是这一思想理念的具体体现,C符合题意,A、B、D不符合题意【针对演练】1.我们要善于从中华优秀传统文化的宝库中汲取智慧。下列思想理念与现代智慧对应正确的有 ( )序号思想理念现代智慧①“治国有常,而利民为本”坚持人民立场②“天人合一”“道法自然”促进国家统一③“天地与我并生,而万物与我为一”人与自然 和谐共生④“民惟邦本”“政得其民”坚持与时俱进A.①② B.①③C.②④ D.③④2.在中国古代哲学中,“道法自然”和“天人合一”是重要的思想。以下行为最能体现这一思想的是 ( )A.在城市扩张中,大量砍伐树木,破坏原有的生态平衡B.在农业生产中,使用大量化学肥料和农药,以追求短期的高产出C.通过风力和太阳能发电,减少对化石燃料的依赖,保护环境D.在河流上游建设大型水坝以满足能源需求,不顾下游生态和居民生活3.翻开唐诗宋词,我们会发现,各种各样的生物是古诗词中出镜率很高的对象。下列诗词能体现古人热爱自然、爱护自然的情怀的有 ( )①猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼 ②莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ③劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归 ④两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天A.①② B.①④ C.③④ D.②③守诚信典题详析 守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一。下列名言与守诚信相关的是 ( )A.人而无信,不知其可也B.不积跬步,无以至千里C.道不可坐论,德不能空谈D.己所不欲,勿施于人【解题思路】步骤方法审题干题干中的设问指向词:下列名言与守诚信相关的是联教材守诚信的核心思想理念析选项A的意思是一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以做成事,寓意要诚实守信,说法正确;B的意思是做事情不一点一点积累,就永远无法达成目的,寓意要从点滴小事做起,不符合题意;C的意思是道理不可以坐着讨论,品德不能只是嘴上空谈,也就是说不能空讲大道理,一定要身体力行,不符合题意;D的意思是自己不喜欢的,也不要强加给对方,寓意要学会换位思考,不符合题意【针对演练】1.10岁小学生小钟在放学回家路上捡到价值16万元的黄金首饰,打电话报警后,在警方帮助下全部还给失主。若媒体要报道此事,下列标题合适的是 ( )A.孝亲敬长,关爱家人B.拾金不昧,践行诚信C.尊重他人,温暖自己D.各尽其能,服务集体2.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。下列图片与“诚信”相关的是 ( )A BC D3.假设你是一名项目经理,负责一个重要的软件开发项目。项目接近尾声时,你发现一个关键功能存在严重缺陷,修复这个缺陷需要额外的一周时间,这将导致项目延期。这时,你的正确选择应当是 ( )A.隐瞒问题,按照原定时间交付项目,希望客户不会发现这个缺陷B.立即通知客户,解释情况,并请求延期一周以修复缺陷C.尝试在不影响其他功能的情况下快速修复缺陷,但这样做可能会引发新的问题D.将问题归咎于团队成员的失误,并要求他们加班加点解决问题求同存异、和而不同的处世方法典题详析 某地村委会以“两邻”(寓意为“与邻为善、以邻为伴”)理念为指导,完善村规民约,治理成效显著。这一做法 ( )A.体现了以文化人的教化思想B.践行了孝老爱亲的中华传统美德C.诠释了俭约自守的生活理念D.弘扬了和而不同的处世方法【解题思路】步骤方法审题干题干中的设问指向词:这一做法联教材求同存异、和而不同的处世方法析选项某地村委会以“两邻”理念为指导治理农村,并取得良好的效果。结合所学知识可知,这一做法有利于弘扬和而不同的处世方法,D正确;A、B、C不符合题意【针对演练】1.生活中,人与人之间发生冲突在所难免。下列能体现用智慧化解冲突的有 ( )①宰相肚里能撑船 ②得饶人处且饶人 ③己所不欲,勿施于人 ④以牙还牙,以眼还眼A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④2.你是一家多元化公司的团队领导,团队成员来自不同的国家,有着不同的工作习惯和沟通方式。在一次重要的团队会议上,两名成员因为文化差异在项目方向上产生了分歧。下列处理问题的方式合理的是 ( )A.强制大家按照领导的观点执行B.让两名成员分别陈述自己的观点,然后团队讨论,寻找共同点并尊重不同意见C.忽略分歧,继续会议的其他议题D.让团队投票决定,少数服从多数精忠报国、振兴中华的爱国情怀典题详析 2024年4月4日,清明节假期,某校九年级组织了“清明祭英烈”研学活动。研学小组在老师的带领下,到烈士陵园向烈士献花、鞠躬,表达对英烈们的感恩和敬仰之情,之后还聆听了革命英烈们的英勇事迹。