第二节 大气受热过程(课件 学案 练习,3份打包)湘教版(2019) 必修 第一册

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第二节 大气受热过程(课件 学案 练习,3份打包)湘教版(2019) 必修 第一册

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第三章 第二节 大气受热过程
(分值:75分)
(选择题1~9题,每小题3分,共27分)
(2024·陕西汉中检测)读“地球表面受热过程示意图”和“我国华北某地天气状况数据表”,完成1~3题。
日期 白天最高气温 天气
11月2日 19 ℃ 晴
11月3日 17 ℃ 多云
11月4日 16 ℃ 霾-雨
1.①~④序号含义正确的是(  )
A.①—大气逆辐射 B.②—大气辐射
C.③—太阳辐射 D.④—地面辐射
2.使近地面大气温度升高的热量传递过程,排序正确的是(  )
A.①—③—④ B.①—②—④
C.③—④—② D.④—②—③
3.与前两日相比,11月4日白天最高气温较低的原因是(  )
A.①减弱 B.④增强 C.②减弱 D.③增强
(2024·江苏无锡月考)2022年1月14~15日,汤加首都附近的海底火山剧烈喷发,喷发的火山灰与蒸汽在太平洋海面形成“蘑菇云”(如图1)。图2为“大气受热过程示意图”。据此完成4~5题。
4.近地面大气最主要的直接热源是(  )
A.① B.② C.③ D.④
5.从大气受热过程来看,火山喷发产生的“蘑菇云”会(  )
A.增强太阳辐射 B.增加大气反射
C.减弱大气辐射 D.增大昼夜温差
(2023·新疆阿克苏期末)下面图1为某地居民的特色服饰,该服饰腰襟肥大、袖子宽长,便于穿脱。图2为“大气受热过程示意图”。读图,完成6~7题。
6.图示居民常年生活在(  )
A.内蒙古高原 B.云贵高原
C.黄土高原 D.青藏高原
7.根据大气受热过程原理,当地服饰设计成便于穿脱,是因为(  )
A.白天①弱,夜晚④强,昼夜温差小
B.白天②强,夜晚③弱,昼夜温差大
C.白天④弱,夜晚③强,昼夜温差小
D.白天①强,夜晚④弱,昼夜温差大
(2023·江苏宿迁月考)我国北方地区农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。读“大气受热过程示意图”,完成8~9题。
8.燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于(  )
A.增强a辐射 B.增强c辐射
C.改变c辐射的方向 D.改变b辐射的方向
9.低层大气的主要组成中,吸收b辐射的主要是(  )
A.水汽 B.氮气 C.臭氧 D.氧气
(选择题10~15题,每小题4分,共24分)
地膜覆盖是一种现代化农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟、增产的效果,其优点表现在增温、保温、保水、保持养分、增强光效和防病虫害等方面。读图,完成10~11题。
10.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效提高地温,保障农作物的正常发芽、生长,其原理主要是(  )
A.减少了地面辐射的散失
B.增强了大气逆辐射
C.增强了太阳辐射
D.增强了对太阳辐射的吸收
11.山东胶东的一些果农,夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要作用是(  )
A.减弱地面辐射,保持地温
B.反射太阳辐射,降低地温
C.反射太阳辐射,增强光效
D.吸收太阳辐射,增加地温
(2024·山西长治开学考试)近年来,大气中二氧化碳增多是温室效应增强的主要原因之一。下面图1为“二氧化碳增强温室效应模拟实验示意图”,图2为“根据该实验测得的数据绘制的统计图”。读图,完成12~13题。
12.二氧化碳在增强温室效应中所起的作用是(  )
A.强烈吸收地面辐射,使大气增温
B.强烈吸收太阳辐射,使地面增温
C.通过化学反应向大气释放热能
D.破坏臭氧层,增加到达地面的紫外线
13.为了使实验效果更加显著,可以采取的改进措施是(  )
A.将实验玻璃瓶悬空放置
B.将内瓶底涂成黑色
C.将温度传感器放至瓶底
D.将纵坐标间隔扩大
(2023·浙江台州期末)读“我国部分城市某日天气情况表”,完成14~15题。
14.据表推断,该日昼夜温差最小的城市是(  )
A.北京 B.上海 C.哈尔滨 D.西宁
15.据表判断,以下对四个城市该日天气状况的说法,正确的是(  )
A.上海夜间气温最低
B.北京最高气温会出现在12时
C.哈尔滨的大雾天气可能是冬季气温降低所致
D.西宁紫外线强度最大
16.(2024·浙江宁波月考)温室大棚多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。根据图文材料,完成下列要求。(12分)
(1)温室大棚的设计原理和生产原理与大气的受热过程基本相同。对于________辐射,温室大棚几乎是“透明”的,可以大部分进入温室。但对于____________辐射,温室大棚却是不“透明”的,很少能透过。
