资源简介

2024 年秋期七年级学校期末考试
道德与法治
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。
第 I 卷（选择题，共 50 分）
一、单项选择题：（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把正确选项前面
的字母填在答题框内。每小题 2.5 分，共 50 分）
1． 春季“读书之乐乐如何？绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏
风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻？数点梅花
天地心”。对此理解正确的是
A．我们可以在生活中体味学习的快乐 B．学习是一件快乐的事，没有辛苦
C．学习就是读书，读书就是学习 D．学习方法不同，学习效果相同
2． 当年那个看《哪吒闹海》的孩子，如今正驾驭“蛟龙”深潜海底；当年那个看《九色
鹿》的孩子，如今正屏息凝神修复文物；而曾经深爱《大闹天宫》的孩子，如今正在
中国空间站里遨游太空……春晚舞台上一曲《看动画片的我们长大了》，把理想与奋斗
镌刻进成长的年轮，实现了童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明
A．梦想与现实之间没有差距 B．有梦想就有前行的力量
C．梦想确定后就不能改变 D．梦想是最重要的生命主题
3． 进入初中阶段，我们有机会重新塑造一个全新的“我”，心中有梦、眼里有光、脚下
有路，让我们勾勒出最好的模样。最好的模样应该是
①越来越独立，标新立异，唯我独尊 ②越来越上进，志存高远，追梦远航
③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越个性，叛逆冲动，热爱冒险
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
4． “友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”下列同学的行为符合这一观点的是
A．小强和小费经过偶然的交谈，发现都希望考上清华大学，于是二人决定一起学
习、相互探究
B．尽管小阳来自偏远的山村，但小凡并没有嫌弃，主动与他交往，并帮助他适应新
的学校环境
C．小马和小李两人小学一直在一个班，初中去了不同的学校上学，二人经常用微信联系
D．小玲和小玉是好朋友，二人在学业上你追我赶，在竞争中能坦然接受对方，并能
欣赏对方的成就
5． “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”、“为惜故人去，复怜嘶马愁”。中华民族自古
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以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现友谊的是
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 D．合意友来情不厌，知心人至话投机
6． “双减”政策出台后，某学校合理利用课后延时服务时间，开展篮球、花样跳绳等体
育活动，并进行消防、地震安全知识培训。该校的做法旨在引导学生
A．认识灾害的不可抗性，只关注自己生命安全
B．关注自己的内在感受，守护自己的心灵世界
C．体验生活的千姿百态，加快实现人生的价值
D．养成健康的生活方式，掌握自救自护的常识
7． “虽然会辛苦，我还是会选择滚烫的人生！”这句 2024 年初在年轻人心头激荡的一句
电影台词能够
①激励我们要树立梦想 ②坚定我们必胜信念
③推动我们努力不放弃 ④磨砺我们坚强意志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8． 如图漫画所示，马路上、公交上、餐桌上、车站上无
论在何地，只要有空闲时间，很多人总是紧盯手机屏 又一个玩手机 不看路的……
幕，刷微博、看新闻、看小说、玩微信、玩游戏。如
今，功能越来越强大的手机在丰富了人们生活的同 时，也使得走路时“手不离机”的市民随处可见。殊 不知，这一举动给自己和身边的人带来了安全隐患。 假如让你给这些人提个醒，你觉得恰当的是
①敬畏生命，我们要珍视宝贵的生命 ②生命至上，只需珍爱自己的生命
③谨慎对待生命，不漠视自己的生命 ④外在的东西有时比生命价值更高
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
9． 外卖小哥从 12 米高的大桥纵身救人，虽致受伤而不悔；船老大沈华忠第一时间丢弃价
值 10 万元的蟹笼，搜救遇险渔船；眼科医生陈洁免费帮助近 4 万高原群众重见光
明……他们用行动共同诠释了 A．平凡的岗位更能实现人生的价值 B．平凡的生命同样能书写自己的生命价值 C．干好本职工作才能实现人生价值 D．要实现人生价值就必须舍弃自身的利益
10．劳动是人类特有的基本社会实践活动。《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求
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中小学劳动教育课平均每周不少于 1 课时。为此同学们展开了讨论。以下观点你赞
同的有
①同学甲说：人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最幸福
②同学乙说：脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者
③同学丙说：生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的，所以我们要上好每一节劳动课
④同学丁说：劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．认识自我是一切的起点，橱窗分析法指
一个人就像一扇窗，将人对自我的认识
分成四个部分，分别为“公开我”“隐
私我”“潜在我”“背脊我”，根据图片
中所呈现的橱窗分析法，由此可见
