2024-2025学年物理沪科版八年级全一册 9.1 认识浮力(25页) 课件

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2024-2025学年物理沪科版八年级全一册 9.1 认识浮力(25页) 课件

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(共25张PPT)
第九章 浮力
第1节 认识浮力
是什么力量把它们托起来的?
观察思考
新知导入
想一想:奴隶为什么没有沉到水里淹死呢?
请同学们看一个历史典故——“死海不死”
相传大约两千年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,击溃了这里的土著人,并下令将俘虏来的奴隶投入死海。但奇怪的是奴隶并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色,以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放。
1.通过实验探究知道什么是浮力。
2.学习用弹簧测力计测浮力的大小。
3.了解浮力产生的原因。
学习目标
空瓶压入水中手有什么感觉
将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时,手会明显感受到瓶子受到水向上的力的作用。
将瓶释放后,瓶将向上浮出水面
一、什么是浮力
观察思考
新知学习
物体为什么能浮在空气中或水面上?
观察思考
G船
受力分析:1.船受到竖直向下的重力。
2.船能保持静止,处于平衡状态,
F浮
说明:船受到水对它竖直向上的托力。
浮力的定义
无论是液体还是气体,对浸入其中的物体都有竖直向上的作用力,物理学钟把这个作用力叫做浮力。
F
G
F
G
F
G
F
G
F
G
施力物体:
浸在其中:
浮力方向:
浮力的符号:
浮力的单位:
牛(N)
F浮
液体或气体
部分或整体浸入都有浮力
竖直向上
F浮
浮力的方向与重力的方向相反
浮力的方向:竖直向上
浮力的方向
G
F浮
G
把一个塑料球放到水中(如图所示)它受到的浮力方向是____________若将杯子倾斜放置,它受到的浮力方向是________________。
竖直向上
竖直向上
F浮
G
F浮
G
【活动1】探究液体的浮力
【实验a】观察石块在空气和水中时弹簧测力计示数的变化。
【现象】石块浸没在水中时,弹簧测力计的示数 了。
【实验b】用手托起石块,观察弹簧测力计的示数是如何变化。
【现象】弹簧测力计的示数 。
【数据记录】
G=2.4N F′=1.2N G-F′= N
【结论】称重法:
F浮=G-F′
做中学:探究浮力
变小
变小
1.2
【练习】
如图所示,是物体浸在水中前后弹簧测力计的示数。由此可知水对物体的浮力是 N,方向是_________。
1
竖直向上
【实验】将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。
再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内,气球随即膨胀,此时的杠杆不平衡了,为什么?
【活动2】探究空气的浮力
【结论】气体对浸在其中的物体有竖直向上的浮力。
做中学:探究浮力
想一想:为什么浸在液体中的物体会受到浮力呢?
这是因为液体内部存在压强,而且深度不同,其压强不同。
F2
F1
我们研究浸没在液体中的长方体,分析它受力的情况。
长方体两个相对的左右侧面,深度相同,根据p=ρgh可知:所受液体的压强相等,因此所受液体的压力F1与F2相互平衡,对长方体水平方向的受力没有影响。
同理,长方体前后两个相对的面,所受液体的压力相互平衡,对长方体水平方向的受力也没有影响。
二、浮力产生的原因
研究浸没在液体中的长方体,分析它受力的情况。
长方体上、下两面所处的深度分别记为h1、h2,因为h2>h1,根据p=ρgh可知:液体对长方体下表面的压强要大于液体对上表面的压强:p2>p1。
长方体上、下表面的受力面积是相同的,根据p=FS可知:液体对长方体向上的压力F2大于液体对它向下的压力F1,即 F2>F1 。
浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。
液体对长方体上、下表面的压力不同
F浮=F2–F1
想一想:浸在液体中的物体都会受到浮力吗?
例如:桥墩、拦河坝等,它们的下部跟河床紧密黏合,下表面没有水,
向上的压力为零,不具备浮力产生的条件,所以物体不受到浮力。
与杯底紧密接触
F浮=0
根据浮力产生的原因,如果物体下表面没有水存在,就没有向上的压力,所以便不会产生浮力。
图示 受力面 深度 压强 压力 原因
前、后 相等 相等 F前=F后,二者是
一对平衡力 液体(或气体)
对浸在其中的
物体产生的向
上的压力差
左、右 相等 相等 F左=F右,二者是
一对平衡力
上、下 h上浮力产生的原因深入分析
1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。
2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
实验与观察
实验现象:
你能解释以下实验现象吗?
氢气在空气中飘起
热气球在空气中上升
气体对浸在其中的物体有浮力作用
认识浮力
浮力
浮力产生的原因
定义:对浸入其中的物体都有竖直向上的作用力
方向:竖直向上
液体对物体向上向下的压力差产生的
测量:F浮=G-F示
课堂小结
1.下列情景中没有受到浮力的物体是(  )
A.太空中的卫星
B.空中的孔明灯
C.海洋中的冰山
D.池塘中的睡莲
A
随堂练习
2.如图所示,有一个重力为G的长方体浸没在液体中,其受到的浮力为
F浮,液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2。下列说法正确的是(  )
A.长方体只有上、下表面受到液体压力
B.F1和F2的大小关系是F1>F2
C.F1、F2和F浮的大小关系是F2-F1=F浮
D.若物体浸没于更深的位置,长方体上下表面压力差不变,压强差变大
C
3.如图所示,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是
15 N,浸没在水中称时示数是5 N,则此时物块受到水的浮力为   N,浮力的方向是   ,施力物体是   ,物块在液体中下沉时
   (选填“受到”或“不受”)浮力的作用。
10
竖直向上

受到
4.如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,观察到两端橡皮膜凹陷程度相同,说明水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左   F向右;当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,由两端橡皮膜凹陷程度可知,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上  F向下(以上两空均选填“>”“=”或“<”)。通过以上探究,你认为浮力产生的原因是    。
=
>
液体对物体上、下表面有压力差

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