(2)在冬季为了保温,菜农一般在傍晚往大棚内洒水。试说明其有助于保温的原理。
(3)地理研学小组去宁夏中卫市沙坡头考察荒漠干旱环境,发现这里昼夜温差很大,需要及时更换衣物。分析中卫市沙坡头地区气温日较差大的原因。
17.某学校地理兴趣小组做了如下实验。据此完成下列各题。(12分)
实验一 做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土。中午同时把两个玻璃箱放在日光下。
实验二 两支同样的温度计静置在阳光下十分钟。
(1)实验一的主要目的是测试(  )
A.大气的“温室效应”
B.太阳辐射强弱的影响因素
C.一天中最高气温出现的时刻
D.对流层大气主要的直接热源是地面
(2)甲玻璃箱温度计应该比乙玻璃箱温度计的读数________(填“大”或“小”)一些。为什么?
(3)实验二中放入瓶中的温度计的读数会________(填“大”或“小”)一些。为什么?
答案精析
1.D 2.B 3.C [第1题,由图可知,①为太阳辐射;②为被大气削弱后的太阳辐射;③为大气逆辐射;④为地面辐射,D正确。第2题,使近地面大气温度升高的热量来自地面辐射,地面的热量来自太阳辐射,所以热量传递的顺序为①—②—④,B正确。第3题,前两日是晴朗或多云的天气,而11月4日是“霾—雨”天气,“霾—雨”天气相比晴朗或多云的天气,大气削弱作用强,使到达地面的太阳辐射减弱,导致气温降低,C正确。]
4.C 5.B [第4题,近地面大气最主要的直接热源是地面辐射。图中①是太阳辐射,②是大气对太阳辐射的反射作用,③是地面辐射,④是大气逆辐射。故选C。第5题,从大气受热过程来看,火山喷发产生的“蘑菇云”会增加大气反射,B正确;“蘑菇云”不会减弱大气辐射,C错误;“蘑菇云”削弱了到达地面的太阳辐射,使白天气温降低,夜晚“蘑菇云”使大气逆辐射增强,昼夜温差减小,D错误,A错误。故选B。]
6.D 7.B [第6题,图中居民的服饰为藏袍,当地居民常年生活在青藏高原,因为青藏高原气候高寒,需要衣料较厚,且当地昼夜温差很大,袍袖宽敞便于穿脱可适应当地昼夜温差大的特点,D正确。第7题,当地服饰设计成便于穿脱,反映出当地昼夜温差较大,白天气温较高,体现了地面接收到的太阳辐射较强,白天②强;夜晚气温较低体现了大气逆辐射较弱,夜晚③弱,B正确。]
8.B 9.A [第8题,据图可知,a是太阳辐射,b是地面辐射,c是大气逆辐射。燃烧柴草产生烟雾,能有效吸收地面长波辐射,同时增强大气逆辐射,即增强c辐射,从而提高近地面气温,有效防御霜冻,B正确。第9题,据所学知识可知,b辐射为地面辐射,吸收地面辐射的主要是低层大气中的二氧化碳和水汽,A正确。]
10.A 11.C [第10题,早春时气温较低,通过地膜覆盖,减少了地面辐射的散失,起到保温作用,可保障农作物正常发芽、生长,A正确。第11题,山东胶东的一些果农,夏季在苹果树下覆盖地膜,主要作用是反射太阳辐射,增加光效,使苹果着色更加均匀,提高苹果品质,C正确;夏季气温高,不需要保温,A错误;覆盖地膜能反射一部分太阳辐射,但不是为了降低地温,B错误;覆盖地膜,减少了地面对太阳辐射的吸收,D错误。]
12.A 13.B [第12题,由所学知识可知,太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射,二氧化碳对太阳短波辐射几乎不吸收,但可强烈吸收地面长波辐射,使大气温度升高,A正确。第13题,结合所学知识可知,将实验玻璃瓶悬空放置,二氧化碳吸收的地面辐射减少,会减弱实验效果,A错误;将内瓶底涂成黑色会增加地面对太阳辐射的吸收,使地面温度上升,地面辐射增强,从而使二氧化碳的保温作用增强,实验效果更加显著,B正确;将温度传感器放至瓶底则测量的不是瓶内气体的温度,C错误;将纵坐标间隔扩大不能使实测数据变化,D错误。]
14.B 15.D [第14题,阴雨天气云层厚,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,夜晚大气对地面的保温作用强,昼夜温差小。表中上海为阴雨天,该日昼夜温差最小,故选B。第15题,该日上海为阴雨天,夜晚大气对地面的保温作用强,气温较高,A错误;最高气温一般出现在14时,B错误;该日哈尔滨最高气温24 ℃,为夏季,C错误;该日西宁为晴天,且位于青藏高原,海拔高,大气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,故紫外线强度最大,D正确。]
16.(1)短波/太阳 长波/地面
(2)大气中水汽含量增加,吸收长波辐射的能力增强,吸收的地面辐射增加,大气逆辐射增强。
(3)深居内陆,降水少,晴天多。白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,气温高;夜晚,大气逆辐射弱,保温作用弱,气温低。
17.(1)D
(2)大 有土层的玻璃箱吸收的太阳辐射多,产生的地面辐射也强。
(3)大 太阳辐射可穿透玻璃瓶使瓶内气温升高,而玻璃可阻挡瓶内热量向外散发,所以瓶内气温会高一些。
