资源简介 (共19张PPT)2025年开学第一课人生滚烫全力以赴01PART ONE假期趣事分享畅所欲言聊寒假这个寒假你是怎么过的?你一定关注了社会新闻事件,也发生了很多有趣的故事,做了一些有意义事情,请你分享一些有意思的事情,聊聊自己的寒假生活。这个寒假,你都看过哪些电影?美好的假期生活已经过去接下来让我们收收心回顾上学期,一起走近新学期重塑我们自己。02PART TWO学期回顾七上期末考优秀人员 七上期末考进步人员 寒假作业优秀人员 七上优秀课代表 03PART THREE旧知回顾新知展望一单元:少年有梦二单元:成长的时空三单元:珍爱我们的生命四单元:追求美好人生(学会规划、认识自我,心怀梦想,努力学习)(处理四种关系:家庭、师生、友谊、集体)(敬畏生命、守护生命安全、保持身心健康)(人生目标、 人生态度(顺境与逆境)、人生价值(劳动和奉献))(个人成长话题)旧知回顾新知展望新知展望—目录解读一单元:珍惜青春时光二单元:焕发青春活力三单元:传承中华优秀传统文化四单元:生活在法治社会认识“自尊、自信、自强”的内涵、意义、做法①正视生理心理变化、②处理好异性关系,③学会自我保护、 ④认识并管理好:情绪和情感坚定文化自信:“思想理念、人文精神、传统美德”①法律体系、作用②民法典③违法犯罪认识,做守法公民(从个人走向社会)目录解读每课3框目录解读04PART FOUR课堂学习要求课堂学习要求课前课中课后做好预习工作,准备好学习用具,课代表组织进行课前读,读背前一课重点内容。认真听讲,坐姿端正,不交头接耳。做好笔记;积极互动,举手发言。复习巩固背诵当日新知,认真完成作业,字迹工整。积极主动找老师面批。笔记落实—有要求问题:写在最顶端,标好页码和序号内容:黑笔横线勾,马克笔来涂关键理解内容:红笔批注我命由我 不由天立目标,我能实现2025年第______学期我的目标挑战书挑战人:期中挑战分数:应战人:期中应战分数:我的挑战宣言:逐梦学海,做自己的英雄新年新气象新学期 新征程一起加油!政治单科王 最佳进步奖 优秀课代表 (共26张PPT)刚刚过去的春节,你有跟随父母走亲访友吗?你都收到了什么祝福?长高了长胖了懂事了声音变了学会害羞了不爱说话了比以前有劲了……说一说:为什么会出现这些变化呢?青春的邀约第一课 青春正当时 第一框目录行业PPT模板http://www./hangye/总议题:青春如何向“我”邀约?分议题1:感受青春之变化分议题2:应对青春之矛盾自能预习请同学们认真阅读教材P2-6页的内容,找到以下问题答案。★春春期生理变化的表现、影响、如何对待?★春春期心理变化的表现、影响、如何对待?★如何追求青春之美?青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。你对青春有哪些认识?你认为哪个词最能代表你对青春期的憧憬?胎儿期乳儿期婴儿期幼儿期儿童期青春发育期青春晚期成年期老年期青春期是身体发育和心理发展的加速期。青春期是过渡期,是从童年走向成年的重要阶段...青春期是心理“断乳期”。PART 1 感受青春之变化项目 一年前的我 现在的我身高体重肺活量奔跑速度发育、声音……请你结合自身情况填写“青春变形记”表格。对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。P3身体外形的变化体内机能的增强性的发育和成熟身高体重遗精喉结饭量肺活量声音胡须身高体重声音月经乳房发育肺活量青春痘青春期变化追问:那你喜欢这样的变化吗?说一说你的理由喜欢不喜欢①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟。表现:★笔记1:青春期生理变化的表现及影响?P3A.我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。B.我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。影响:身高不够-打针来“救”?思考.如何正确对待青春期自己和他人的生理变化?笔记2:如何正确对待青春期的生理变化?p3①②①在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人生理变化。PART 2 应对青春之矛盾在成长的过程中你有什么心理困惑吗?请与大家分享。一封来自女孩的求助信:进入初中后,我发现自己不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,当我遇到在遇到麻烦时,我还是想让他们来帮忙。上次艺术节我表演获得了奖状,我把奖状塞在了书包里,没有告诉他们 。妈妈帮我收拾书包时,发现了。她很高兴的发了个朋友圈,我却觉得不应该去“炫耀”。 和妈妈发生矛盾,我也不愿意主动和她沟通,但是我还是希望她能理解我 。我心理是不是有问题,我该怎么办?思考:女孩为什么会出现这样的行为?我被青春绊了一下笔记3:青春期心理变化的表现及影响 p4①认知能力得到发展,②自我意识不断增强,③情感世界愈加丰富………表现:影响:既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。一封来自女孩的求助信:进入初中后,我发现自己不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,当我遇到在遇到麻烦时,我还是想让他们来帮忙。上次艺术节我表演获得了奖状,我把奖状塞在了书包里,没有告诉他们 。妈妈帮我收拾书包时,发现了。她很高兴的发了个朋友圈,我却觉得不应该去“炫耀”。 和妈妈发生矛盾,我也不愿意主动和她沟通,但是我还是希望她能理解我 。我心理是不是有问题,我该怎么办?思考:1.说说女孩有哪些矛盾心理?产生的原因?2.