①认识自己要尝试与自己对话，积极与他人
②他人评价更加全面和客观，我们要全面接纳他人的评价
③认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程
④我们要接纳自己的全部，只看自己能够看见并知道的部分
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
12．周末家庭聚餐，小明看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，急忙拿起筷子就要夹菜。
爸爸看见了连忙制止他，说：“长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不动
筷。”对此，下列认识正确的是
A．爸爸的教育方式伤害了孩子的自尊
B．我们在父母的言传身教中学习为人处世
C．爸爸小题大做，小明不需要理会
D．良好的家风只需父母作出榜样
13．现实生活中，我们要提高警惕，增强防范意识，防止被骗。下列现象需要我们提防的是
序号 现象
① 自称公检法机关，让赵小强的父母将钱汇到“安全账号”上去
② 商家通知“中奖”了，让钱华的爸爸先交 1000 元运费
③ 陌生人在电话中索要孙宇妈妈的身份证号码及手机号码
④ 社区工作人员电话询问李大海一家人近期是否到过疫区
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
14．习近平总书记说，新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，
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毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，用青春和汗水创造出让世界刮
目相看的新奇迹!这告诉青年人要
A．磨砺自我意志，增强自控力，抵制不良诱惑
B．享受青春的美好，追求与众不同，彰显个性
C．砥砺前行，努力做新时代的追梦者和圆梦人
D．培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
15．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”这首 300 年前的小诗《苔》告
诉人们要如苔藓般，即便没有见到阳光，依然不卑不亢，乐观的开放出生命的活力与
尊严。这启示我们
①每个生命都有存在的意义和价值 ②平凡生命也能创造伟大
③生命的意义需要自己发现和创造 ④坚强的生命能突破环境的限制
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
16．人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教
万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是
A．传授学生理论知识 B．培养英雄人物
C．解答学生疑难问题 D．立德树人
17．漫画《旁观者》警示我们
A．集体需要商定规则与内容
B．集体成员间要相互激励避免冲突
C．建设集体要各尽其能，发挥所长
D．建设集体要团结，不能只顾自己
18．“搭子”是近年来十大流行语之一。在日常 运动有“运动
搭子”，做好事还有“公益搭子”。一些人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮
助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、实现情绪价值。另一些人认为，人不需要
搭子，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是
A．在不同的“搭子”关系中，意味着我们拥有不同的角色
B．人们通过“搭子”实现情绪价值，是从社会中获得物质支持
C．结成“公益搭子”，有助于我们能够更好地获得相应的回报
D．有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与其他人产生联系
19．天下之本在家，下面体现勤俭节约良好家风的古语是
A．家和万事兴，邻睦百年福 B．少壮不努力，老大徒伤悲
C．一粥一饭，当思来之不易 D．百善孝为先，兄弟和为贵
20．人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚
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度了光阴。要让那些“我本可以”变成“我可以”，需要我们
①仅凭个人兴趣，制定生涯规划
②持之以恒，把努力落实在每一天的具体行动中
③学会珍视当下，及时享乐
④合理规划生活，每天进步一点点
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
第 II 卷（非选择题，共 50 分）
21．材料一：
材料二：2024年5月3日，习近平总书记对广东梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害作
出的重要指示如下：要全力做好现场救援、伤员救治，妥善做好善后处置等工作。要抓紧
抢修受损道路，尽快恢复交通秩序。各地区和有关部门要坚持底线思维，压实工作责任，
加强监测预警，完善应急预案，及时排查处置重点地区和关键领域风险隐患，确保人民群
众生命财产安全和社会大局稳定。
⑴ 结合材料一中的漫画，如果你是漫画中的路人，你会怎么做？请说明理由。
⑵ 结合敬畏生命的知识，谈谈习近平总书记作出该重要指示的原因。
22．友谊是我们生活中的一个重要话题，获得并保持一份真挚的友谊能丰富我们的生活，
使我们更深刻地体悟生命的美好，但是，与友同行的路有时并不平坦。七年级同学李军就
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碰到了一些困惑。请你运用所学知识，为李军同学释疑解惑。
⑴ 情景一：由于性格比较内向、害羞，进入初中一个多月了，我一直都没有找到好朋
友。我总是企盼别人来找我做朋友。我该怎么做？