解析 (1)实验一是对有土层的玻璃箱和没有土层的玻璃箱进行温度比较,主要目的是测试对流层大气主要的直接热源是地面,D正确。该实验测试不出“温室效应”,A错。从图中看,太阳光线没有差异,不是测试太阳辐射强弱的影响因素,B错。一天中最高气温出现的时刻从实验中读不出来,C错。(2)甲玻璃箱有土层,比没有土层的乙玻璃箱温度高。原因是有土层的玻璃箱比没有土层的玻璃箱吸收太阳辐射多,产生的地面辐射多。(3)放入瓶中的温度计读数会大一些,原因是太阳辐射为短波辐射,穿透能力强,可穿透玻璃瓶,使玻璃瓶内气温升高。大气辐射为长波辐射,穿透能力差,玻璃可阻挡瓶内热量向外辐射,导致瓶内气温高一些。第二节 大气受热过程
[学习目标] 1.能运用图表,说出大气的受热过程。(综合思维)2.解释大气对太阳辐射的削弱作用,解释常见的地理现象。(地理实践力)3.解释大气对地面的保温作用及实践应用。(地理实践力)
知识点一 大气对太阳辐射的削弱作用
1.三种削弱作用比较
作用形式 作用特点 参与作用的大气成分 削弱的辐射 形成的自然现象
反射作用 无选择性 ______和较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 夏季天空多云的白天,气温不会太高
散射作用 有选择性 空气分子或微小尘埃 可见光中波长______的蓝光、紫光 晴朗的天空呈现蔚蓝色
吸收作用 水汽和二氧化碳等(对流层) 波长较长的________
臭氧(平流层) 波长______的紫外线
2.影响
(1)削弱了到达地面的__________。
(2)到达地面的太阳辐射分布________,由低纬度向两极______。低纬度地区____________,太阳辐射经过大气的________,被大气削弱得____,到达地面的____________;两极地区的情况则相反。
拓展延伸 大气削弱作用原理应用——分析某地区太阳能的多寡
(1)高海拔地区(如青藏高原地区)
(2)内陆地区(如我国西北地区)
(3)湿润的内陆盆地(如四川盆地)
(2024·甘肃金昌阶段练习)下图为“大气受热过程示意图”。读图,完成1~2题。
1.青藏高原是我国太阳辐射最强的地区,主要是因为(  )
A.①辐射强 B.⑤作用弱
C.③辐射强 D.②辐射强
2.图中箭头④比①细的主要影响因素是(  )
A.大气的保温作用 B.大气的削弱作用 C.地面的反射作用 D.地面的削弱作用
(2023·山东济宁期末)“红灯停,绿灯行”是我们从小就知道的交通规则,交通信号灯颜色的选择也蕴藏着一些地理知识。据此完成3~4题。
3.交通信号灯选择红、黄、绿三种颜色的原理是(  )
A.波长较短容易被吸收 B.波长较长容易被吸收
C.波长较短不容易被散射 D.波长较长不容易被散射
4.下列现象与此原理相似的是(  )
A.日出、日落时的霞光 B.晴天夜间温度低
C.海拔越高,气温越低 D.燃烧秸秆抵御寒潮
知识点二 大气对地面的保温作用
1.两个来源
(1)地球大气最根本的能量来源:太阳辐射。
(2)对流层大气主要的直接热源:__________。
2.保温过程
核心归纳 太阳辐射、地面辐射及大气辐射之间的关系
拓展延伸
1.大气保温作用原理的应用
(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
(2)分析生活实践中的一些现象
现象 原因
夜晚多云时气温比晴天高 夜晚多云时,大气逆辐射强,地面散失热量少
晚秋或冬季霜冻出现在晴朗的夜晚 晴朗的夜晚,大气逆辐射弱,热量散失多,地面气温低,易出现霜冻现象
青藏高原光照强但气温低 高原上空气稀薄,大气削弱作用弱,保温作用弱
利用人造烟雾防霜冻 人造烟雾能增强大气逆辐射,减少地面热量的散失
玻璃温室(塑料大棚)保温原理 大部分太阳辐射能透过玻璃(塑料)到达室内地面,地面吸收太阳辐射能而增温,并以长波辐射的形式把热量传递给室内大气,地面长波辐射不能穿透玻璃(塑料)而被反射回地面,从而将热量保留在室内。封闭的空间也隔绝了室内外热量的交换,加强了保温效果
2.利用大气受热过程原理分析昼夜温差
(1)地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。例如:青藏高原地区。
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。例如:重庆多雨,昼夜温差小;新疆少雨,昼夜温差大。
(3)下垫面性质:下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
2024年1月8日、9日,探月工程四期“嫦娥六号”任务探测器产品抵达海南美兰国际机场,随后运往文昌航天发射场。“嫦娥六号”于2024年上半年实施发射,执行月球采样任务并返回地球。月球表面昼夜温差很大,白天阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃,夜晚温度可降到-183 ℃。
1.[综合思维]请在下图中合适的位置标注太阳辐射、吸收(大气对太阳辐射)、反射(大气对太阳辐射)、地面辐射、大气逆辐射。
2.[综合思维]分别说明大气对太阳辐射和近地面的影响。
3.[综合思维]简要分析月球表面昼夜温差大的原因。
