资源简介 (共31张PPT)白居易:时白乐天老退,极喜商隐文章,曰:“我死后,得为尔儿足矣。”1夕阳无限好只是近黄昏 2身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通 3何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时4春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干导入锦瑟李商隐追忆似水年华1.通过诵读诗歌,体会诗歌的韵律美、画面美。2.通过炼字、解典、知人论世等方法,理解诗句含义。3.了解诗歌的多重解读,有自己的欣赏角度。学习目标一、诵读领诗美名家朗诵一、诵读领诗美《史记·封禅书》中载:“太帝使素女鼓五十弦瑟,悲,帝禁不止,故破其瑟为二十五弦。”锦瑟这种乐器,形制华美却音声甚悲,它本身就是一个美丽与哀愁的共同结晶,它与全诗所传达的那种美丽而哀伤的感受是一致的。二、再读解诗意《锦瑟》锦瑟,就是雕刻着美丽的花纹的瑟。二、再读解诗意锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。锦瑟呀,你为什么无缘无故要有五十根弦,每一音每一节都让我回想起美好的青春年华。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中,最终却只能像望帝那样,把自己的伤心托付给杜鹃泣血的哀鸣。而今,我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样止不住地往下流,过去生活的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,虚无缥缈。这种悲欢离合的感情岂待今朝追忆时才有,就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。唉,追忆逝水年华,一切都已恍如隔世了!锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。感其形七言律诗首联颔联颈联尾联偶句押韵可押中间两联对仗(对偶)思考1:如果把这首诗压缩成七绝、五绝、三言,你会怎么压缩?思考2:从诗中找出表明主要内容的关键词和诗人情感的词。七绝: 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。此情可待成追忆,只是当时已惘然。五绝:锦瑟五十弦,弦柱思华年。此情成追忆,当时已惘然。三言:五十弦,思华年。成追忆,已惘然。情感之眼内容之眼二、再读解诗意锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。锦瑟无缘无故要有五十根弦,一弦一柱都让我回想起青春年华。为何诗人这里写的锦瑟有五十根弦?太帝使素女鼓五十弦瑟,悲,帝禁不止,故破其瑟为二十五弦。 ——《史记》卷二十八无端、五十弦瑟:第一句奠定了迷惘、悲伤的情感基调。首联三、细读品诗味锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。首联华年:青春年华。在人生的暮年,李商隐回忆起了自己的一生。然而他的一生,功名与爱情这些美好的东西他都曾经拥有过,却又都很快地失去。可以说命运是苛待他的。他在回顾自己坎坷不顺的、悲伤的一生。此诗作于唐宣宗大中十二年(公元858年),诗人46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。首联以锦瑟 托物起兴颔联庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。用典庄周梦蝶一日,庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷:不知是我做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了我呢?梦 ——美好的愿望 短暂蝴蝶—— 自由/爱情 难捕捉可望而不可即难以实现“庄生梦蝶”:人生如梦,诗人一生中的美好短暂且虚渺,抒发诗人内心的惆怅与迷惘。颔联:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。【炼字】李商隐以“庄周梦蝶”的典故入诗,又改造了典故,他巧妙地加入了两个字:“晓”与“迷”,请分析这两个字的好处。“晓”破晓醒来之意,极言其梦境之短暂。美好的东西如同梦一样,只是一个短暂的幻影。“迷”有“痴迷,迷恋,沉迷”之意,沉溺其中不放弃,难割舍。梦中变成了蝴蝶,蝴蝶颜色明丽,姿态翩翩,给人的是一种美丽、多姿多彩的形象。当他梦为蝴蝶的时候,是多么美丽、多姿多彩,所以他就完全耽溺在这种美好的感情之中了。“迷”也可解读为“迷惘”。李商隐的一生处处失意,无奈却挣扎于权势争夺之中,左右为难受尽欺凌终不得志,到头来只是一场悲苦的梦幻而已。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。