请你给她支支招,如何应对这些矛盾心理?独立与依赖勇敢与怯懦闭锁与开放身心发育不协调我被青春绊了一下笔记5:★如何正确对待青春期心理变化?P5①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。②我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;③求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。笔记4:青春期的矛盾心理?P4-5产生原因:个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性。主要表现:★独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦追求青春之美“腹有诗书气自华”,内在美更重要。根本没必要在意外在的东西,将打扮的时间用在学习上,成绩肯定更好。面对青春期的身心变化,有两位同学发表了以下观点:“外在美更重要,第一面就是外在。”你更赞同谁的观点?我们应该如何追求青春之美?笔记6:面对身心变化,我们如何追求青春之美?P6①循着青春期身心变化的轨迹,我们不断求知与探索。②在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能,让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。思维导图青春的邀约生理变化表现影响对待心理变化表现对待注重内外兼修 不断求知与探索身体外形的变化体内机能的增强性的发育和成熟旺盛的生命力,身体充满能量精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望正确对待;发育的节奏各有不同不焦虑或自卑,不嘲弄他人的生理变化认知能力、自我意识、情感世界矛盾心理:独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦集体活动、求助他人、自我调节PART 3随堂练习随堂练习1.长沙某学校邀请专家以专题讲座的形式对七年级学生进行了青春期健康教育。下面是小明整理的笔记,你认为不正确的是( )①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力②一些正常的生理现象必然给我们带来烦恼③处于青春期的我们更加关注自己的外表,这是不正常的现象④青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维A.①② B.③④ C.②③ D.①④解析:本题考查悦纳生理变化。依据教材,①④说法正确。②说法错误,“必然”说法绝对。处于青春期的我们更加关注自己的外表,这是正常的现象,但要适度,③说法错误。本题为逆向选择题,故选C。C随堂练习2.进入青春期后,我们的运动系统和神经系统等不断成熟。这些变化属于 ( )A.心理变化B.身体外形的变化C.体内机能的增强D.性的发育和成熟解析:身体的运动系统和神经系统等不断成熟,这些变化属于体内机能的增强,C符合题意。 A、B、D 与题意不符。C随堂练习3.面对青春的邀约,我们要学会悦纳自己的生理变化。下列说法符合悦纳生理变化的是( )A.我不喜欢父母干涉我,但遇到麻烦时,还是渴望他们出现B.我长出喉结了,嗓子也变哑了,就像“公鸡打鸣”,太难听了C.虽然这一年来我只长高了一点点,但我认为只要健康就好D.当我心情不好的时候,喜欢找朋友聊聊天,很快就没事了解析:A体现了青春期独立与依赖的矛盾心理,B没有悦纳自己的生理变化,C是悦纳自己生理变化的表现,D是调控情绪的表现。C随堂练习4.伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的原因有( )①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④解析:本题考查青春期矛盾心理产生的原因。①②③说法正确;④中说话声音发生变化是生理变化,不符合题意,排除。故选C。C随堂练习5.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理,让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理,我们应该( )A.学会自我暗示,回避烦恼B.寻找网友倾诉,毫无保留C.参加体育活动,转移注意D.尝试自我调节,随意宣泄解析: 本题考查调节青春期矛盾心理的方法。A:“回避烦恼”并没有真正解决问题,做法错误,故A错误;B:“寻找网友倾诉,毫无保留”存在风险;故B错误;C:做法正确;D:“随意宣泄”可能会对自己和他人造成伤害,故D错误;故本题选C。C随堂练习6.一位妈妈教育女儿:“脸蛋好,看多了就没意思了,但文化修养会伴随一生。美貌能‘复制’,但修养是‘复制’不出来的。”下列对此认识正确的是( )①处于青春期的我们往往会关注自己的外表,这是青春期正常的现象②片面追求外在美,可能会滋生虚荣心理,影响学业和正常的人际交往③一个人在追求外在美的同时,也要追求内在美④初中生当前学习任务重,不应该追求外在美A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④解析:题干中妈妈的话强调了我们在追求外在美的同时,也要追求内在美,③符合题意;①是对青春期关注外在美的正确认识,②是过于追求外在美的危害,说法正确。青春期是可以追求外在美的,④错误。A 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.1青春的邀约.pptx 道法开学第一课.pptx