(2024·江西南昌月考)为确保2023年成都大运会的顺利开幕,组委会于开幕式(7月28日)前夕进行了人工驱云。下图示意地球大气受热过程,图中的箭头①④分别代表两种作用,②③代表两种辐射。完成1~2题。
1.箭头①②③④代表保温作用的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
2.一天中,辐射③最强的时间是(  )
A.日出前后 B.正午时分 C.午后2点 D.子夜时分
(2023·山东威海月考)杜牧《山行》中诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”形象地描述了枫林景色。下图为“大气受热过程示意图”。完成3~4题。
3.诗句中霜形成的夜晚(  )
A.①增强 B.②减弱
C.③增强 D.④减弱
4.下列关于⑤大气吸收作用的说法,正确的是(  )
A.平流层中的臭氧吸收太阳短波辐射
B.对流层中的水汽吸收太阳短波辐射
C.对流层中的尘埃吸收地面长波辐射
D.平流层中的二氧化碳吸收地面长波辐射
答案精析
知识点一 大气对太阳辐射的削弱作用
梳理教材新知
1.云层 较短 有选择性 红外线 较短
2.(1)太阳辐射 (2)不均匀 递减 太阳高度大 路程短 少 太阳辐射多
落实思维方法
1.B 2.B [第1题,青藏高原太阳辐射强,是由于海拔高、空气稀薄,大气削弱作用弱。第2题,太阳辐射穿过大气层时,受大气的吸收、反射、散射等削弱作用,使到达地面的太阳辐射比到达大气上界的太阳辐射有所减少。]
3.D 4.A [第3题,红、黄、绿三种颜色在可见光中波长都较长,而波长较短的颜色容易被散射,交通信号灯选择波长较长的颜色,能够保证在阴雨、大雾天气,人们也能够清楚地看见信号灯的颜色,D正确。第4题,日出、日落时出现霞光属于大气的散射作用,霞光在日出前和日落后出现,这时太阳在地平线以下,红色光不容易被散射,穿过大气层照射到云层上,形成鲜艳夺目的彩霞。故选A。]
知识点二 大气对地面的保温作用
梳理教材新知
1.(2)地面
2.太阳短波辐射 地面长波辐射 大气逆辐射 
探究核心知识
1.
2.大气通过反射、散射、吸收,对太阳辐射有削弱作用。大气通过大气逆辐射,对近地面有保温作用。
3.月球表面无大气层。白天,没有大气对太阳辐射的削弱作用,太阳辐射全部到达月球表面,使月球表面温度过高;夜晚无大气逆辐射,无大气的保温作用,月球表面散失热量多,使月球表面温度过低。
落实思维方法
1.D 2.C [第1题,由材料“图中的箭头①④分别代表两种作用,②③代表两种辐射”可知,①由大气指向太阳,表示大气对太阳辐射的削弱作用;②由地面指向大气,表示地面辐射;③由大气指向地面,表示大气逆辐射;④由大气指向地面,表示大气对地面的保温作用。故选D。第2题,③为大气逆辐射,其强弱与气温直接相关,气温越高则大气逆辐射越强。一天中气温最高出现在午后2点左右,所以一天中大气逆辐射最强的时间是午后2点。故选C。]
3.D 4.A [第3题,霜是夜间地面温度低,水汽在地物表面凝华而成,一般发生在大气逆辐射作用较弱时。图中④由大气指向地面,表示大气逆辐射,④减弱使近地面大气温度较低,有利于霜的形成,D正确;①由宇宙空间指向大气上界,表示到达大气上界的太阳辐射,②穿过大气到达地面,表示被大气层削弱后到达地面的太阳辐射,③由地面指向大气,表示地面辐射,①②③与霜的形成无直接关系,A、B、C错误。故选D。第4题,⑤由太阳辐射指向大气层,代表大气吸收太阳短波辐射,平流层中的臭氧能大量吸收太阳短波辐射,A正确;对流层中的水汽和二氧化碳等,吸收地面长波辐射的能力很强,B、D错误;大气中的尘埃主要对太阳辐射有散射作用,不能吸收地面长波辐射,C错误。故选A。](共68张PPT)
大气受热过程
第二节
第三章 地球上的大气
运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象。
1.能运用图表,说出大气的受热过程。(综合思维)
2.解释大气对太阳辐射的削弱作用,解释常见的地理现象。(地理实践力)
3.解释大气对地面的保温作用及实践应用。(地理实践力)
课程标准
学习目标
知识点一 大气对太阳辐
射的削弱作用
知识点二 大气对地面的
保温作用
内容索引
课时对点练
大气对太阳辐射的削弱作用
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知识点一
作用形式 作用特点 参与作用 的大气成分 削弱的辐射 形成的自然现象
反射作用 无选择性 和较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 夏季天空多云的白天,气温不会太高
散射作用 有选择性 空气分子或微小尘埃 可见光中波长 的蓝光、紫光 晴朗的天空呈现蔚蓝色
吸收作用 ________ 水汽和二氧化碳等(对流层) 波长较长的_______
臭氧(平流层) 波长 的紫外线
1.三种削弱作用比较
云层
较短
有选择性
红外线
较短
2.影响
(1)削弱了到达地面的 。
(2)到达地面的太阳辐射分布 ,由低纬度向两极 。低纬度地区 ,太阳辐射经过大气的 ,被大气削弱得 ,到达地面的 ;两极地区的情况则相反。
太阳辐射
不均匀
递减
太阳高度大
路程短