⑵ 情景二：我和好朋友刘成曾一起竞选学习委员，可自从我担任了这个职务以后，他就
刻意疏远我。我该继续维持这份友谊吗？
⑶ 情景三：好朋友和别人闹矛盾，约我去教训那人，我该怎么做？
23．材料一：有位神仙想帮助一个贫穷的孩子，就把路边的一块小石头变成了黄金送给
他，可是这个孩不肯要。神仙以为他嫌少，于是又把一块更大的石头变成了黄金送给他，
但孩子还是不肯要。于是神仙就把对面的一座小山丘变成了金山，他觉得孩子再贪婪也该
满足了吧，结果孩子还是不要。神仙迷惑了：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不
慌不忙地回答说：“我只要你的点金术。”
材料二：过去把学习当成一种负担，为考试而学，是“要我学”才学的；知识经济时
代，人们逐步认识到学习是为了生存和发展，是为了自我的增值。学习成为社会发展所需
要的动力，成为人们生活的重要组成部分，成为生活、工作的一种需要，也是一种乐趣。
人们积极地去寻找自我充电的机会，变“要我学”为自觉的“我要学”。
⑴ 材料一中的孩子为什么不要黄金而要神仙的点金术？这个故事对我们有什么启示？
⑵ 在知识经济时代，你对“学习”有怎样的认识？
⑶ 为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该如何学习？
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道德与法治答题卡
第 I 卷（选择题，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
第 II 卷（非选择题，共 50 分）
21．⑴ 结合材料一中的漫画，如果你是漫画中的路人，你会怎么做？请说明理由。（8 分）
⑵ 结合敬畏生命的知识，谈谈习近平总书记作出该重要指示的原因。（8 分）
22．⑴ 情景一：由于性格比较内向、害羞，进入初中一个多月了，我一直都没有找到好
朋友。我总是企盼别人来找我做朋友。我该怎么做？（4 分）
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⑵ 情景二：我和好朋友刘成曾一起竞选学习委员，可自从我担任了这个职务以后，他就
刻意疏远我。我该继续维持这份友谊吗？（4 分）
⑶ 情景三：好朋友和别人闹矛盾，约我去教训那人，我该怎么做？（4 分）
23．⑴ 材料一中的孩子为什么不要黄金而要神仙的点金术？这个故事对我们有什么启
示？（4 分）
⑵ 在知识经济时代，你对“学习”有怎样的认识？（9 分）
⑶ 为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该如何学习？（9 分）
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2024 年秋期七年级学校期末考试
道德与法治答案及评分标准
第 I 卷（选择题，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D A C D D D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A C A D D A C B
第 II 卷（非选择题，共 50 分）
21．（16 分）
⑴ 我会扶起老人并做好自我保护措施，或者帮老人打 120 电话。理由：敬畏生命，就要关爱
他人的生命。“仁者爱人，推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生
命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。（8 分）
⑵ 敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、
权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保
护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。（8 分）
22．（12 分）
⑴ 交友需要真诚和热情，所以我会敞开心扉、主动表达，热情待人，积极寻找真挚的友
情。（4 分）
⑵ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以
选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。（4 分）
⑶ 交友需要讲原则。当朋友做错事时，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波
逐流，积极予以规劝，帮助朋友改正错误。所以我不去，也劝阻他不要这样做。（4 分）
23．（22 分）
⑴ 因为只有掌握了点金术，才会有源源不断的黄金。点金术比喻的是做事和学习的方
法，最有价值的知识是关于方法的知识，良好的方法是获得成功的关键。怎么学比学
什么更重要，我们要积极探索学习的规律、掌握科学的学习方法。（4 分）
⑵ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国卫民的重要基础，既是我们现阶段的基本任
务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习的内容，既有知识的获取，也有能力的提
升、品德的培养。③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，不仅表现在
接受与掌握，而且表现为探究、发现、体验与感悟。（9 分）
⑶ ①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学
习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践，学以致用、开拓进取、勇于创新，运用
所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（9 分）
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