典故2:【典故:望帝啼鹃】《华阳国志·蜀志》:“杜宇称帝,号曰望帝。……其相开明,决玉垒山以除水害,帝遂委以政事,法尧舜禅授之义,遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月,子鹃鸟鸣,故蜀人悲子鹃鸟鸣也。”望帝死去以后,他的魂魄变成了一只鸟,叫杜鹃,但是他一直怀念他的故国,啼血鸣叫:“不如归去!不如归去”!哀怨悲凄。白居易《琵琶行》:杜鹃啼血猿哀鸣。李白《蜀道难》:又闻子规啼夜月,愁空山。文天祥《金陵驿二首》:从今却别江南路,化作啼鹃带血归。颔联【炼字】望帝变成杜鹃,是神话中原来就有的,常指悲哀凄惨的啼哭。“春心”和“托”是李商隐加上去的,有何用意?春心:多情的、依恋的、向往的、追求的心。托:寄托,望帝对故国的思念之心至死难休,寄托于悲鸣泣血的杜鹃之上。托字不但写出杜宇托春心于杜鹃,也写出了诗人托冤禽以写恨怀,也可以理解为诗人把感时伤事之春心托付于如瑟音一般悲戚的哀鸣之声!借此抒发自己执着追求理想却未能实现的不甘愤懑之情。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。典故3月、珠、泪这些意象有什么特点?晶莹、纯洁、美好、哀伤。鲛人泣泪《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事:“南海水有鲛人,水居如鱼,不废织绩,其眼能泣珠”。颈联颈联:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。典故4暖日、玉、烟这些意象有什么特点?“日暖”二字,写出丽日之下的一片暖霭晴光,“玉”字给人一种温润之感,“烟”字给人迷蒙之状,“玉生烟”温润而迷蒙,美玉的精气远察如在,近观却无,这代表了一种异常美好的理想景色,然而它是不能把握和无法亲近的,营造了朦胧、梦幻的意境。暖玉生烟传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中,为山增辉。颈联营造了高旷、寂寥、空灵、朦胧、美好的意境。抒发作者高洁的感情和无尽的哀思(对曾经美好时光的怀恋,怀才不遇,对妻子的悼念……)诗句 典故 意象/炼字 情感庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟庄周梦蝶望帝啼鹃晓梦:破晓之梦,将醒之梦,写出梦的短暂。迷:迷恋;迷惘包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。诗人正是在借梦时美好醒时残酷的伤感,抒发自己对美好事物的追怀,对美好事物易消逝的惆怅。诗人曾经有过的那些往事,现在缥缈得像一个幻影,可往事里留下的痛苦和悲哀,是刻在心里的。表明诗人苦苦追寻的执着,对失去的怀念。诗人的记忆珍贵、美好,同时又令他哀伤。诗人平生所向往、追求的境界,正像“良玉生烟”那样美好却朦胧,可望而不可即,令人怅惘。鲛人泣珠暖玉生烟春心:多情的、依恋的、向往的、追求的心。托:托冤禽写恨怀月、珠、泪:晶莹、纯洁、美好、哀伤。暖日、玉、烟:朦胧、梦幻、美好用典,是古代诗人常用的一种表现手法,它指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。刘勰《文心雕龙》里诠释“用典”,为“据事以类义,援古以证今”,也就是说,借助既往的事情熔铸自己的思想,既有“类义”的比喻作用,又能够“以古证今”。分类:正面引用典故(类比、自比作用)反面引用典故(对比、反衬作用)作用:①引前人之言之事,使立论有根据②诗中有不便于直接叙述的,借典故暗示,委婉道出作者的心声③减少语词的累赘,使语言更精练④使文辞典雅,加大历史的纵深感,丰富诗歌内涵(充实内容,美化诗句)朱光潜《谈美》:文艺作品都必具有完整性,它是旧经验的新综合,它的精彩就全在这综合上面见出。在未综合之前,意象是散漫零乱的;在既综合之后,意象是谐和整一的。这种综合的原动力就是情感。凡是欣赏或创造文艺作品,都要先注意到总印象,不可离开总印象而细论枝节。《锦瑟》中间两联使用了庄周梦蝶、杜鹃啼血、鲛人泣珠、良玉生烟的典故,看似散漫凌乱,甚至毫无关联,但因为它们都具有朦胧伤感的情感特征,所以可以整合在一起,构成怅然若失的意境,形成完整的有机体,表现作者理想破灭、可望而不可即的悲慨心情。这种情感哪里待今朝追忆时才有,就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。可待:岂待,哪里用得着等到。惘然:怅惘、失意的样子。尾联和首联相呼应,直抒胸臆,收束全篇。对于一般普通人,往往是人到老年,再追思以往感慨、遗憾无穷。但天资聪敏的词人,则事在当初,就早已先知先觉到了,却无可奈何,无限之惘然若失。李商隐一生经历坎坷,有难言之痛,至苦之情,郁结中怀,发为诗句,感人至深。此情可待成追忆,只是当时已惘然。尾联直抒胸臆四、知人论世解诗谜四、知人论世解诗谜幼年丧父结识“牛党”令狐楚,受其资助考中进士入“李党”泾原节度使王茂元幕,娶王女为妻陷入“牛李党争”旋涡漂流各地,为各地幕僚因病退职还乡,在郑州去世主旨探究清·王士祯:一篇《锦瑟》解人难。