太阳辐射多
拓展延伸
(1)高海拔地区(如青藏高原地区)

(2)内陆地区(如我国西北地区)

(3)湿润的内陆盆地(如四川盆地)
大气削弱作用原理应用——分析某地区太阳能的多寡
(2024·甘肃金昌阶段练习)下图为“大气受热过程示意图”。读图,完成1~2题。
1.青藏高原是我国太阳辐射最强的地区,
主要是因为
A.①辐射强
B.⑤作用弱
C.③辐射强
D.②辐射强

青藏高原太阳辐射强,是由于海拔高、空气稀薄,大气削弱作用弱。
(2024·甘肃金昌阶段练习)下图为“大气受热过程示意图”。读图,完成1~2题。
2.图中箭头④比①细的主要影响因素是
A.大气的保温作用
B.大气的削弱作用
C.地面的反射作用
D.地面的削弱作用

太阳辐射穿过大气层时,受大气的吸收、反射、散射等削弱作用,使到达地面的太阳辐射比到达大气上界的太阳辐射有所减少。
(2023·山东济宁期末)“红灯停,绿灯行”是我们从小就知道的交通规则,交通信号灯颜色的选择也蕴藏着一些地理知识。据此完成3~4题。
3.交通信号灯选择红、黄、绿三种颜色的原理是
A.波长较短容易被吸收 B.波长较长容易被吸收
C.波长较短不容易被散射 D.波长较长不容易被散射

红、黄、绿三种颜色在可见光中波长都较长,而波长较短的颜色容易被散射,交通信号灯选择波长较长的颜色,能够保证在阴雨、大雾天气,人们也能够清楚地看见信号灯的颜色,D正确。
(2023·山东济宁期末)“红灯停,绿灯行”是我们从小就知道的交通规则,交通信号灯颜色的选择也蕴藏着一些地理知识。据此完成3~4题。
4.下列现象与此原理相似的是
A.日出、日落时的霞光 B.晴天夜间温度低
C.海拔越高,气温越低 D.燃烧秸秆抵御寒潮

日出、日落时出现霞光属于大气的散射作用,霞光在日出前和日落后出现,这时太阳在地平线以下,红色光不容易被散射,穿过大气层照射到云层上,形成鲜艳夺目的彩霞。故选A。
大气对地面的保温作用
>
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知识点二
1.两个来源
(1)地球大气最根本的能量来源:太阳辐射。
(2)对流层大气主要的直接热源: 辐射。
地面
2.保温过程
太阳短
地面长波辐射
大气逆辐射
波辐射
核心归纳
太阳辐射、地面辐射及大气辐射之间的关系
拓展延伸
1.大气保温作用原理的应用
(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
(2)分析生活实践中的一些现象
现象 原因
夜晚多云时气 温比晴天高 夜晚多云时,大气逆辐射强,地面散失热量少
拓展延伸
现象 原因
晚秋或冬季霜冻出 现在晴朗的夜晚 晴朗的夜晚,大气逆辐射弱,热量散失多,地面气温低,易出现霜冻现象
青藏高原光照 强但气温低 高原上空气稀薄,大气削弱作用弱,保温作用弱
利用人造烟 雾防霜冻 人造烟雾能增强大气逆辐射,减少地面热量的散失
拓展延伸
现象 原因
玻璃温室(塑料 大棚)保温原理 大部分太阳辐射能透过玻璃(塑料)到达室内地面,地面吸收太阳辐射能而增温,并以长波辐射的形式把热量传递给室内大气,地面长波辐射不能穿透玻璃(塑料)而被反射回地面,从而将热量保留在室内。封闭的空间也隔绝了室内外热量的交换,加强了保温效果
拓展延伸
2.利用大气受热过程原理分析昼夜温差
(1)地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。例如:青藏高原地区。
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。例如:重庆多雨,昼夜温差小;新疆少雨,昼夜温差大。
(3)下垫面性质:下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
2024年1月8日、9日,探月工程四期“嫦娥六号”任务探测器产品抵达海南美兰国际机场,随后运往文昌航天发射场。“嫦娥六号”于2024年上半年实施发射,执行月球采样任务并返回地球。月球表面昼夜温差很大,白天阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃,夜晚温度可降到-183 ℃。
1.[综合思维]请在下图中合适的位置标注太阳辐射、
吸收(大气对太阳辐射)、反射(大气对太阳辐射)、
地面辐射、大气逆辐射。
答案
2024年1月8日、9日,探月工程四期“嫦娥六号”任务探测器产品抵达海南美兰国际机场,随后运往文昌航天发射场。“嫦娥六号”于2024年上半年实施发射,执行月球采样任务并返回地球。月球表面昼夜温差很大,白天阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃,夜晚温度可降到-183 ℃。
2.[综合思维]分别说明大气对太阳辐射和近地面的影响。
答案 大气通过反射、散射、吸收,对太阳辐射有削弱作用。大气通过大气逆辐射,对近地面有保温作用。
2024年1月8日、9日,探月工程四期“嫦娥六号”任务探测器产品抵达海南美兰国际机场,随后运往文昌航天发射场。“嫦娥六号”于2024年上半年实施发射,执行月球采样任务并返回地球。月球表面昼夜温差很大,白天阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃,夜晚温度可降到-183 ℃。
3.[综合思维]简要分析月球表面昼夜温差大的原因。
答案 月球表面无大气层。白天,没有大气对太阳辐射的削弱作用,太阳辐射全部到达月球表面,使月球表面温度过高;夜晚无大气逆辐射,无大气的保温作用,月球表面散失热量多,使月球表面温度过低。
(2024·江西南昌月考)为确保2023年成都大运会的顺利开幕,组委会于开幕式(7月28日)前夕进行了人工驱云。下图示意地球大气受热过程,图中的箭头①④分别代表两种作用,②③代表两种辐射。完成1~2题。
1.箭头①②③④代表保温作用的是
A.① B.② C.③ D.④