中学生参与此次活动能够 ( )①传承红色基因,厚植爱国情怀 ②掌握科学的学习方法,养护精神 ③铭记革命历史,珍惜幸福生活 ④坚定理想信念,舍弃个人利益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解题思路】步骤方法审题干题干中的设问指向词:中学生参与此次活动能够联教材精忠报国、振兴中华的爱国情怀析选项中学生参加“清明祭英烈”研学活动,有利于铭记革命历史,懂得今天的幸福生活来之不易;有利于传承红色基因,厚植爱国情怀,①③符合题意。中学生参加“清明祭英烈”研学活动,有利于养护精神,但与掌握科学的学习方法无关,②不符合题意;中学生参加“清明祭英烈”研学活动,有利于坚定理想信念,但不是要求中学生舍弃个人利益,坚持集体主义也承认和保护个人正当、合理的利益,④说法错误【针对演练】1.2024年是抗美援朝战争胜利71周年。在波澜壮阔的抗美援朝战争中,广大中国人民志愿军秉持着“我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步”的信念,勇往直前、浴血奋战。这一信念深刻诠释了 ( )A.爱国情怀 B.法治精神C.民本思想 D.劳动精神2.古往今来,洋溢着强烈爱国主义情感的诗句,激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。下列诗句体现爱国情怀的是 ( )A.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还3.面对外舰挑衅,南昌舰“95后”女舵手徐文茜直言:“国家需要我的时候到了,不上等什么呢 干就完了!”她的青春与舰艇同在,与海军同在,与祖国同在。这启示我们,青春需要 ( )①不怕牺牲,无私奉献 ②热爱祖国,报效祖国 ③自信自强,自傲自负 ④勇担责任,担当使命A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④做孝老爱亲的人典题详析 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的有 ( )①女儿领到首月工资后,悄悄为父母安排了一次健康体检 ②妈妈叮嘱在外地上大学的孩子要好好照顾自己的身体 ③儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿 ④妈妈撑着雨伞帮女儿避雨,自己被淋透了却无暇顾及A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题思路】步骤方法审题干题干中的设问指向词:体现“寸草心”的有联教材做孝老爱亲的人析选项分析题干可知,“寸草心”指的是要孝敬父母。女儿领到首月工资后,悄悄为父母安排了一次健康体检;儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿都是孝敬父母的具体表现,①③说法正确。妈妈叮嘱在外地上大学的孩子要好好照顾自己的身体;妈妈撑着雨伞帮女儿避雨,自己被淋透了却无暇顾及都体现了父母对子女的关爱,②④说法与题目设问不符【针对演练】1.2024年9月,某航空集团给企业员工的父母发放了“孝敬父母金”,这是该航空集团第24次发放“孝敬父母金”。此举旨在 ( )A.代替员工履行孝敬父母的法定义务B.让员工能心无旁骛地工作C.弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德D.培养人才,提升企业竞争软实力2.漫画启示我们要 ( )A.正确处理亲子冲突 B.提高自我管理能力C.传承孝亲敬长家风 D.主动分担家务劳动3.家,是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起,就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。你所在的班级计划举办一期以“孝老爱亲”为主题的板报活动,你参与了此次活动的策划。(1)【活动目的】举办此次主题板报活动的目的有哪些 (2)【活动要求】在选取板报的内容时,大家议论纷纷。请你说说选材时要注意什么。(3)【效果评价】请你阅读表格中的评价项目,针对性总结相关要点。评价项目要点总结你参与板报活动后,对孝老爱亲有何新的认识 ① (两个方面)在家里,你打算如何孝老爱亲 ② (两个方面)参考答案合作探究高频考点一 C【针对演练】 1.B 2.C 3.C高频考点二 A【针对演练】 1.B 2.B 3.B高频考点三 D【针对演练】 1.A 2.B高频考点四 A【针对演练】 1.A 2.D 3.B高频考点五 B【针对演练】 1.C 2.C3.(1)增强同学们的孝老爱亲观念;增进同学们对孝老爱亲重要意义的认识;等等。(2)主题鲜明;内容健康;形式新颖;知识准确;材料运用恰当;等等。(3)①孝老爱亲是中华民族的传统美德;孝老爱亲,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。②对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助;遇到矛盾时,我们要以彼此尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感;等等。 展开更多...... 收起↑ 资源预览