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(共8张PPT)
统编教材六年级上册第三单元
习作: 《_____让生活更美好》
猜一猜
______让生活更美好
猜一猜
猜一猜
______让生活更美好
猜一猜
你觉得，
________让生活更美好
填一填
为什么“竹节人”这种传统游戏，让“我们” 的童年生活更美好？
“_______让生活更美好”，先填一填，再想一想它为什么会让你觉得生活更美好了？
请阅读老舍的《养花》，想一想作者如何将这种“美好”的体验、自己的“看法”写清楚呢？
直接写
间接写
反面写
……《西游记》让我遨游在神话的世界里，在内心深处长出了科幻的想象力；《鲁宾逊漂流记》让我见识了什么是真正的勇敢无畏，这是一本男孩子必读的书；《草房子》让我懂得了每个人都有自己的成长道路……其实，我的心灵也在阅读中慢慢长出美丽的花朵。
……当我翻开《西游记》，那带着墨香的书页，把我带进了一个神奇的世界，我的思绪一会上天，一会入地，一会翻江倒海，一会腾云驾雾……我幻想自己成了孙悟空，扫妖除魔，勇往直前。看着看着，忘记了时间，也忘记了自己。
比一比，你觉得哪种写法的效果好？
课文
诚实与信任
一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天
很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，
便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，
赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎
了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车
停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车
的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是
停着的，责任应该在我。
我环顾四周，看不见一个人，便在路灯
下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字
条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与
我联系。
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他
就是小红车的主人。
“噢（同）！是你，很对不起，我不小心把你
汽车的反光镜碰坏了。”
110YU WEN
第20课
诚实与信任
“没有关系，已经换上了。我打电话是向
你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货
单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给
我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东
西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更
重要。我再一次谢
谢你！”说完他搁下
了电话。
我很后悔，居
然没有问他的姓名、
地址，也不知道他
的年龄、职业，但他
的话却深深地印在
了我的脑海里。
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