由材料“图中的箭头①④分别代表两种作用,②③代表两种辐射”可知,①由大气指向太阳,表示大气对太阳辐射的削弱作用;
②由地面指向大气,表示地面辐射;
③由大气指向地面,表示大气逆辐射;
④由大气指向地面,表示大气对地面的保温作用。故选D。
(2024·江西南昌月考)为确保2023年成都大运会的顺利开幕,组委会于开幕式(7月28日)前夕进行了人工驱云。下图示意地球大气受热过程,图中的箭头①④分别代表两种作用,②③代表两种辐射。完成1~2题。
2.一天中,辐射③最强的时间是
A.日出前后 B.正午时分 C.午后2点 D.子夜时分

③为大气逆辐射,其强弱与气温直接相关,气温越高则大气逆辐射越强。一天中气温最高出现在午后2点左右,所以一天中大气逆辐射最强的时间是午后2点。故选C。
(2023·山东威海月考)杜牧《山行》中诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”形象地描述了枫林景色。右图为“大气受热过程示意图”。完成3~4题。
3.诗句中霜形成的夜晚
A.①增强 B.②减弱
C.③增强 D.④减弱

霜是夜间地面温度低,水汽在地物表面凝华而成,一般发生在大气逆辐射作用较弱时。图中④由大气指向地面,表示大气逆辐射,④减弱使近地面大气温度较低,有利于霜的形成,D正确;
①由宇宙空间指向大气上界,表示到达大
气上界的太阳辐射,②穿过大气到达地面,
表示被大气层削弱后到达地面的太阳辐射,
③由地面指向大气,表示地面辐射,①②
③与霜的形成无直接关系,A、B、C错误。故选D。
(2023·山东威海月考)杜牧《山行》中诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”形象地描述了枫林景色。右图为“大气受热过程示意图”。完成3~4题。
4.下列关于⑤大气吸收作用的说法,正确的是
A.平流层中的臭氧吸收太阳短波辐射
B.对流层中的水汽吸收太阳短波辐射
C.对流层中的尘埃吸收地面长波辐射
D.平流层中的二氧化碳吸收地面长波辐射

⑤由太阳辐射指向大气层,代表大气吸收太阳
短波辐射,平流层中的臭氧能大量吸收太阳短
波辐射,A正确;
对流层中的水汽和二氧化碳等,吸收地面长波
辐射的能力很强,B、D错误;
大气中的尘埃主要对太阳辐射有散射作用,不
能吸收地面长波辐射,C错误。故选A。
课时对点练
1.①~④序号含义正确的是
A.①—大气逆辐射 B.②—大气辐射
C.③—太阳辐射 D.④—地面辐射
日期 白天最高气温 天气
11月2日 19 ℃ 晴
11月3日 17 ℃ 多云
11月4日 16 ℃ 霾-雨
(2024·陕西汉中检测)读“地球表面受热过程示意图”和“我国华北某地天气状况数据表”,完成1~3题。

基础过关
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由图可知,①为太阳辐射;
②为被大气削弱后的太阳辐射;
③为大气逆辐射;
④为地面辐射,D正确。
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2.使近地面大气温度升高的热量传递过程,排序正确的是
A.①—③—④ B.①—②—④
C.③—④—② D.④—②—③
日期 白天最高气温 天气
11月2日 19 ℃ 晴
11月3日 17 ℃ 多云
11月4日 16 ℃ 霾-雨
(2024·陕西汉中检测)读“地球表面受热过程示意图”和“我国华北某地天气状况数据表”,完成1~3题。

使近地面大气温度升高的热量来自地面辐射,地面的热量来自太阳辐射,所以热量传递的顺序为①—②—④,B正确。
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3.与前两日相比,11月4日白天最高气温较低的原因是
A.①减弱 B.④增强 C.②减弱 D.③增强
日期 白天最高气温 天气
11月2日 19 ℃ 晴
11月3日 17 ℃ 多云
11月4日 16 ℃ 霾-雨
(2024·陕西汉中检测)读“地球表面受热过程示意图”和“我国华北某地天气状况数据表”,完成1~3题。

