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人教鄂教版《科学》三年级上册重点
第一单元食物与消化
1、米饭到餐桌的过程：育秧→插秧→稻谷成熟→收割稻谷→晒稻谷→加工成大米→做成米饭。
2、食物有的来源于动物，有的来源于植物。
3、食物提供的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、矿物质。
4、含有脂肪的食物在纸上按压会留下油迹；含有淀粉的食物遇到碘液后通常会变蓝色；含有蛋白质的食物放在火上烧时，会产生烧头发的气味。
5、脂肪和淀粉可以为我们提供能量；蛋白质是组成身体的主要物质；维生素是人体生长发育和调节生理功能必需物质；矿物质也是人体不可缺少的元素，如钙、铁、碘等。
6、口腔是人体的消化器官，吃食物时，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，米饭咀嚼后感到有甜味，是因为口腔内的唾液将食物中的淀粉分解为麦芽糖。
7、保持口腔卫生应做到早晚刷牙、饭后漱口、定时让医生检查牙齿。
8、人体消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
9、消化道的作用：口腔：咀嚼食物，初步消化淀粉；胃：通过蠕动，使食物与胃液充分混合，初步消化蛋白质；小肠：通过蠕动，促进大部分食物消化，并吸收大部分营养物质；大肠：通过蠕动，吸收一部分水和无机盐；肛门：排出不能消化的食物残渣。
10、人倒立着也能吃进东西，因为食物是靠消化道的蠕动推进的。
11、保护消化器官，应养成健康饮食习惯，做到饭前便后要洗手、吃饭要定时，不暴饮暴食，不吃不干净的、过了保质期的食物。
第二单元 溶解与分离
1、一定量的水能溶解一定量的食盐或白糖，食盐或白糖不能无限溶解，但白糖比食盐溶解的量大。
2、影响溶解快慢的因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，加快溶解的方法有搅拌、加热、弄碎。
3、在进行搅拌能否加快溶解实验时，相同条件是水量、水温和方糖要一样，不同条件是一杯搅拌，一杯不搅拌。实验结论：搅拌能加快物质的溶解。
4、在进行加热能否加快溶解实验时，相同条件是水量、方糖大小、放糖时间都要相同，不同条件是一杯水不加热，一杯水加热。实验结论：加热能加快物质的溶解。
5、把盐析出来的实验：用到的材料和工具有：食盐、水、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、三脚架、酒精灯、小勺。（往蒸发皿中倒入少许浓盐水，用酒精灯加热，加热时，要戴上护目镜，等看到有白色的晶体析出时，要用玻璃棒慢慢搅拌。搅拌时，身体不能凑得太近，以免蒸发皿中的盐粒溅出来烫伤皮肤。）
6、生活中的食盐来源有海盐、池盐、岩盐。
7、酒精灯的使用：①不能用燃烧的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；②不能向燃烧着的酒精灯中添加酒精； ③熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭火焰，不能用嘴吹；④酒精洒到桌子上开始燃烧时，要用湿毛巾将火盖灭；⑤加热时要用酒精灯火焰的外焰。
8、把食盐中的沙子分离出来要用到过滤的方法，的要用到的材料有烧杯、玻璃棒、水、漏斗、滤纸、铁架台等；
第三单元 家庭用电
1、能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的闭合回路，我们称之为电路。
2、电池具有正极和负极，不能用导线直接把电池正负极相连，会造成短路。
3、我们只能用电池做实验，用家里插座板上的电做实验非常危险。
4、生活中人们一般用开关对电灯或其他电器进行控制。
5、人通常把容易导电的材料叫导体，把不容易导电的材料叫绝缘体。
6、手电筒不能亮了，可能的原因是：可能小电珠坏了；灯座松了，没有连接上；导线里面断了；小开关的连接松了，没有连接上；电池没有电了；电池盒连接松了；可能电池正负极接反了……
7、安全用电常识：不要用湿手按开关；不要在电线上晒衣服；不在电线附近放风筝；不要攀爬变压器；不能在插座板上插太多电器；不在加热设备上烘衣服等。
8、防触电应注意：在户外遇到雷雨时不可以躲在树下避雨；不能靠近高压电线、铁塔、变电所；不能好奇触摸开关、插座；绝对不可以用湿布去擦电器、开关、插座；修理电器时应该先切断电源。
9、遇到有人触电，立即切断电源或用干木棒、竹杆等绝缘物把伤员拔开，脱离电源。如伤员呼吸、心跳已停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。
10、预防雷电要做到：不要在树下躲雨；不能在雨中打电话；不能使用尖头金属杆雨伞。
第四单元 我们的呼吸
1、用打气筒往澄清的石灰水里注入空气，发现石灰水不变浑浊，用嘴向澄清的石灰水里吹气，发现石灰水变浑浊了，这说明我们吸入的气体与吹出来的气体不一样。（往石灰水里吹气时，不要把石灰水吹溅起来，以免受伤。）
2、我们发现呼吸后，氧气减少，二氧化碳增加，这说明我们吸进的空气中，部分氧气被身体吸收，变成了二氧化碳排出来。
3、人呼出来的气中含有较多二氧化碳，二氧化碳的性质：能使澄清的石灰水变浑浊。
4、吸气时，气体流经身体的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺；呼气时，气体流经身体的途径：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。
5、我们为什么要呼吸？（呼吸是为了从空气中获得氧气，氧气送到全身各处，与食物中的养料结合，才能放出能量，供人体生命活动需要。）
6、肺是气体交换的场所，肺有大量的肺泡。
7、肺活量是指一个人吸足一口气后再尽力呼出的气体总量，肺活量的单位是毫升。代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。
8、我们跑步时，有的人没跑几步就气喘吁吁，有的人跑了一段时间呼吸还比较平稳，这是因为肺活量的大小不同。
9、保护呼吸器官的做法：经常开窗通风、空气质量不好时戴口罩、洒水降尘、多运动、不随地吐痰、不抽烟、远离汽车尾气。
第五单元 小小建筑师
1、在建筑物的结构中，三角形不易变形，是稳定结构，纸筒下端绑上重物，下重上轻，不容易被推倒。圆柱形立柱承受的力大，拱形结构承受的力大。

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