资源简介

2024-2025学年九年级道德与法治下册单元知识点
第一单元《我们共同的世界》
第一课同住地球村
1．1开放互动的世界
一、共同的家园
1．当今世界的特征（特点）是什么？填空
①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。
二、经济全球化
1．经济全球化的重要表现有哪些？填空
①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化重要表现。
②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化重要表现。
2．经济全球化的影响有哪些？问答
①经济全球化改变了我们的生活。
②积极影响
a．充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
b．一方面生产者可以把商品销售到世界各地，另一方面消费者可以买到来自世界各地物美价廉、品种丰富的商品。 c．经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
d．经济全球化为经济发展提供了新的机会。
③消极影响：使风险与危机跨国界传递。
3．如何应对经济全球化？
①面对经济全球化，我们要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；
②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
三、文化多样性
1．世界文化多样性的影响？
积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界更加绚丽多姿。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
消极影响：人们往往从自身的文化和价值观来理解和判断事务，有时会导致彼此误解与冲突。
2．如何面对（应对）世界文化多样性（多样的文化）？（怎样应对文化差异？）问答★★★★★
①（个人）人们应该正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解与包容。
②（国家）各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
③树立全球意识和开放胸怀，正确面对文化差异。（补）
④还要宣传弘扬本民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长博大精深的中华文化。（补）
1．2复杂多变的关系
一、世界多极化
1．世界多极化格局形成的原因P10-11 问答
①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
（课本新增）②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化。
2．世界多极化（世界格局变化）的积极影响
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以主宰国际事务，这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
二、国家交往
1．国家间关系的变化
①国与国之间的交往越来越频繁，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。
2．国家交往的主要内容——合作与竞争填空
①合作：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
②竞争：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则★★★★★
3、我国如何应对国家间关系的变化★★★★★
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
第二课构建人类命运共同体
2．1推动和平与发展
一、当代世界主题:和平与发展★★★★★
二、和平
1．维护世界和平的原因填空
历史：
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
现实：
③世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
④威胁和平的种种因素依然存在。
2．如何维护世界和平问答★★★★★
①（国际社会）人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。（成立联合国，派驻维和部队，签署核不扩散条约）
②（我国）我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，做维护世界和平的坚定力量。
③（个人）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
三、发展
1．发展中面临的问题填空
经济问题、环境问题和社会问题
2．贫困问题——经济发展不平衡导致问答★★★★★
（1）为什么要消除贫困，推动可持续发展？
①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家差距仍然很大。
③贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一些列问题，阻碍着人类的发展。
（2）如何消除贫困，推动可持续发展？★★★★★
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展做出努力。
③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
2．2谋求互利共赢
一、人类命运共同体
1．为什么要构建人类命运共同体？问答★★★★★
（1）必要性：
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。（世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。）
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
（2）意义或重要性：问答
①充分表达了人类追求和平与发展的愿望。
②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
③有利于我国进一步扩大对外开放，提高我国的综合国力；
④有利于更好发挥中国的作用，提高我国的国际影响力；
⑤有利于各国合作共赢，共谋发展，维护世界和平，促进世界经济发展
2．怎样构建人类命运共同体？问答★★★★★
国家
（1）总体要求：
①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
（2）五个坚持：
②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
个人★★★★★
①不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命，尊重生命的价值。我们不仅善待自己，而且要关注他人的命运。
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
④关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。
【教材名言解读】
1、物之不齐，物之情也。
出处：第7页导语
原文：《孟子·滕文公上》
释义：物品千差万别，这是客观情形，自然规律。各国各地均有自己的文明形态，千差万别，这是客观情形，也是历史必然。文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。习近平参观过法国卢浮宫，也参观过中国故宫博物院，他说，它们珍藏着千万件艺术珍品，吸引人们眼球的正是其展现的多样文明成果。推动文明交流互鉴，可以丰富人类文明的色彩，让各国人民享受更富内涵的精神生活、开创更有选择的未来。
2、“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”
出处：第22页探究与分享
原文：汉 刘安《淮南子 主术训》
释义：指聚集集体的力量，就能无往不胜；集思广益做事，就能无所不成。
【拓展延伸】
1．请收集资料，以“经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇，还是挑战”为题，组织一场辩论赛。
【参考答案】（1）确定正方辩题：经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇。观点可从经济全球化促进了世界文化多样性的发展，对世界文化多样性进行创新，汲取其他民族的优秀文化成果，从而使全球化时代世界文化的发展进一步表现出相互融合和多元发展同时并存等方面论述。
（2）确定反方辩题：经济全球化给世界文化多样性带来的是挑战。观点要从经济全球化的发展导致了一些语言的消亡，一些国家传统的音乐、体育项目、舞蹈的失传或被遗忘，有些发达国家对发展中国家进行文化渗透和文化扩张，导致一些发展中国家的文化失去民族性。
（3）总结：经济全球化给世界文化多样性带来的既是新的发展机遇，也是挑战，我们要保持和发扬中华民族优秀的传统文化，进一步培育中国文化的特色，又要学习和借鉴优秀外来文化，促进文化多样性的发展。
2．古罗马时期跨地域的经济贸易与文化传播，与今天的经济全球化文化传播有什么不同？
【参考答案】一个是通过版图的扩张，进行跨地域的经济贸易与文化传播；一个是通过互联网科技的不断进步，进行国与国之间的经济往来和文化的传播、创新。
本单元通过复习，了解本单元知识结构，掌握经济全球化、文化多样性的相关知识，理解世界局势复杂多变的表现和影响。正确认识和平与发展，掌握人类命运共同体的内涵，理解构建人类命运共同体的原因和做法。

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