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前两日是晴朗或多云的天气,而11月4日是“霾—雨”天气,“霾—雨”天气相比晴朗或多云的天气,大气削弱作用强,使到达地面的太阳辐射减弱,导致气温降低,C正确。
(2024·江苏无锡月考)2022年1月14~15日,汤加首都附近的海底火山剧烈喷发,喷发的火山灰与蒸汽在太平洋海面形成“蘑菇云”(如图1)。图2为“大气受热过程示意图”。据此完成4~5题。
4.近地面大气最主要的直接热源是
A.① B.② C.③ D.④

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近地面大气最主要的直接热源是地面辐射。图中①是太阳辐射,②是大气对太阳辐射的反射作用,③是地面辐射,④是大气逆辐射。故选C。
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(2024·江苏无锡月考)2022年1月14~15日,汤加首都附近的海底火山剧烈喷发,喷发的火山灰与蒸汽在太平洋海面形成“蘑菇云”(如图1)。图2为“大气受热过程示意图”。据此完成4~5题。
5.从大气受热过程来看,火山喷发产生的“蘑菇云”会
A.增强太阳辐射 B.增加大气反射 C.减弱大气辐射 D.增大昼夜温差

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从大气受热过程来看,火山喷发产生的“蘑菇云”会增加大气反射,B正确;
“蘑菇云”不会减弱大气辐射,C错误;
“蘑菇云”削弱了到达地面的太阳辐射,使白天气温降低,夜晚“蘑菇云”使大气逆辐射增强,昼夜温差减小,D错误,A错误。故选B。
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(2023·新疆阿克苏期末)下面图1为某地居民的特色服饰,该服饰腰襟肥大、袖子宽长,便于穿脱。图2为“大气受热过程示意图”。读图,完成6~7题。
6.图示居民常年生活在
A.内蒙古高原 B.云贵高原
C.黄土高原 D.青藏高原

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图中居民的服饰为藏袍,当地居民常年生活在青藏高原,因为青藏高原气候高寒,需要衣料较厚,且当地昼夜温差很大,袍袖宽敞便于穿脱可适应当地昼夜温差大的特点,D正确。
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(2023·新疆阿克苏期末)下面图1为某地居民的特色服饰,该服饰腰襟肥大、袖子宽长,便于穿脱。图2为“大气受热过程示意图”。读图,完成6~7题。
7.根据大气受热过程原理,当地服饰设计成便于穿脱,是因为
A.白天①弱,夜晚④强,昼夜温差小 B.白天②强,夜晚③弱,昼夜温差大
C.白天④弱,夜晚③强,昼夜温差小 D.白天①强,夜晚④弱,昼夜温差大

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当地服饰设计成便于穿脱,反映出当地昼夜温差较大,白天气温较高,体现了地面接收到的太阳辐射较强,白天②强;
夜晚气温较低体现了大气逆辐射较弱,夜晚③弱,B正确。
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(2023·江苏宿迁月考)我国北方地区农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。读“大气受
热过程示意图”,完成8~9题。
8.燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于
A.增强a辐射
B.增强c辐射
C.改变c辐射的方向
D.改变b辐射的方向

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据图可知,a是太阳辐射,b是地面辐射,c是大气逆辐射。燃烧柴草产生烟雾,能有效吸收地面长波辐射,同时增强大气逆辐射,即增强c辐射,从而提高近地面气温,有效防御霜冻,B正确。
(2023·江苏宿迁月考)我国北方地区农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。读“大气
受热过程示意图”,完成8~9题。
9.低层大气的主要组成中,吸收b辐射的主
要是
A.水汽 B.氮气
C.臭氧 D.氧气

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据所学知识可知,b辐射为地面辐射,吸收地面辐射的主要是低层大气中的二氧化碳和水汽,A正确。
早春时气温较低,通过地膜覆盖,减少了地面辐射的散失,起到保温作用,可保障农作物正常发芽、生长,A正确。
地膜覆盖是一种现代化农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟、增产的效果,其优点表现在增温、保温、保水、保持养分、增强光效和防病虫害等方面。读图,完成10~11题。
10.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效提高
地温,保障农作物的正常发芽、生长,其原理主要是
A.减少了地面辐射的散失 B.增强了大气逆辐射
C.增强了太阳辐射 D.增强了对太阳辐射的吸收

能力提升
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地膜覆盖是一种现代化农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟、增产的效果,其优点表现在增温、保温、保水、保持养分、增强光效和防病虫害等方面。读图,完成10~11题。
11.山东胶东的一些果农,夏季在苹果树下覆
盖地膜,其主要作用是
A.减弱地面辐射,保持地温
B.反射太阳辐射,降低地温
C.反射太阳辐射,增强光效
D.吸收太阳辐射,增加地温

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山东胶东的一些果农,夏季在苹果树下覆盖地膜,主要作用是反射太阳辐射,增加光效,使苹果着色更加均匀,提高苹
果品质,C正确;
夏季气温高,不需要保温,A错误;
覆盖地膜能反射一部分太阳辐射,但不是
为了降低地温,B错误;
覆盖地膜,减少了地面对太阳辐射的吸收,
D错误。
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(2024·山西长治开学考试)近年来,大气中二氧化碳增多是温室效应增强的主要原因之一。下面图1为“二氧化碳增强温室效应模拟实验示意图”,图2为“根据该实验测得的数据绘制的统计图”。读图,完成12~13题。
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12.二氧化碳在增强温室效应中所起的作用是
A.强烈吸收地面辐射,使大气增温 B.强烈吸收太阳辐射,使地面增温
C.通过化学反应向大气释放热能 D.破坏臭氧层,增加到达地面的紫外线