王蒙先生曾说:“情种从《锦瑟》中痛感情爱,诗家从《锦瑟》中深得诗心,不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚,久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪,这都是赏家与作者的合作成果。”(1)恋情说:思念恋人不能相聚的痛苦。看到“瑟”,想到琴瑟和谐的恋情。看到“锦瑟”,想到恋情的华美。锦瑟每一弦、每一柱都勾起对恋情的记忆。像庄生梦蝶一样如梦如幻,像望帝化鹃泣血哀啼一样执着和凄美。感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠一样晶莹、纯洁,又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望不可及。多想把这份记忆珍藏,可在过去恋情发生之时就已迷惘!(2)悼亡说:对亡妻的深切悼念之情。“此悼亡诗也。意亡者喜弹此,故睹物思人,因而托物起兴也。瑟本二十五弦,弦断而为五十弦矣,故曰‘无端’也,取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思华年’,二十五岁而殁也。‘蝴蝶’‘杜鹃’,言已化去也。‘珠有泪’,哭之也;‘玉生烟’,已葬也,犹言埋香瘗(yì)玉也。此情岂待今日追忆乎?是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然,必其婉弱多病,故云然也。”(摘自朱彝尊——《李义山诗集辑评》)(3)自伤说:诗人身世自伤之情锦瑟五十根弦,每一弦、每一柱都让我想起过去的青春年华。自己曾如庄生梦蝶一样追逐美好梦想,曾如让贤亡国、化鸟悲啼的望帝一样执着。可理想未能实现。自己如沧海朗月中的珍珠,沧海遗珠,未受重用,未展抱负,但依然如明珠,依旧闪亮纯洁,丝毫不减高洁节操!可毕竟美好年华和理想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云一样可望不可及。年华和理想多么美好,只是当时心中已是迷惘,而今才终于明白。“此篇乃自伤之词,骚人所谓‘美人迟暮’也。‘庄生’句言付之梦寐,‘望帝’句言待之来世。‘沧海’‘蓝田’言埋而不得自见;‘月明’‘日暖’,则清时而独为不遇之人,尤可悲也。”(摘自《诗集辑评》)诗人隐去平生之事,缘情造物,含蓄委婉抒写自己的坎坷际遇和哀怨感伤之情。恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建……幡然醒悟之日已风光不再。一曲《锦瑟》弹罢,一个憔悴的背影消逝于凄婉的琴韵,留给读者无尽的怅惘。也正因诗作这哀伤、朦胧的色彩氛围,才显得荡气回肠,让我们千古传唱、永久回味!总结饱经沧桑、一生漂泊的诗人已经快走到了人生的终点。他的一生就好像一个短暂又朦胧的梦啊,梦醒后,不知我是蝴蝶还是李商隐?他也曾有济世的梦想,梦想着“永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟”。年少时,屡次科举不中的诗人,是否有过失望和迷茫?成年后,无端陷入党争的诗人,是否有过无助和绝望?他那曾经的梦想只能同杜宇一样,化作杜鹃鸟,阵阵哀啼,久久绵长,声声唤作不甘如此。而今年华不再,回首往事,那些破碎的、流离失所的追寻,早已化蚌为珠、滴泪成晶,变成了我身后的路、恍如隔世,却又刻骨铭心。就如同那山中潜藏的美玉,看不见它,却时时刻刻散发着迷人的烟霭,萦绕心头。而所有这些可堪回首的往事,哪里是现在才发现惘然若失呢?是在那些缱绻迷蒙的过去中,就已经催人泪下了。锦瑟啊!为我弹奏一曲好吗?就弹一曲讲述迷茫、朦胧、失望、不甘、成长、哀伤的人生之曲吧!你的五十根弦,会将它们完美诠释出来!或许我们可以这样解读全诗结构、情感起兴追怀借典抒怀首联:琴瑟弦音忆华年颔联:蝴蝶杜鹃寄感伤颈联:珠泪玉烟美好时尾联:无奈追忆心惘然(悲情)感慨(朦胧)寄寓锦瑟直抒胸臆思华年身世遭逢如梦似幻有才见弃似沧海遗珠追求向往如烟云漂渺凄迷哀怨寂寥怅惘当堂检测1.李商隐在《锦瑟》中借用庄周和杜宇的典故表达自己迷惘又失落的内心的句子是:“________________,________________。”2.李商隐《锦瑟》“________________,________________”两句中的数目字,引发了后世读者的多种解读。 3.李商隐《锦瑟》中的“________________,________________”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。4.古典诗词善以子规表达悲切之意,如李商隐《锦瑟》中的“_________________,___________________。”5.李商隐在《锦瑟》一诗中,表达自己无限怅惘的句子是:“________________,________________。”庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃此情可待成追忆 只是当时已惘然 展开更多...... 收起↑ 资源预览