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由所学知识可知,太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射,二氧化碳对太阳短波辐射几乎不吸收,但可强烈吸收地面长波辐射,使大气温度升高,A正确。
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13.为了使实验效果更加显著,可以采取的改进措施是
A.将实验玻璃瓶悬空放置 B.将内瓶底涂成黑色
C.将温度传感器放至瓶底 D.将纵坐标间隔扩大

结合所学知识可知,将实验玻璃瓶悬空放置,二氧化碳吸收的地面辐射减少,会减弱实验效果,A错误;
将内瓶底涂成黑色会增加地面对太阳辐射的吸收,使地面温度上升,地面辐射增强,从而使二氧化碳的保温作用增强,实验效果更加显著,B正确;
将温度传感器放至瓶底则测量的不是瓶内气体的温度,C错误;
将纵坐标间隔扩大不能使实测数据变化,D错误。
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(2023·浙江台州期末)读
“我国部分城市某日天气情况
表”,完成14~15题。
14.据表推断,该日昼夜温差最
小的城市是
A.北京 B.上海 C.哈尔滨 D.西宁

阴雨天气云层厚,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,夜晚大气对地面的保温作用强,昼夜温差小。表中上海为阴雨天,该日昼夜温差最小,故选B。
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(2023·浙江台州期末)读
“我国部分城市某日天气情况
表”,完成14~15题。
15.据表判断,以下对四个城市该
日天气状况的说法,正确的是
A.上海夜间气温最低
B.北京最高气温会出现在12时
C.哈尔滨的大雾天气可能是冬季气温降低所致
D.西宁紫外线强度最大

该日上海为阴雨天,夜晚大气对地面的保温作用强,气温较高,A错误;
最高气温一般出现在14时,B错误;
该日哈尔滨最高气温24 ℃,
为夏季,C错误;
该日西宁为晴天,且位于青
藏高原,海拔高,大气稀薄,
大气对太阳辐射的削弱作用
弱,故紫外线强度最大,D正确。
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16.(2024·浙江宁波月考)温室大棚多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。根据图文材料,完成下列要求。
(1)温室大棚的设计原理和生产原理与大气的受热过程
基本相同。对于____________辐射,温室大棚几乎是
“透明”的,可以大部分进入温室。但对于_________
辐射,温室大棚却是不“透明”的,很少能透过。
(2)在冬季为了保温,菜农一般在傍晚往大棚内洒水。试说明其有助于保温的原理。
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短波/太阳
长波/地面
答案 大气中水汽含量增加,吸收长波辐射的能力增强,吸收的地面辐射增加,大气逆辐射增强。
16.(2024·浙江宁波月考)温室大棚多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。根据图文材料,完成下列要求。
(3)地理研学小组去宁夏中卫市沙坡头考察荒漠干旱环
境,发现这里昼夜温差很大,需要及时更换衣物。分
析中卫市沙坡头地区气温日较差大的原因。
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答案 深居内陆,降水少,晴天多。白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,气温高;夜晚,大气逆辐射弱,保温作用弱,气温低。
17.某学校地理兴趣小组做了如下实验。据此完成下列各题。
实验一 做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土。中午同时把两个玻璃箱放在日光下。
实验二 两支同样的温度计静置在阳光下十分钟。
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实验一是对有土层的玻璃箱和没有土层的玻璃箱进行温度比较,主要目的是测试对流层大气主要的直接热源是地面,D正确。
该实验测试不出“温室效应”,A错。
从图中看,太阳光线没有差异,不是测试太阳辐射强弱的影响因素,B错。一天中最高气温出现的时刻从实验中读不出来,C错。
(1)实验一的主要目的是测试
A.大气的“温室效应”
B.太阳辐射强弱的影响因素
C.一天中最高气温出现的时刻
D.对流层大气主要的直接热源是地面
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(2)甲玻璃箱温度计应该比乙玻璃箱温度计的读数________(填“大”或“小”)一些。为什么?
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甲玻璃箱有土层,比没有土层的乙玻璃箱温度高。原因是有土层的玻璃箱比没有土层的玻璃箱吸收太阳辐射多,产生的地面辐射多。
答案 有土层的玻璃箱吸收的太阳辐射多,产生的地面辐射也强。
(3)实验二中放入瓶中的温度计的读数会________(填“大”或“小”)一些。为什么?
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放入瓶中的温度计读数会大一些,原因是太阳辐射为短波辐射,穿透能力强,可穿透玻璃瓶,使玻璃瓶内气温升高。大气辐射为长波辐射,穿透能力差,玻璃可阻挡瓶内热量向外辐射,导致瓶内气温高一些。
答案 太阳辐射可穿透玻璃瓶使瓶内气温升高,而玻璃可阻挡瓶内热量向外散发,所以瓶内气温会高一些。

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